【文章內(nèi)容簡介】 每周三集體備課時(shí)間為學(xué)年組、學(xué)科組科研日，數(shù)學(xué)工作室、語文工作室、科研工作室本學(xué)期要制定各自的工作計(jì)劃、樹立“問題即課題”的科研理念，實(shí)驗(yàn)教師在一塊把自己這一周課題研究中遇到的問題、困惑、成功的方法、好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)交流，以求相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。課題組成員要明確分工，檔案材料分類歸檔，過程記載詳細(xì)，真實(shí)反映課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，為課題組及時(shí)把握、及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和過程提供材料依據(jù)。學(xué)校本學(xué)期召開一次校內(nèi)課題實(shí)驗(yàn)課大賽；召開一次本學(xué)期學(xué)?？蒲姓n題中期成果推進(jìn)會；優(yōu)秀論文發(fā)布會。通過這些活動幫助教師不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷進(jìn)步，不斷促進(jìn)課題的發(fā)展與完善。（二）、繼續(xù)完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》《學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)》的研究。（三）、上學(xué)期學(xué)校申請參加省教育學(xué)院的《網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展的研究與實(shí)踐》的研究，并制定了學(xué)校子課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力的培養(yǎng)》的研究方案。本學(xué)期召開此課題開題會，并帶領(lǐng)教師走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，提高教師研究意識。每周二、五下午語文教師參加省網(wǎng)絡(luò)，每周五晚數(shù)學(xué)教師參加省網(wǎng)絡(luò)。（四）、組織教師參加省教育學(xué)會科研成果征集、市科研成果征集活動。（五）、參加上級部門的會議及活動。9月：召開科研例會，布置新學(xué)期工作。培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師。組織教師參加省學(xué)會25屆科研成果征集。完成區(qū)科研室下發(fā)的“十一五”科研情況調(diào)查表。10月：做好科研室檔案管理，準(zhǔn)備迎檢。組織教師參加市學(xué)會論文征集。11月：召開學(xué)?？蒲姓n題中期成果推進(jìn)會?？破罩R講座。組織校內(nèi)課題實(shí)驗(yàn)課大賽。12月：組織教師征訂教育雜志。組織校內(nèi)優(yōu)秀論文發(fā)布會。1月：組織教師撰寫本學(xué)期課題實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié)。做學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)。教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇七以遵循教育局抓質(zhì)量，保安全，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象的總體思路為指導(dǎo)，堅(jiān)持“行政推動，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，專家指導(dǎo)，教師全員參與”的原則，重視教育科研機(jī)構(gòu)和科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，以教育科研網(wǎng)絡(luò)平臺和教育類內(nèi)部刊物《禹城教科研》為平臺，堅(jiān)持城鄉(xiāng)聯(lián)動，突出實(shí)效，骨干帶動，整體推進(jìn)，促使教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作，全面深化教育科研工作。xx年全市教育科研工作的總體思路：完善兩個(gè)平臺（博客平臺和期刊平臺），依靠三支隊(duì)伍（教育科研管理隊(duì)伍、兼職研究員、優(yōu)秀立項(xiàng)小課題主持人），突出四項(xiàng)重點(diǎn)（小課題研究、《xx教科研》編印、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評選），瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)（出成果、出人才、出成績）。完善教育科研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步完善市、鄉(xiāng)、校教育科研組織，充分調(diào)動教育科研工作者的積極性，充分發(fā)揮中小學(xué)專兼職教科所長、教科室主任的積極性，通過會議培訓(xùn)、文件通訊、考核評價(jià)等多種方式，進(jìn)一步調(diào)動禹城市教育科研兼職研究員的積極作用，加強(qiáng)禹城市教育科研專家?guī)旖ㄔO(shè)，充分發(fā)揮本土科研骨干的示范帶動作用，以點(diǎn)帶面，推動全市教育科研工作不斷深化。