20xx幼兒園?中班教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下，學(xué)習(xí)著用謙讓、猜 拳的方法來處理征詢題。幼兒游戲，老師指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。完畢游戲：（1）、組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場(chǎng)地。（2）、讓幼兒自評(píng)各自玩的游戲情況。2 幼兒園中班游戲活動(dòng)課教案《穿衣服，系鞋帶》游戲目的：讓幼兒明白本人的事情應(yīng)該本人做，并教會(huì)小朋友穿衣服、鞋帽等技能，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的適應(yīng)；培養(yǎng)幼兒做事要有始有終的適應(yīng)。游戲預(yù)備：由老師預(yù)備布娃娃一個(gè)，并預(yù)備適宜娃娃穿的衣服、鞋帽；向家長說明本活動(dòng)的目的，并爭(zhēng)取家長長期配合，共同培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感和良好的勞動(dòng)適應(yīng)。要求家長為小孩預(yù)備適宜的衣服鞋帽，利用幼兒自帶的衣服鞋帽布置表演場(chǎng)景；預(yù)備掛衣架和儀表鏡，或利用教室墻壁鏡；邀請(qǐng)家長觀看小孩們穿拖衣服鞋帽的表演活動(dòng)。游戲過程：幫娃娃穿脫衣服鞋帽引發(fā)幼兒本人動(dòng)手穿脫的興趣；讓幼兒動(dòng)手練習(xí)給娃娃穿脫衣服等，從而掌握一系列的技能和要領(lǐng)，同時(shí)滿足幼兒親身體驗(yàn)的心理需要；引導(dǎo)幼兒本人練習(xí)穿脫衣服，邊學(xué)邊練，學(xué)做結(jié)合；采納表演方式，比一比誰穿得整齊、擺放整齊。讓幼兒在接受訓(xùn)練的過程中到達(dá)練習(xí)純熟，熟中求巧，構(gòu)成適應(yīng)。3幼兒園中班游戲活動(dòng)課教案《彩球游戲》活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的制造性游戲才能。通過不同的體育游戲方式，開展幼兒騰躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的開展。培養(yǎng)幼兒想像力及制造力?；顒?dòng)預(yù)備：報(bào)紙做的彩球假設(shè)干、大籃子假設(shè)干等。 音樂一段?；顒?dòng)過程：一、 活動(dòng)前預(yù)備：老師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場(chǎng)地四周進(jìn)展走跑交替練習(xí)。二、一物多玩游戲討論：想想手里的彩球能夠如何玩？幼兒按本人的意愿進(jìn)展自主游戲。集體交流：你是如何玩彩球的？幼兒再次進(jìn)展游戲，鼓舞幼兒進(jìn)展合作游戲。三、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：
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