【文章內(nèi)容簡介】 奏做交警指揮交通的動(dòng)作。（1）教師隨音樂做示范，引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快、流暢的特點(diǎn)和交警指揮交通的干練。（2）教師可鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，大膽表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒在布置的馬路場景中，隨音樂做游戲。（1）請(qǐng)幼兒分別扮演交警和汽車司機(jī)，隨音樂節(jié)奏做交警指揮交通動(dòng)作和司機(jī)開車動(dòng)作。（2）司機(jī)根據(jù)交警的指揮做開車和停車動(dòng)作?；顒?dòng)延伸幼兒在角色區(qū)扮演警察，開展“小小交通警”的游戲。幼兒進(jìn)一步了解交警叔叔的工作和交通規(guī)則。附：動(dòng)作說明[1]―[4]小節(jié)：原地踏步。[5]―[8]小節(jié)：向左、右各踏步兩小節(jié)。[9]―[12]小節(jié)：雙手整理帽子、衣服、敬禮，手放下[13]―[14]小節(jié)：向正前方伸出左手，手心向前，表示車輛不能通行，最后一拍立正。[15]―[16]小節(jié)：向左轉(zhuǎn)，前伸左手，右手從左向右揮動(dòng)，示意轉(zhuǎn)彎，最后一拍立正。[17]―[18]小節(jié)：向右轉(zhuǎn)，雙手側(cè)平舉，示意橫向車能通行。[19]―[20小節(jié)：右手平舉（手心向下），揮左手，示意左方車快通過[21]―[24]小節(jié)：同13―16小節(jié)[25]―[26]小節(jié)：向正面敬禮。[27]―[30]小節(jié)：向右轉(zhuǎn)。[31]―[36]小節(jié)：原地踏步走成正面。幼兒教案中班篇九20xx年在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦了第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一體壇盛事，“奧運(yùn)會(huì)”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，同時(shí)也涉及諸多社會(huì)常識(shí)、規(guī)則遵守以及社會(huì)文化和歷史等方面的教育內(nèi)容,同時(shí),奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的奮斗歷程和參賽獲得成功的過程也有助于幼兒習(xí)得學(xué)會(huì)堅(jiān)持、不怕困難、善于與人合作等優(yōu)良的社會(huì)品質(zhì)。孩子們通過電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的宣傳，對(duì)奧運(yùn)會(huì)也略知一二，并受到感染。由此，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。意在讓幼兒自然、主動(dòng)地走近奧運(yùn)、融入奧運(yùn)，在潛移默化中了解奧運(yùn)的相關(guān)知識(shí)，了解和關(guān)心身邊的大事，鼓勵(lì)幼兒與同伴共同關(guān)注奧運(yùn)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與友誼，感受運(yùn)動(dòng)的快樂，在孩子們的心中播下奧運(yùn)的種子。，感受奧運(yùn)會(huì)熱烈的氣氛。，為中國運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。，有一定的合作意識(shí)。幼兒收集巴西奧運(yùn)會(huì)的火炬?zhèn)鬟f、開幕式、運(yùn)動(dòng)員比賽的圖片與視頻，豐富相關(guān)知識(shí)，并在家長的幫助下填寫表格。(詳見附件)自制火炬，火炬架。巴西奧運(yùn)會(huì)開幕式視頻?！哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行去曲》的節(jié)奏雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)教室，圍攏在教師的身旁?！皞鬟f火炬”。教師取出自制火炬，請(qǐng)幼兒將火炬依次快速的傳遞給你旁邊的小朋友。幼兒扮演小火炬手，玩?zhèn)鬟f火炬的游戲。在熱烈的掌聲中，最后傳遞的幼兒將火炬放在火炬架上。(通過讓孩子們當(dāng)火炬手，在游戲中親身體驗(yàn)迎奧運(yùn)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)興趣)。教師：我們欣賞了奧運(yùn)會(huì)的開幕，你知道今年的奧運(yùn)會(huì)是在哪里舉辦的嗎?幼兒：巴西。教師小結(jié)：20xx年在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦了第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。?幼兒與同伴從不同的角度說說自己了解的奧運(yùn)會(huì)。(在寬松的氛圍中，充分調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在交流中不斷豐富自己的信息，加深對(duì)奧運(yùn)的了解。)請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己了解的奧運(yùn)會(huì)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志：五環(huán)圖。它由5個(gè)圓環(huán)套成的，顏色依次是藍(lán)、黑、紅、黃、綠。它代表了地球上有五大洲，五大洲的人民團(tuán)結(jié)在一起，來參加奧運(yùn)會(huì)。：奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國家的人們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年召開一次，而且有各種比賽項(xiàng)目?！斗瓨贰酚螒蛞?guī)則(1)一名幼兒為猜牌人，面向全體幼兒。另一名幼兒隨意翻一張翻翻樂紙牌。(2)將紙牌展示給全體幼兒，請(qǐng)全體幼兒做出紙牌上的相應(yīng)動(dòng)作。(3)請(qǐng)猜牌幼兒猜出紙牌上的奧運(yùn)項(xiàng)目。教師：在翻翻樂上你還發(fā)現(xiàn)了什么?幼兒：國旗教師：國旗代表什么?播放中國運(yùn)動(dòng)員的比賽視頻，獲得金牌的視頻。教師小結(jié)：在奧運(yùn)會(huì)上如果哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員得了冠軍，這個(gè)國家的國旗就會(huì)在奧運(yùn)賽場上高高升起。每一個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員都是奮力拼搏，來贏得獎(jiǎng)牌為自己的國家爭光。，為中國運(yùn)動(dòng)員加油喝彩。，投放在圖書區(qū)。鼓勵(lì)幼兒大膽的為伙伴們講述奧運(yùn)的故事?！斗瓨贰?，投放在益智區(qū)，在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)開展游戲。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作更多奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的游戲牌。幼兒教案中班篇十運(yùn)用多種感官初步了解橘子的基本特征。體驗(yàn)和大家一起吃橘子的快樂；大盤子一只。一人一個(gè)橘子（大小、顏色不同）、盆子、濕紙巾等。一、激發(fā)興趣1．這盤子里有什么？2．哪個(gè)水果最多？二、感知橘子1．每人從盤子中拿一個(gè)橘子。2．啟發(fā)幼兒看看、講講、摸摸：有幾個(gè)橘子，那些地方不一樣？3．老師歸納小結(jié)。三、品嘗橘子1．從哪個(gè)部位剝開橘子最方便？2．剝好的橘子放那里，怎樣變小？3．一邊念兒歌，一邊品嘗橘子。4．有什么味道？5．收拾與整理。平時(shí)在家中也一直吃橘子，但今天放在家長半日開放活動(dòng)中，是為了讓家長看到我們的孩子都是很行的，都會(huì)自己做事情的，而且是很講究衛(wèi)生習(xí)慣的?；顒?dòng)中，不僅從顏色、形狀、數(shù)量、味道等方面認(rèn)識(shí)了橘子的一些基本特征，還培養(yǎng)了孩子與人分享物品的品質(zhì)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，