進(jìn)一步健全教育科研專項(xiàng)工作制度修訂完善《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見》、《關(guān)于印發(fā)xx市教育科研工作考核量化評估細(xì)則的通知》、《關(guān)于印發(fā)《xx市科研興校示范學(xué)校建設(shè)方案（試行）》的通知》等一系列文件，完善《xx市教育科研常規(guī)制度》（包括規(guī)劃制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、檢查指導(dǎo)制度、目標(biāo)考核制度、成果推廣制度和經(jīng)費(fèi)使用制度）、《xx市課題研究管理辦法》等項(xiàng)管理制度。繼續(xù)加強(qiáng)教育科研專項(xiàng)檔案建設(shè)按照《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知》要求，對檔案管理進(jìn)一步提出明確要求，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定，組織專項(xiàng)檢查，切實(shí)規(guī)范全市中小學(xué)教育科研工作。完善表彰獎勵機(jī)制，發(fā)揮先進(jìn)典型的積極作用修訂完善《關(guān)于表彰xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀成果的決定》和《xx市教育科研工作獎勵辦法》等專項(xiàng)文件和制度，開展xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評選活動。深化重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題研究工作完善《xx市教育科研課題研究辦法》，認(rèn)真指導(dǎo)好 80個(gè)山東省和xx市級課題的研究工作，促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行，及時(shí)積累研究資料和研究心得。召開禹城市重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題中期研討會議，交流研究經(jīng)驗(yàn)，做好中期總結(jié)，明確深化方向，確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。繼續(xù)做好xx年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)、提升本地典型教育科研經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對兼職研究員的指導(dǎo)和考核對兼職研究員進(jìn)行指導(dǎo)，主要也是通過互聯(lián)網(wǎng)，要求兼職研究員都要建立新浪博客，經(jīng)常到“禹城教科研”博客看看，學(xué)習(xí)有關(guān)文章，并積極研究、勤于寫作。既是兼職研究員，又是小課題研究主持人的，要重點(diǎn)做好小課題研究工作。沒有博客的兼職研究員，春節(jié)前要建立。博客建立后到“禹城教科研”點(diǎn)擊“關(guān)注”報(bào)到，并將“博客名稱、真實(shí)姓名、單位全稱、博客地址”發(fā)到市教科所郵箱（xxxxxx@）。兼職研究員考核辦法：總分100分，職業(yè)道德滿分10分；獲得課題研究結(jié)題證書滿分30分；論文或科研成果獲獎或發(fā)表滿分20分；被評為各級名優(yōu)教師（班主任）滿分20分；教學(xué)改革或管理改革成效顯著，在一定范圍內(nèi)交流滿分20分。被考核為優(yōu)秀和良好者，市教科所要通過教科所文件形式公布，并上傳到“禹城教科研”博客。被考核為優(yōu)秀者，本人自愿申報(bào)的前提下，可在第二屆中續(xù)聘。七月召開全市校本課題研究經(jīng)驗(yàn)交流及培訓(xùn)會議，進(jìn)一步推動高效課堂建設(shè)。對各單位教育科研工作進(jìn)行學(xué)年評價(jià)。八月和教研室一起，做好xx市名教師和xx百名優(yōu)秀教師評選工作。對已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。九月評選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各單位做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。編輯印發(fā)《xx教科研》xx年第3期。十月召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會。總結(jié)和推廣我市優(yōu)秀小課題研究成果。開展教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動。編輯印發(fā)《xx教科研小課題?？?）》。1十一月開展xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評選活動。1十二月做好年度總結(jié)，制定新年計(jì)劃。編輯印發(fā)《xx教科研》xx年第4期。教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇八以小課題研究為重點(diǎn)，強(qiáng)化教育科研的實(shí)效性，不斷提高教育科研管理水平，逐步加強(qiáng)教育科研組織建設(shè)、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，完善“禹城市教育科研博客群體”，推廣優(yōu)秀研究成果，積極開展活動，及時(shí)總結(jié)教育科研典型經(jīng)驗(yàn)，以研究促改革，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長營造良好氛圍……堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，全面推進(jìn)教育科研工作。堅(jiān)持教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作；城鄉(xiāng)聯(lián)動，全員參與，突出實(shí)效，骨干帶動；深化網(wǎng)絡(luò)群研，共享智慧，在整體提升中打造品牌進(jìn)一步完善科研組織和專項(xiàng)工作制度進(jìn)一步健全和完善市、鄉(xiāng)、校教育科研組織，初步建立禹城市教育科研專家?guī)?