新課標人教版小學語文第八冊(編輯修改稿)
2025-08-15 18:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫的，課文的重點部分是一、二兩部分，寫小男孩是怎樣幫助游擊隊殲滅德國兵的。 （ 1）誘敵（ 2）傳信（ 3）殲敵（ 4）再誘 默讀課文第一部分，用 —— 劃出自己捕捉到小夜鶯機智、勇敢的相關句子。 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。 他們發(fā)現(xiàn)就在很近很近的地，有個孩子坐在河岸邊上，耷拉著兩條腿。 “ 怎么會剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒只有我一個！” “ 人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮穑皠倓傄婚_戰(zhàn)，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了 !野獸來了 ! ’ —— 就都跑了?！? 小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳
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