【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì) 2、小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2.正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)...
2024-10-10 19:40
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的...
2024-10-13 15:37
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹(shù)的對(duì)話說(shuō)課稿 小苗與大樹(shù)的對(duì)話說(shuō)課稿范文1 在這次采訪中,在一個(gè)簡(jiǎn)單而和諧的氛圍中,我們可以感受到苗的稚氣和禮貌,也可以感受到季老親切的人,他的善良和幽默,以及對(duì)下一代的期待和深...
2024-10-10 19:43
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì) 2小苗與大樹(shù)的對(duì)話 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、、,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,、重點(diǎn)、難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,、課前準(zhǔn)備 、課時(shí):1課時(shí) 第一課時(shí) ...
2024-10-10 19:55
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》學(xué)習(xí)重點(diǎn) 2*小苗與大樹(shù)的對(duì)話 一、解釋詞語(yǔ)。 綠林好漢:原指西漢末年聚集起義的湖北綠林山的農(nóng)民起義軍。后來(lái)泛指聚集山林、反抗封建統(tǒng)治者的人們。文中指《水滸傳》里所描...
2024-10-13 15:35
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》導(dǎo)學(xué)案 2《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。2.正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)...
2024-10-13 15:42
【總結(jié)】1 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 3、能從對(duì)話中得...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】第一篇: 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)反思1本文是一篇略讀課文,是一個(gè)名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的“訪談錄”,全文運(yùn)用對(duì)話形式,沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的詞句,完全口語(yǔ)化。這兩個(gè)人雖然在年齡、...
2024-10-10 20:00
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹(shù)的對(duì)話閱讀答案 篇一:小苗與大樹(shù)的對(duì)話閱讀答案《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》五年級(jí)閱讀題和答案作者:大雪送春歸文章來(lái)源:會(huì)員上傳第一則:一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文水平的高低,和他掌握知識(shí)的多少有密切關(guān)系。...
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)反思 篇一: 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)反思1本文是一篇略讀課文,是一個(gè)名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的“訪談錄”,全文運(yùn)用對(duì)話形式,沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的詞句...
2024-10-10 19:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 本文是小學(xué)生苗苗對(duì)季羨林先生的訪談錄,通篇都是對(duì)話,完全口語(yǔ)化,淺顯易懂。季老是德高望重、學(xué)有建樹(shù)的著名學(xué)者,苗苗是一名謙虛...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》評(píng)課 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》評(píng)課 ,學(xué)科味非常濃。 、合作探究,對(duì)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性。 ,教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達(dá)的,教師鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá);學(xué)生自...
2024-10-13 15:31
【總結(jié)】1 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課生字。 朗讀課文。 理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂(lè)趣。 課前準(zhǔn)備 。 。 揭示課題。質(zhì)疑問(wèn)難 :小苗與大...
2025-08-06 19:04
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹(shù)的對(duì)話的教學(xué)反思 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是一篇略讀課文,內(nèi)容上較淺顯,沒(méi)有過(guò)多深?yuàn)W的詞句,要求學(xué)生“粗知文章大意”只抓重點(diǎn)、難點(diǎn),方法上讓老師放手教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生自己運(yùn)用已掌握的知識(shí)和...
2024-10-10 19:49
【總結(jié)】1 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)建議 1、本文作為略讀課文,且是對(duì)話形式的訪 談錄,沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的詞句,完全口語(yǔ)化, 所以更應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué),自讀自悟。 2、本文是訪談錄...
2025-08-06 21:03