影響心理發(fā)展的-資料下載頁

【總結(jié)】影響心理發(fā)展的遺傳因素天性――教養(yǎng)（nature－nurture）之爭遺傳是保持生物性狀的最普遍現(xiàn)象，是指遺傳物質(zhì)從上代傳給下代，脫氧核糖核酸（DNA）是遺傳的物質(zhì)基礎。遺傳因素在個體身上體現(xiàn)為遺傳素質(zhì)，主要包括機體的構(gòu)造、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)的特征等通過基因傳遞的生物特性，而其中最主要的是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的解剖特點。

2025-01-04 11:26

學生心理發(fā)展--xxxx313-資料下載頁

【總結(jié)】學生心理發(fā)展教學內(nèi)容?發(fā)展及畢生心理發(fā)展?學生的認知發(fā)展?學生的個性發(fā)展?學生的個體差異發(fā)展及畢生心理發(fā)展?發(fā)展——隨著年齡的增加，個體在自身因素與環(huán)境、文化的相互作用中逐漸產(chǎn)生生理上、認知上、社會性及情緒過程上的轉(zhuǎn)變。畢生發(fā)展觀?發(fā)展是畢生的過程?發(fā)展史多維度的、多方向的

2025-01-07 19:45

學生心理發(fā)展與教育概述-資料下載頁

【總結(jié)】JPKC阿克蘇教育學院陳志宏心理學講座JPKC心理學講座?第一講學生心理發(fā)展與教育?第二講學習動機與學習品質(zhì)JPKC這些孩子怎么了？?很多孩子在小的時候非常聽父母和老師的話，表現(xiàn)溫順和乖巧。但一走入青春期．孩子仿佛變了個樣，再不是爸爸媽媽的乖孩子了．也不是老師那聽

2025-01-07 20:15

[中學生心理健康教育芻議論文]中學生的心理健康教育-資料下載頁

【總結(jié)】　　傳統(tǒng)應試教育造成一切向分數(shù)看的情況，教學過程中有意無意的忽視學生心理健康教育。學生在這種形勢下受到極大的心理壓力，嚴重的甚至會出現(xiàn)一些心理障礙問題，這種情況在中學生身上表現(xiàn)的尤為明顯。下面是小編給大家推薦的中學生心理健康教育芻議論文，希望大家喜歡!　　中學生心理健康教育芻議論文篇一　　《如何有效開展中學生心理健康教育》　　摘要：傳統(tǒng)應試教育造成一切向分數(shù)看的情況，教學過程中有意無

2025-02-09 23:05

1．運用心理學理論，重點解決借助中學生心理發(fā)展的“四性”與“四高峰-資料下載頁

【總結(jié)】讓數(shù)據(jù)來說話，用理性來思考——“初高中銜接教育研究”階段性結(jié)題報告“銜接教育研究”課題組執(zhí)筆常玉國李志紅一、課題的提出長期以來，我們一直在說初高中的教育，特別是學科教學，銜接中存在很多的問題，致使很大一部分同學升入高中后產(chǎn)生了“不應期”現(xiàn)象；而這種現(xiàn)象在初中實施了“新課改”之后，因為教材、考試方式、錄取方

2025-08-13 13:16

中學生心理健康教育的-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中學生心理健康教育的 中學生心理健康教育的總目標 提高全體學生的心理素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。 具體目標 使學生不斷正確認識自我，增...

2025-10-15 20:01

3-6歲兒童的心理發(fā)展與學習特點__王振-資料下載頁

【總結(jié)】3－6歲兒童的心理發(fā)展與學習特點王振宇華東師范大學學前與特教學院一、當代兒童發(fā)展心理學對兒童大腦發(fā)展的認識（一）大腦是一個發(fā)展中的器官，很大程度上是有經(jīng)驗塑造的。大腦皮層總體結(jié)構(gòu)因接觸學習機會和在社會情境中學習而改變。在復雜環(huán)境中生活的動物其視覺皮層中

2025-04-06 15:17

中學生心理健康的標準-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學生心理健康的標準 1、有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗自我存在的價值。 心理健康的中學生，不僅能現(xiàn)實的認識自我，承認自我，接受自我，而...

2025-04-15 00:35

初中生心理發(fā)展特點和家庭教育策略-資料下載頁

【總結(jié)】初中生心理發(fā)展特點及家庭教育策略社會發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。說到教育人們會不約而同地想到學校，認為教育孩子是學校的事。這是對教育的一種片面理解和認識。其實除學校教育外，社會教育和家庭教育也是教育的重要組成部分，特別是家庭教育必須是學校教育的延伸和支撐，必須與學校教育形成有機的整合體，孩子才有可能健康成長。可見家庭教育不容忽視。家庭教育要依據(jù)孩子的心理特點來進行，才會收到預期的教育效果。孩

2025-06-09 23:16

中學生自我隱瞞傾向因素結(jié)構(gòu)與發(fā)展特點-應用心理學docdoc-資料下載頁

【總結(jié)】應用心理學 ChineseJournalof2002年第8卷第2期,15-17 AppliedPsychology2002.Vol.8.No.2,15-17中學生自我隱瞞傾向:因素結(jié)構(gòu)與發(fā)展特點王才康(華南師大心理系,廣州,510631)摘　要　本研究旨在探討自

2025-07-17 15:19

中學生常見心理問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中學生常見心理問題 中學生常見心理問題與解決策略 一、中學生心理健康狀況 有人說：“從現(xiàn)在到21世紀中葉，沒有任何一種災難能像心理危機那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦?！睋?jù)有關(guān)心理咨詢機構(gòu)統(tǒng)...

2025-10-15 19:48

中學生心理狀態(tài)調(diào)查-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中學生心理狀態(tài)調(diào)查 中學生心理狀態(tài)調(diào)查 您好，我們是109班夢之翼小組，中學階段是人的一生當中至關(guān)重要的一個階段。是中學生長身體、長知識、長智慧的時期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時期...

2025-10-27 12:00

中學生心理輔導記錄-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中學生心理輔導記錄 金秀瑤族自治縣民族高中學生心理輔導記錄 案例介紹 1、李某，女，16歲，高二學生。學習成績較好，智商中上等。外向型性格，開朗，有個性，思維活躍，敢說敢做。但盛氣凌人，...

2025-11-01 01:59

中學生心理輔導個案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中學生心理輔導個案 中學生心理輔導個案 張某，初一，學習成績中下，智力較好，自尊心強，有時又有自卑感，做事很情緒化，好表現(xiàn)自己。逆反心理十分嚴重，自我要求不嚴，做事隨意性。常和父母、老師發(fā)...

2025-11-01 01:54

中學生心理課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中學生心理課教案 中學生心理課教案 個案交流加入時間：2008-12-169:26:41點擊：327教案一 課題：了解心理學 教學目標：幫助學生首先端正態(tài)度，準確認識心理學。 教學過...

2025-11-07 02:39

中學生的心理發(fā)展特點匯總(已改無錯字)

中學生的心理發(fā)展特點匯總-資料下載頁

中學生的心理發(fā)展特點匯總(參考版)

中學生的心理發(fā)展特點匯總-文庫吧資料

中學生的心理發(fā)展特點匯總-展示頁