大班語言活動我長大了教案(3篇)(存儲版)
【正文】 展幼兒的想象創(chuàng)造力。三、結(jié)合課件，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。（評析：讓小朋友體驗當(dāng)小動物，體驗拉小提琴，聽音樂的快樂，不但使活動達到了高潮，同時，也加深了小朋友對故事的印象。小動物會說些什么話？說話時聲音是怎樣的？它們會做些什么動作？什么時候你會出來聽音樂。師：小松鼠拉起了梨子小提琴，動聽的音樂響了起來，小動物們聽了，會怎樣呢？讓我們一起到森林里去看一看。所以，在大班小朋友中開展這個活動，符合他們的年齡特點。畫畫，編故事。培養(yǎng)孩子主動與同伴交流的良好習(xí)慣。要求表現(xiàn)動物們聽到音樂的前后變化。鼓勵幼兒發(fā)散思維進行續(xù)編。 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 出示畫有半個梨子的圖片，請幼兒進行想象，提出問題你能用它做什么？小松鼠會用梨子做什么，引出故事。（1） 建議提問為什么動物們聽了音樂后不再追來追去了？（2） 教師播放輕松的音樂，幫助幼兒體驗和感受音樂的作用。（3）、給幼兒推薦“神秘園”的音樂，鼓勵幼兒多聽音樂，讓自己的心情變得舒暢、明亮?！独孀有√崆佟返膱D書（人手一本）圖畫紙、蠟筆等出現(xiàn)“梨子”，“以梨子有什么用”引入課題；引導(dǎo)幼兒與同伴一起閱讀故事：提醒孩子要一頁一頁地翻書，不懂的可以問老師或同伴；
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