【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起點(diǎn)，先到者為勝。大班家長開放半日活動(dòng)方案篇九通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。通過聯(lián)歡會(huì)，是家長和孩子充分感受新年的歡樂!通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。20xx年12月31日7：30～11：30具體安排：7：30～8：30入園接待師生問好，晨檢。跟音樂做各種動(dòng)作。老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?：308：45喝水、入廁。8：45～9：30化妝梳洗、準(zhǔn)備慶祝。9：30～11：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)。新年致詞20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!新的鐘聲新的一年新的祝福新的期待在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年快樂，合家幸福!幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山祝姥爺姥娘，身體健康長命百歲祝叔叔阿姨，心想事成財(cái)源滾滾祝爸爸媽媽，恩恩愛愛白頭偕老祝老師阿姨工作順利笑口常開!(面對(duì)面)祝小朋友快快樂樂!聰明健康!(齊)祝大家新年快樂!ye!全在活動(dòng)的一開始，我們大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，暖和暖和，與寶寶們一起做早操。現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)出自 我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說兒歌，還會(huì)唱好聽的歌曲呢，請(qǐng)聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng)，家長抽取漢字，幼兒回答)1我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)。1每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。1大家知道，《唐詩》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃娭辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!1蒙中的小男生也特別棒。接下來請(qǐng)欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》1現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍?十二月分歌曲)1小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》。游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。1爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做1小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做?！断嘤H相愛一家人》結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動(dòng)情況。了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。早操要求：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全年級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行。教師熟記教案，提問明確，具體。教師講解，小結(jié)交代清楚，語言精練。關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)。點(diǎn)心前熱毛巾擦手。安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。分三組開展活動(dòng)：橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜；七彩娃娃（紙杯制作）；水果編制（各色皮紙）；材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十一輔助材料：沙包若干、大小報(bào)紙球若干、喂食娃娃3個(gè)?？蛇x材料：彈跳鞋、無把平衡車、萊卡彈彈圈。觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：有方向的投擲。提高手眼南協(xié)調(diào)能力。避讓危險(xiǎn)物體。（1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。娃娃家——餐具、娃娃家（餐具娃娃衣服）、娃娃若干菜籃。餐廳——各種餐具電話菜籃。廚房——餐具煤氣灶桌子。小商店——各種水果、食物玩具自制食物。小火車——車票方向盤筆彩紙。小舞臺(tái)——音響音樂。小醫(yī)院——醫(yī)生護(hù)士服裝各種醫(yī)生工具。教師觀察：幼兒在小醫(yī)院中的情節(jié)發(fā)展和人際交往。常規(guī)培養(yǎng)：游戲結(jié)束后將材料整理好。引導(dǎo)幼兒點(diǎn)心后正確擦嘴。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒盡快吃完自己一份點(diǎn)心。學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)名稱：娃娃去沙灘。目標(biāo)：知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，了解人們常用的防暑降溫方法。能按娃娃身上的數(shù)字，尋找有相同數(shù)量花紋的物品，送給娃娃。準(zhǔn)備：娃娃去沙灘的39。操作材料每人一份，剪刀、糨糊也每人一份，抹布每桌一塊。一、互相交流人們常用的防暑降溫方法?，F(xiàn)在是什么季節(jié)？