最新中班音樂教案活動反思七篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-08 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計目的：通過這一串的提問讓學(xué)生知道歌曲是這樣來的，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，激起了學(xué)生強烈的求知欲。體現(xiàn)理念：1：鼓勵音樂創(chuàng)造。2：重視音樂實踐。中班音樂教案活動反思篇四設(shè)計意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中曾指出要“要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。”前段時間我曾帶孩子們參觀過園里飼養(yǎng)的小雞和母雞，也玩過母雞和小雞的游戲，孩子們對母雞“咕咕嗒”的叫聲、公雞“咯咯咯”的叫聲特別感興趣，并充滿了好奇和疑問。針對這一情景我設(shè)計了本次音樂活動。在活動中，并嘗試用創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)音樂，體驗教學(xué)相長的樂趣，從而發(fā)展孩子的音樂智能和身體運動智能?；顒幽繕耍海茈S歌曲內(nèi)容及節(jié)奏創(chuàng)編舞蹈動作?；顒訙蕚洌耗鸽u頭飾若干，歌詞圖片一套，音樂活動過程：一、開始部分幼兒聽音樂做韻律進入活動場地。二、活動過程，開始進入課題?！敖裉炖蠋熣埿∨笥岩黄鹇犚皇缀寐牭母枨埿∨笥炎屑毜穆??！薄断碌傲恕?。，并用圖片演示出母雞下蛋的情景，鞏固幼兒對歌詞的理解。（提醒幼兒能隨音樂初步地加上自己身體運動起來）。三、創(chuàng)編動作。？（雞媽媽坐在草窩里下蛋等）？（幼兒隨意發(fā)揮）？（在草窩）誰能學(xué)一學(xué)？？（在咯咯嗒的叫）為什么要叫呢？叫的是什么？什么意思呢？小朋友也做一次雞媽媽來叫叫。四、幼兒加上感情進行舞蹈串編。把剛才自己做的動作加上感情表演一遍，提醒幼兒注意雞媽媽下蛋以后的心情變化。五、幼兒分組表演，相互交流、合作。六、戴上頭飾，有感情地表現(xiàn)音樂形象。七、結(jié)束活動。雞媽媽帶著小雞去草地上繼續(xù)游戲。中班音樂教案活動反思篇五１、能與同伴合作演奏，學(xué)會傾聽、評價別人的演奏。２、能感受樂曲aba的結(jié)構(gòu)特點，能拍準樂曲的節(jié)奏，感受民族樂曲的特點和歡快的情緒。３、能根據(jù)樂曲的節(jié)奏方式設(shè)計配器方案，并能使用樂器看圖譜、指揮演奏。樂器鈴鼓、碰鈴、響板、沙錘每位幼兒一件；節(jié)奏圖譜；音樂磁帶；教學(xué)前引導(dǎo)幼兒感受音樂。欣賞樂曲《小看戲》，感受民族樂曲的特點和歡快的情緒。幼兒隨音樂用身體動作表示節(jié)奏?？磮D譜拍出節(jié)奏型，用身體動作表示。幼兒根據(jù)節(jié)奏型選擇配器。引導(dǎo)幼兒用試一試的方法配
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