【文章內容簡介】 物很想站起來看一看外面的景色,如果用托盤里的這些紙材料,你能有什么辦法讓動物站起來?幼兒1:用紙在動物的后面做一根棍,就像相片似的做一個架子。幼兒2:做一個圓的筒,動物粘在后面。幼兒3:用奶袋紙卷一個棍。幼兒4:做許多的支架,粘在動物身上。幼兒5:把紙卷成一個桶,上面剪一個洞再把動物插上面。教師:小朋友方法真多,一會兒你們可以用不同的紙來試一試,想辦法讓小動物們站起來,然后把站起來的動物擺在大森林中?？纯凑l做的和其他小朋友不一樣,用的方法最多。探究讓小“動物”站起來的多種方法。幼兒獨立操作,教師提供多種材質的紙張,觀察幼兒使用的方法,給予不同程度的幫助。場景一:幼兒1在一個已經做好的圓桶中間,剪了一個洞,然后把一朵小花插了進去,可是由于花的莖太細,總是立不直。教師:“想想能用什么把它固定住呢?”幼兒1先用膠棒粘了粘發(fā)現效果不好,于是用膠條把花固定住了?！澳苷酒饋砹?能站起來了”,她邊說邊笑著把作品放在了森林中。場景二:幼兒2把軟的泡沫紙卷起來,反復幾次,但都沒成功。教師:“老師能幫你嗎?”幼兒2:“我想讓小蛇橫著躺著?！笨墒擒浀呐菽埗啻尉磉^后,打開時兩邊往上翹。教師:“你試一試把蛇架在紙上會怎么樣?”幼兒拿起了剪刀在兩邊上翹的地方一邊剪了一個小口子,這樣蛇正好能夠架在泡沫紙上。場景三:幼兒3選擇了牛奶袋紙做材料,把紙剪成一段一段的,然后卷成了一根一根的小棍。在小鴨子的兩邊分別用膠條粘上兩小棍,可是由于小鴨子身體長,站立的時候不穩(wěn),她皺著眉頭擺弄了半天。教師:“看看,小鴨子總是往哪邊倒呢?”幼兒3:“往后倒?！苯處?“那你想一想怎么辦?” 于是她很快又做了兩個小棍粘在了小鴨子的中間部分,這樣小鴨子就站穩(wěn)了。分享:讓小動物“站”起來的不同方法。(1)向同伴介紹自己的方法。每個幼兒都用自己的方法使小動物立起來了。教師:“大森林里站滿了各種各樣的小動物,幼兒快來介紹你是怎么讓這些小動物立起來的呀?”幼兒1:我做了一個紙棍粘在小老虎的后面,小老虎就立起來了。幼兒2:我和豆豆的方法一樣,粘在后面兩個棍,就像相框后面那樣。幼兒3:我在紙筒上挖了一個洞,把小猴子插在里面了。我還做了一個支架,橫著豎著(比畫著)粘。(2)引導幼兒討論“大家都用了什么方法?哪些方法是一樣的?”教師:你們想的辦法真多,而且也成功了,你們在做的時候,遇到什么困難了嗎?幼兒1:我開始用的紙?zhí)浟肆⒉黄饋?后來換了硬紙就成功了。幼兒2:我在后面粘了一個小紙棍但老是倒,后來又在旁邊粘了一個就不倒了。教師拿起作品:趙吳,你告訴小朋友開始時你把小棍粘在哪里了?為什么會倒?趙昊指著小老鼠的一側:我粘這邊了,就往這邊倒。我粘了另一邊,就不倒了。教師:為什么在兩邊粘就不倒了呢?幼兒園中班數學活動方案篇八一、活動目的：通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。二、活動準備：開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料。調查爭做文明學生的做法。環(huán)境布置(黑板、場地等)。三、活動過程：(一)活動導入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。(二)活動開始朗誦《歌頌文明》 朗誦者通過此文讓學生更加深刻地理解文明乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。講述關于文明禮儀的小故事 講述者 高文博通過講故事這個環(huán)節(jié)，讓學生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓學生自己思考自己的一些文明禮儀行為。同學自己講述自己的文明禮儀經歷，包括好的方面和不好的方面文明禮儀知識問答 提問者 孫語濃分小組進行知識問答，獲得分數的組，被評為“文明禮儀先驅小組”(三)活動尾聲主持人總結陳詞主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。班主任總結親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!幼兒園中班數學活動方案篇九活動目標：知道一些水生的名稱及其生活習性。知道要保護水的清潔環(huán)境。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣?；顒訙蕚洌河^看有關內容的動物世界錄像或圖片。紙、筆等?；顒舆^程：談話，引入活動。問：你知道有哪些動物生活在水中，它們的名字叫什么?觀看有關內容的動物世界錄像或圖片，幼兒認識水里的動物。(河里的、池塘里的、海洋里的)布置三個環(huán)境(海洋、河、池塘)，幼兒繪畫自己喜歡的水生動物，送它們回家。討論：為什么要這樣放?它們有哪些共同的特點?教師小結?；顒友由欤豪m(xù)繼探索了解有關水生動物的知識。幼兒園中班數學活動方案篇十【活動目標】學習在一定的距離間相互滾球、接球。會與同伴合作完成胯下傳球的游戲，體驗合作游戲的樂趣。【活動準備】每兩人一個球。貼有小狗、熊貓、小猴、小兔頭像的皮球四個。