大班語言活動我長大了教案(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 12:52 本頁面
【文章內容簡介】 曲唱給大家聽，原來音樂可以給我們帶來這么多樣的快樂啊！大班語言活動我長大了教案篇二學習掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。學會根據(jù)故事內容進行繪畫并進行故事創(chuàng)編，發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力及語言表達能力。培養(yǎng)孩子主動與同伴交流的良好習慣。通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活?！独孀有√崆佟返膱D書（人手一本）圖畫紙、蠟筆等出現(xiàn)“梨子”，“以梨子有什么用”引入課題；引導幼兒與同伴一起閱讀故事：提醒孩子要一頁一頁地翻書，不懂的可以問老師或同伴；幫助孩子理解故事內容。（1）誰，撿到了什么？它用它做了什么？（個別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）（2）小松鼠用半個梨子做成小提琴后，森林里發(fā)生了什么事？（個別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）（3）為什么大家都有了梨子提琴，大家在森林里干什么？（個別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）請個別能力強的孩子上來講故事。畫畫，編故事。水平一：要求孩子能選擇故事內容來繪畫并進行講述；水平二：要求孩子能在原有圖書畫面的基礎上畫出新的圖畫，并創(chuàng)編新的故事情節(jié)；水平三：能主動地將創(chuàng)編的故事講給同伴聽。由于這個故事具有一定的趣味性，因而引起了孩子們閱讀的興趣，大家也都能在老師的提醒下一頁
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