20xx年繪本小老鼠忙碌的一天教案小老鼠忙碌的一天目標(biāo)(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從故事開頭講述至小老鼠說我已經(jīng)找到夢想了……t：夢想是什么意思？t：我們來猜猜小老鼠的夢想可能是什么？2．從前一段講述至這小老鼠到底在干什么呀t：小老鼠究竟在忙些什么？小老鼠收集了哪些東西？收集這些東西可能要做什么呢？3．繼續(xù)講述至原來，你的夢想就是做一頂特別的太陽帽啊t：小老鼠用這些東西究竟做了什么？為什么要給大老鼠做頂帽子呢？t：這是一頂怎樣的帽子？哪些地方很特別？t：大老鼠收到帽子心情怎么樣？為什么？4．出示最后的畫面，講述故事結(jié)尾部分t：猜猜大老鼠和小老鼠還有什么重要的任務(wù)？利用圖飾，幫助幼兒整理故事內(nèi)容：t：小老鼠和大老鼠在這忙碌的一天中，都忙著做什么呢？三、激起幼兒制作禮物的愿望：思考：t：小老鼠真善良，給忙碌了一天的大老鼠一份愛的禮物。那么我們小朋友的爸爸媽媽忙碌了一天，你們想過做份愛的禮物給他們嗎？想做什么禮物？延伸活動：幼兒制作禮物。提供材料，如壓圖機(jī)、折紙、樹葉、絲帶、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、扭扭棒等。繪本小老鼠忙碌的一天教案 小老鼠忙碌的一天目標(biāo)篇二本月，我們正在進(jìn)行《動物大世界》的主題活動。在很多的教學(xué)活動中，會借助動物這個生動載體來開展一些情感類的活動。這次選用的繪本《小老鼠忙碌的一天》，就是向孩子們?nèi)鬟f一種親人之間的關(guān)愛可以用不同的方式去表達(dá)。同時，在幼小銜接的教育中，要為孩子們創(chuàng)設(shè)更多的主動學(xué)習(xí)的機(jī)會，因此，本次活動就大膽嘗試了自主閱讀的活動方式，從而培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)故事提供的大小老鼠忙碌的線索，大膽想象并推測它們的心理變化。感受并體驗大小老鼠之間相互關(guān)愛
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