九年級心聲教案及反思5篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講述了一個少年的心聲，表達了作者對青少年健康發(fā)展的關(guān)注，對教育問題的思考。課文以其深沉的思想內(nèi)涵，凄楚的人物形象，纖麗的情節(jié)敘述和令人傷感的語言表達，感染著我們。在父母百般呵護下的同學(xué)們，遠(yuǎn)沒有李京京對《萬卡》的理解深刻，但讓我們伸出雙手，給生活中其他不和睦家庭中的同齡人一些關(guān)愛吧。四、布置作業(yè)：在你的學(xué)習(xí)生活中，是否也有過和李京京相似的經(jīng)歷？無論是愉快的還是傷感的`，都曾給你深刻的體驗，請選取其中一段，用動情的文筆展現(xiàn)出來，不少于300字。附：板書設(shè)計心聲公開課前，想讀課文（開端）情節(jié)，回家路上，偷讀課文（發(fā)展）次日放學(xué)，聽讀課文公開課上，朗讀課文（高潮、結(jié)局）九年級心聲教案及反思篇三過程與方法：整體感知，把握小說情節(jié)，理清作者思路。知識與技能：品味語言，了解心理描寫對刻畫人物形象的作用。知識與技能：揣摩“心聲”的深刻含義，聯(lián)系生活實際，探討小說的現(xiàn)實意義。重點難點：品味語言，了解心理描寫對刻畫人物形象的作用。知識與技能：揣摩“心聲”，聯(lián)系生活實際，探討小說的現(xiàn)實意義。教學(xué)過程：一、探究：李京京是一個怎樣的人物形象？請找出描寫李京京行為和心理的句子。形象：樸實真誠、善良而寬容、自信而勇敢，對生活有著美好的愿望的少年。（1）公開課前，程老師布置朗讀任務(wù)時時：“不安地扭動身子”“眼巴巴地望著老師”結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我能……念一段嗎？”（2）回家路上，偷偷地在樹林里讀課文，并深情回憶：忍不住……他選了一段，輕輕地念出聲來他咽了一口唾沫，把講義舉在面前，終于大聲地從頭念起來公開課難道是上臺表演嗎？嗓子不好的人，就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎？京京心里難受極了。（3）第二天放學(xué)后，聽趙小楨練習(xí)朗讀時：①當(dāng)趙小楨將窮孩子凡卡讀成嬌滴滴的小姑娘時：不，不是這樣的。京京聽著，在心里說，不是這樣的?！安皇沁@樣的！”京京終于叫出來。②當(dāng)趙小楨驚訝地質(zhì)問并和其他同學(xué)一起奚落他時：京京有點兒發(fā)窘。……他嘟嘟囔囔地說……京京紅著臉，固執(zhí)地嘟囔著……他委委屈屈地離開教室……（4）公開課上，被指定的同學(xué)不舉手時：京京在坐位上不安地扭動著身子。他真想站起來?？墒侨绻e了手，程老師會喊他嗎？課后趙小楨會不會嘲笑他？他真想念。不是要出風(fēng)頭，而是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快地念出來，吐出來。他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。二、請一位同學(xué)有感情地朗讀描寫李京京讀書情景的文字。三、朗讀第14小節(jié)，想象這段景物描寫的畫面，體悟歷經(jīng)磨難而今“柳暗花明”的勝利者的心情。四、怎樣分析程老師的人物形象？明確：程老師“認(rèn)真，好強，又有點自信”，區(qū)教育局公開課交給她完成，也說明她水平不低，特別是為上好這節(jié)課，她絞盡了腦汁。她不讓李京京朗讀課文，是因為李京京嗓子沙啞得厲害，怕他念不好，影響了學(xué)校榮譽。為什么這樣說呢？小說結(jié)尾寫得很清楚：當(dāng)程老師被李京京出乎意外的精彩朗讀感動時，竟“從講臺上走下來，走到他面前，聲音發(fā)顫地說：‘李京京，請你……把課文全部讀完吧?！薄@種對工作負(fù)責(zé)的精神是應(yīng)當(dāng)也必須肯定的。程老師是現(xiàn)實中的人，為求得領(lǐng)導(dǎo)好評，采取急功近利的辦法，把公開課上成表演課，這一點也是可以理解的。但是小說客觀上反映出的公開課只追求形式，甚至弄虛作假的風(fēng)氣是應(yīng)當(dāng)摒棄的。五、深思探究明確：作者想借主人公的心聲，呼吁我們的教育工作者要尊重、關(guān)愛每一個學(xué)生的愿望和感情的心聲。六、布置作業(yè)完成課后練習(xí)題（三）九年級心聲教案及反思篇四（一）知識與能力目標(biāo)理解、積累“呵斥、沙啞、瑯瑯、斬釘截鐵”等詞語。把握小說塑造的人物形象，理解文題的深刻含義。（二）過程與方法目標(biāo)提取小說主要情節(jié)進行復(fù)述，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。體會小說的心理描寫、結(jié)構(gòu)上的雙線交織和富有表現(xiàn)力的語言等藝術(shù)特色。結(jié)合生活體驗，深層思考課文觸及的教育現(xiàn)象，領(lǐng)悟?qū)懽饕鈭D。（三）德育目標(biāo)學(xué)習(xí)主人公李京京對
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