【總結(jié)】影響心理發(fā)展的遺傳因素天性――教養(yǎng)(nature-nurture)之爭遺傳是保持生物性狀的最普遍現(xiàn)象,是指遺傳物質(zhì)從上代傳給下代,脫氧核糖核酸(DNA)是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。遺傳因素在個(gè)體身上體現(xiàn)為遺傳素質(zhì),主要包括機(jī)體的構(gòu)造、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)的特征等通過基因傳遞的生物特性,而其中最主要的是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的解剖特點(diǎn)。
2025-01-04 11:26
【總結(jié)】學(xué)生心理發(fā)展教學(xué)內(nèi)容?發(fā)展及畢生心理發(fā)展?學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展?學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?學(xué)生的個(gè)體差異發(fā)展及畢生心理發(fā)展?發(fā)展——隨著年齡的增加,個(gè)體在自身因素與環(huán)境、文化的相互作用中逐漸產(chǎn)生生理上、認(rèn)知上、社會(huì)性及情緒過程上的轉(zhuǎn)變。畢生發(fā)展觀?發(fā)展是畢生的過程?發(fā)展史多維度的、多方向的
2025-01-07 19:45
【總結(jié)】JPKC阿克蘇教育學(xué)院陳志宏心理學(xué)講座JPKC心理學(xué)講座?第一講學(xué)生心理發(fā)展與教育?第二講學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)品質(zhì)JPKC這些孩子怎么了??很多孩子在小的時(shí)候非常聽父母和老師的話,表現(xiàn)溫順和乖巧。但一走入青春期.孩子仿佛變了個(gè)樣,再不是爸爸媽媽的乖孩子了.也不是老師那聽
2025-01-07 20:15
【總結(jié)】 傳統(tǒng)應(yīng)試教育造成一切向分?jǐn)?shù)看的情況,教學(xué)過程中有意無意的忽視學(xué)生心理健康教育。學(xué)生在這種形勢下受到極大的心理壓力,嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)一些心理障礙問題,這種情況在中學(xué)生身上表現(xiàn)的尤為明顯。下面是小編給大家推薦的中學(xué)生心理健康教育芻議論文,希望大家喜歡! 中學(xué)生心理健康教育芻議論文篇一 《如何有效開展中學(xué)生心理健康教育》 摘要:傳統(tǒng)應(yīng)試教育造成一切向分?jǐn)?shù)看的情況,教學(xué)過程中有意無
2025-02-09 23:05
【總結(jié)】讓數(shù)據(jù)來說話,用理性來思考——“初高中銜接教育研究”階段性結(jié)題報(bào)告“銜接教育研究”課題組執(zhí)筆常玉國李志紅一、課題的提出長期以來,我們一直在說初高中的教育,特別是學(xué)科教學(xué),銜接中存在很多的問題,致使很大一部分同學(xué)升入高中后產(chǎn)生了“不應(yīng)期”現(xiàn)象;而這種現(xiàn)象在初中實(shí)施了“新課改”之后,因?yàn)榻滩摹⒖荚嚪绞?、錄取?/span>
2025-08-13 13:16
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生心理健康教育的 中學(xué)生心理健康教育的總目標(biāo) 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分發(fā)揮他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 具體目標(biāo) 使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增...
2025-10-15 20:01
【總結(jié)】3-6歲兒童的心理發(fā)展與學(xué)習(xí)特點(diǎn)王振宇華東師范大學(xué)學(xué)前與特教學(xué)院一、當(dāng)代兒童發(fā)展心理學(xué)對兒童大腦發(fā)展的認(rèn)識(shí)(一)大腦是一個(gè)發(fā)展中的器官,很大程度上是有經(jīng)驗(yàn)塑造的。大腦皮層總體結(jié)構(gòu)因接觸學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和在社會(huì)情境中學(xué)習(xí)而改變。在復(fù)雜環(huán)境中生活的動(dòng)物其視覺皮層中
2025-04-06 15:17
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 1、有正確的自我觀念,能了解自我,悅納自我,能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值。 心理健康的中學(xué)生,不僅能現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自我,承認(rèn)自我,接受自我,而...
2025-04-15 00:35
【總結(jié)】初中生心理發(fā)展特點(diǎn)及家庭教育策略社會(huì)發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。說到教育人們會(huì)不約而同地想到學(xué)校,認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事。這是對教育的一種片面理解和認(rèn)識(shí)。其實(shí)除學(xué)校教育外,社會(huì)教育和家庭教育也是教育的重要組成部分,特別是家庭教育必須是學(xué)校教育的延伸和支撐,必須與學(xué)校教育形成有機(jī)的整合體,孩子才有可能健康成長??梢娂彝ソ逃蝗莺鲆?。家庭教育要依據(jù)孩子的心理特點(diǎn)來進(jìn)行,才會(huì)收到預(yù)期的教育效果。孩
2025-06-09 23:16
【總結(jié)】應(yīng)用心理學(xué) ChineseJournalof2002年第8卷第2期,15-17 AppliedPsychology2002.Vol.8.No.2,15-17中學(xué)生自我隱瞞傾向:因素結(jié)構(gòu)與發(fā)展特點(diǎn)王才康(華南師大心理系,廣州,510631)摘 要 本研究旨在探討自
2025-07-17 15:19
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生常見心理問題 中學(xué)生常見心理問題與解決策略 一、中學(xué)生心理健康狀況 有人說:“從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉,沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦?!睋?jù)有關(guān)心理咨詢機(jī)構(gòu)統(tǒng)...
2025-10-15 19:48
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)查 中學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)查 您好,我們是109班夢之翼小組,中學(xué)階段是人的一生當(dāng)中至關(guān)重要的一個(gè)階段。是中學(xué)生長身體、長知識(shí)、長智慧的時(shí)期,也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期...
2024-11-05 12:00
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄 金秀瑤族自治縣民族高中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄 案例介紹 1、李某,女,16歲,高二學(xué)生。學(xué)習(xí)成績較好,智商中上等。外向型性格,開朗,有個(gè)性,思維活躍,敢說敢做。但盛氣凌人,...
2024-11-10 01:59
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案 中學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案 張某,初一,學(xué)習(xí)成績中下,智力較好,自尊心強(qiáng),有時(shí)又有自卑感,做事很情緒化,好表現(xiàn)自己。逆反心理十分嚴(yán)重,自我要求不嚴(yán),做事隨意性。常和父母、老師發(fā)...
2024-11-10 01:54
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生心理課教案 中學(xué)生心理課教案 個(gè)案交流加入時(shí)間:2008-12-169:26:41點(diǎn)擊:327教案一 課題:了解心理學(xué) 教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生首先端正態(tài)度,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)心理學(xué)。 教學(xué)過...
2024-11-16 02:39