，充分發(fā)揮本土科研骨干的作用。在科研規(guī)劃上既立足于現(xiàn)實(shí)問題，又著眼于未來，著眼于增強(qiáng)教育發(fā)展后勁。加強(qiáng)課題管理，進(jìn)一步完善獎勵機(jī)制加強(qiáng)教育科研基地建設(shè)，完善重點(diǎn)課題網(wǎng)絡(luò)。建立和完善教育科研獎勵機(jī)制。堅(jiān)持開展全市教育科研工作檢查評估活動，開展教育科研優(yōu)秀成果、論文及教育科研示范學(xué)校評選活動。深化中小學(xué)小課題研究工作對課題方案設(shè)計(jì)、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)。定期做好小課題結(jié)題鑒定工作，及時(shí)總結(jié)、提升本地典型教育科研經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)禹城市教育科研工作。認(rèn)真做好山東省、德州市和本市領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。安排第二批小課題結(jié)題事宜元月：指導(dǎo)各校安排撰寫第二批小課題結(jié)題材料。對第二批小課題進(jìn)行結(jié)題鑒定三月：組織評委采用初選和復(fù)評等方式，第二批小課題進(jìn)行結(jié)題鑒定，并打印證書，下發(fā)通知予以公布。開展20xx年優(yōu)秀教育科研成果評選活動四、五月：組織中小學(xué)教師參與山東省和德州市優(yōu)秀教育科研成果評選活動，推動廣大教師提高學(xué)習(xí)和研究意識。制定《關(guān)于深化中小學(xué)教育科研工作的意見》六月：制定以上《意見》，并以教育局文件形式印發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)教育科研管理，規(guī)范全市中小學(xué)日常教育科研工作。搞好“德州市教育科研重點(diǎn)課題”結(jié)題鑒定的申報(bào)工作七月：組織指導(dǎo)我市各校承擔(dān)的第一批“德州市十二五教育科研重點(diǎn)課題、規(guī)劃課題”結(jié)題申報(bào)工作，爭取按時(shí)通過結(jié)題鑒定，并及時(shí)推廣優(yōu)秀研究成果。組織本市第二輪小課題申報(bào)工作九月：組織我市第二輪教師小課題申報(bào)工作。初步構(gòu)建禹城市教育科研專家?guī)焓拢撼醪浇⒂沓鞘薪逃蒲袑＜規(guī)臁＝M織小課題研究總結(jié)研討會十一月：舉行全市小課題研究總結(jié)交流會，總結(jié)小課題研究中的先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果，分析存在的問題，明確深化課題研究的策略和方法。做好總結(jié)，制定新年計(jì)劃十二月：總結(jié)20xx年教育科研工作，制定20xx年教育科研工作計(jì)劃。教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇九為落實(shí)《z市教育科研工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃》（20xx－20xx）、《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實(shí)施意見》（試行）等文件精神，落實(shí)我區(qū)教育科研部門本年度的工作布暑，科學(xué)謀劃本學(xué)期學(xué)校教育科研工作的目標(biāo)和任務(wù)，更好地發(fā)揮教育科研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、帶動學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實(shí)施意見》為推手，調(diào)動教師投身教育科研實(shí)踐的積極性，鼓勵團(tuán)隊(duì)和個(gè)人通過不斷創(chuàng)新實(shí)踐的探索過程，引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)提升團(tuán)隊(duì)或自己的優(yōu)秀成果，解決制約本?；蚪處焸€(gè)體教育教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題，不斷提升學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的核心競爭力，帶動我校教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二、工作目標(biāo)形成體現(xiàn)“著眼未來、本土行動、科研引領(lǐng)、同伴互助”的科研理念，以“基于問題解決、致力創(chuàng)新實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的教科研工作新機(jī)制。形成將教育科研與學(xué)?；驁F(tuán)隊(duì)、教師個(gè)人的教育、教學(xué)、教研、培訓(xùn)等活動有機(jī)整合的工作模式。加強(qiáng)落實(shí)《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實(shí)施意見》，并以此為推手，促進(jìn)學(xué)校、團(tuán)隊(duì)及小課題深入扎實(shí)地開展，力爭有2－3項(xiàng)創(chuàng)新成果獲市級及以上獎勵。落實(shí)區(qū)教育科研網(wǎng)絡(luò)、《z教育》、《z教育》等平臺的管理力度，在保證質(zhì)量與數(shù)量的基礎(chǔ)上，及時(shí)推廣科研成果。落實(shí)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用工作，創(chuàng)造性地建設(shè)校本課程。三、主