夏天天氣怎樣？人們用什么辦法來防暑降溫的？教師小結(jié)：人很聰明，能想出許多辦法來防暑降溫。例如：在太陽底下行走帶遮陽帽、太陽鏡、遮陽傘，在家里開電風(fēng)傘、空調(diào)，扇扇子，在床上鋪涼席、竹席，身上穿汗衫、背心、短衣短褲、裙子、風(fēng)涼鞋，喝涼開水、冷飲，吃西瓜，洗冷水澡，游泳等。二、按照娃娃身上的數(shù)字，尋找有相同數(shù)量花紋的物品，送給娃娃。有3個(gè)娃娃，他們要去游泳，可以帶些什么呢？（出示圖片）師：我們就把這些物品送給他們吧。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片后說說怎么送法。教師簡(jiǎn)單的示范講解：引導(dǎo)幼兒先看清娃娃泳衣上的數(shù)字分別是幾？例如是數(shù)字8，就尋找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶，找到后用剪刀把它剪下來，粘貼在娃娃身邊。幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒做事認(rèn)真仔細(xì)，先看清娃娃泳衣上的數(shù)字，再找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶，找到后剪下，粘貼在娃娃身邊。三、與好朋友互相交流檢查，體驗(yàn)成功的喜悅。自主閱讀十分鐘。引導(dǎo)幼兒能一頁一頁安靜地看書。生活活動(dòng)。提醒飯前洗干凈手。介紹午餐的菜飯。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自己動(dòng)手吃飯。提醒幼兒保持桌面、地面干凈。大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十二為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動(dòng)。家長開放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。通過開放日活動(dòng)教師更好地與家長進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。8：00—11：00。晨間活動(dòng)、請(qǐng)各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng)，班主任向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程為家長深度了解幼兒園的一日常規(guī)教育教學(xué)工作。師生禮儀展示（禮儀歌）及兒歌，故事晨讀。早餐。課程展示第一次教學(xué)活動(dòng)。課間操戶外活動(dòng)、課程展示第二次教學(xué)活動(dòng)。每班請(qǐng)寫清時(shí)段具體做什么，班主任、副班、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表，要有序，突出綜合性和整體性。班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的39。平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）。教師接待來園、晨間活動(dòng)8：00—11：00。（班級(jí)晨檢觀察幼兒有無異常，如發(fā)現(xiàn)問題請(qǐng)及時(shí)妥善處理，（教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長，態(tài)度熱情、親切）。（各班教師請(qǐng)?jiān)谇耙惶焱砩蠝?zhǔn)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具，教師將教學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄。）。師生復(fù)習(xí)兒歌，故事，律動(dòng)7：30—7：50。早餐：8：00—8：30（請(qǐng)注意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊(duì)洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）。教學(xué)活動(dòng)一：09：00——09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班。09：35——09：50有序組織幼兒入廁，喝水，排隊(duì)。5。課間操、戶外活動(dòng)9：50—10：20。教學(xué)活動(dòng)二：10：30———11：00（執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班。中餐活動(dòng)：11：20—–12：00。教師與家長交流，收反饋表（下午接幼兒時(shí)交。小星星班09：10—–09：25（執(zhí)教者：帶班教師）。10：30———11：00（親子游戲）。小月亮班09：05——09：30（執(zhí)教者：帶班教師）。10：30———11：00（親子手工）。大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十三家長開放日，是為了讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園教育的目標(biāo)、內(nèi)容與方法的一種家園合作活動(dòng)形式?？吹郊议L入園觀看自己的半日生活與學(xué)習(xí)，大部分孩子表現(xiàn)得很優(yōu)秀，爭(zhēng)著要在爸爸媽媽面前表現(xiàn)出最棒的一面，上課認(rèn)真聽講、積極回答問題，做操也顯得十分有活力。可個(gè)別孩子顯得有些興奮，上課注意力不集中，常常要去看看自己的家長，甚至在親子游戲時(shí)出現(xiàn)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。（二）材料的提供還不夠細(xì)致。如在戶外活動(dòng)《跳繩》的親子游戲中，由于跳繩長短不一，時(shí)間又十分緊湊，所以在分發(fā)跳繩時(shí)，顯得有些忙亂，也導(dǎo)致比賽的最后結(jié)果存在誤差。（三）孩子的座位排列不當(dāng)。由于沒有考慮個(gè)別孩子的座位排列問題，導(dǎo)致個(gè)別孩子的座位較偏，老師上課的站位又全部集中在黑板左側(cè)，從而影響部分的左側(cè)孩子聽課的效果，我們