家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)反思(編輯修改稿)
2024-11-04 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展“小小故事會(huì)”“小小主持人”等形式的活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子的語(yǔ)言表述能力。孩子們的發(fā)展離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育，在幼教不斷改革的過程中，在家長(zhǎng)素質(zhì)不斷提升的現(xiàn)狀中，我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)共同教育好孩子們，需要學(xué)習(xí)的很多、需要交流的很多、需要共同探索也很多、很多??第三篇：家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)反思“在游戲中共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反思中四班 鮑明瑞 陳芳芳家長(zhǎng)開放日是家園聯(lián)系的重要形式，是家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的窗口，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和孩子們都非常喜歡的活動(dòng)，同時(shí)也是教師工作的一部分。這次家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)看到了幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)；真切感受了幼兒在園的快樂。通過半日活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也有了更具體的了解；在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到我們工作的瑣碎和辛苦。他們說：“看到了你們對(duì)孩子的關(guān)愛，作為家長(zhǎng)，我們把孩子交給你們我們非常放心，我們也希望以后多多舉行類似的活動(dòng)?！奔议L(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，我們老師也對(duì)家長(zhǎng)們的支持、配合和理解表示感謝。升入中班已經(jīng)兩個(gè)月了，孩子在幼兒園的情況一直是家長(zhǎng)關(guān)注的，家長(zhǎng)開放日是家長(zhǎng)了解孩子在園情況的一個(gè)重要渠道，家長(zhǎng)通過了解孩子在園教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，針對(duì)孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，能夠配合我們做好孩子各方面的教育工作，我們于2017年10月24日上午向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)觀摩。從幼兒的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)開放日非常成功，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)將本次活動(dòng)做一簡(jiǎn)單總結(jié)：從活動(dòng)的整體看，取得了良好的效果，我們能夠根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)，充分展示了自己班級(jí)的特色，家長(zhǎng)也都表示滿意。一、無(wú)法關(guān)注到每一個(gè)幼兒家長(zhǎng)開放日當(dāng)天，爸爸媽媽爺爺奶奶一大早來(lái)了，把教室擠得滿滿的。由于人多，加上活動(dòng)內(nèi)容比較豐富、緊湊，我們老師無(wú)法關(guān)注到每一個(gè)幼兒。教學(xué)活動(dòng)是科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)的，因此在操作前不可能和孩子們有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的交流，讓每一個(gè)幼兒都能有發(fā)言的機(jī)會(huì)，這就造成家長(zhǎng)心理有點(diǎn)不舒服。活動(dòng)結(jié)束后有家長(zhǎng)就來(lái)問我：“老師、我們家孩子們上課不怎么積極，麻煩你上課多叫叫他?！碑?dāng)時(shí)我跟家長(zhǎng)解釋了原因后，說由于時(shí)間有限不可能每個(gè)孩子都叫到的，以后我會(huì)更關(guān)注他的。家長(zhǎng)仍然覺得不放心又和我說了一遍。家長(zhǎng)們沒有接觸過孩子一日流程，對(duì)什么時(shí)間段該做什么事完全沒有概念的，加上護(hù)子心切，滿腦子都是要讓孩子們獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。二、忽視強(qiáng)調(diào)保育細(xì)節(jié)。家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)除了晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、親子游戲等，更重要的是一日活動(dòng)的保育環(huán)節(jié)，如喝水、如廁、洗手、漱口、擦嘴巴、取放幼兒的吸汗巾等環(huán)節(jié)。經(jīng)常有家長(zhǎng)在群里囑咐老師：“我們家孩子感冒了，請(qǐng)老師提醒他多喝水！”由此可見家長(zhǎng)對(duì)孩子們的健康更加關(guān)注。因此趁著家長(zhǎng)開放日我們可以強(qiáng)調(diào)班級(jí)中保育工作，讓家長(zhǎng)更加放心。三、家長(zhǎng)干擾幼兒活動(dòng)家長(zhǎng)難得來(lái)園能看到自己孩子的一舉一動(dòng)，無(wú)論是集體
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