20xx年小學(xué)語文第八冊教案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀。（1） 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確流利有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文 。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。（2） 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。（3） 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。（4） 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。（5） 繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問題。（6） 能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。習(xí)作。（1） 能用學(xué)習(xí)的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。（2） 學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，能寫出文從句順的短文。（3） 能修改有明顯錯誤的句子。（4） 學(xué)習(xí)使用逗號，句號，問號，嘆號，冒號，引號，頓號。略小學(xué)語文第八冊教案篇三本班共有位學(xué)生，其中轉(zhuǎn)入男生名，都是跟讀生；本班男生名，女生名，優(yōu)秀學(xué)生生占，后進生占。平時遵守校紀(jì)校規(guī)，以及班級規(guī)章制度情況較好，其中等學(xué)生，在校外的紀(jì)律觀念差，克制能力弱，大部分學(xué)生思想積極上進，有個別學(xué)生受家庭、社會影響，需要準(zhǔn)確引導(dǎo)。本班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性還可以。本冊共8個單元。每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示?！皩W(xué)習(xí)提示”告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點是什么，以及怎樣學(xué)。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項目選編的必學(xué)課文3篇。第一、三、五、七單元各有選學(xué)課文1篇，用△標(biāo)明。選學(xué)課文供學(xué)有余力的班級在學(xué)完必學(xué)課文的基礎(chǔ)上選用，考試不作要求。每單元有一次習(xí)作訓(xùn)練，第一、三、五、七單元各有一次聽說訓(xùn)練。每單元還有一個單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容，但在語言知識和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U展。這冊課本共有必學(xué)課文24篇，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練8次，聽說訓(xùn)練4次，單元練習(xí)8個。本冊教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點是繼續(xù)學(xué)習(xí)分段的方法，并能說說段落的意思。學(xué)生在第七冊已經(jīng)學(xué)過用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展順序給課文分段，在此基礎(chǔ)上，本冊學(xué)習(xí)按事物的幾個方面分段（第三單元）和抓住重點段分段（第五單元）的方法。按事物的幾個方面分段的方法適用于狀物、寫景的記敘文以及一些說明文，教材中通過《威尼斯的小艇》、《海底世界》等課文來進行訓(xùn)練。抓重點段分段的方法較多地用于重點部分明顯的記敘文，教材中通過《西門豹》、《參觀人民大會堂》等課文來進行訓(xùn)練。分段還應(yīng)和段意結(jié)合起來，這樣才能真正理解文章來進行訓(xùn)練。分段還應(yīng)和講段意思結(jié)合起來，這梓才能真正理解文章各部分之間的聯(lián)系。為此第七單元安排了說段落大意的練習(xí)。到這一冊學(xué)完，學(xué)生應(yīng)當(dāng)綜合運用幾種分段方法，結(jié)合說段落大意，初步學(xué)會給課文分段。此外，本冊還安排了有感情地朗讀課文、理解長句子的意思、做讀書記號、詳細(xì)述課文等訓(xùn)練項目，比較全面地對學(xué)生進行閱讀能力訓(xùn)練。特別要指出的是，本冊教材第六單元“
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