最新幼兒園家長半日開放活動方案小班幼兒園家長半日開放活動方案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:19 本頁面
【文章內容簡介】 參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備。安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。班主任匯報前期工作內容及工作成績。班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。指出下一階段工作重點，明確工作內容。個別溝通。家長會要提前入手，準備充分。各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。教師著裝要得體，大方。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。家長簽到表、活動記錄表。幼兒園家長半日開放活動方案小班篇四家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。8：00—10：30。半日班級活動家教咨詢。班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。提高家長的參與性，家長填寫《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、游戲活動的全程
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