20xx年市場調(diào)研方案設計市場調(diào)研方案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 02:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材專業(yè)店 4家體育器材專業(yè)店 4家小型綜合商場 2家消費者樣本要求： 家庭成員中沒有人在健身器材生產(chǎn)單位或經(jīng)銷單位工作。 家庭成員沒有人在市場調(diào)查公司工作。 家庭成員沒有人在廣告公司工作。 家庭成員沒有人在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。五、 市場調(diào)查方法以訪談為主：戶訪售點訪問訪員要求： 儀表端正、大方。 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情、具有把握談話氣氛的能力。 經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓，專業(yè)素質(zhì)較好。 具有市場調(diào)查訪談經(jīng)驗。 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。六、 市場調(diào)查程序及安排第一階段：初步市場調(diào)查第二階段：計劃階段制定計劃 2天審定計劃 2天確認修正計劃 1天第三階段：問卷階段問卷設計 2天問卷調(diào)整、確認 2天問卷印制 3天第四階段：實施階段訪員培訓 2天實施執(zhí)行 10天第五階段：研究分析數(shù)據(jù)輸入處理 2天數(shù)據(jù)研究分析 2天第六階段：報告階段報告書寫 2天報告打印 2天調(diào)查實施自計劃、問卷確認后第四天執(zhí)行市場調(diào)研方案設計 市場調(diào)研方案篇四隨著高等教育大眾化的快速發(fā)展，校園內(nèi)大學生的人數(shù)越來越多，加上用餐時間比較集中，學校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。另外，隨著專業(yè)的發(fā)展，上課班級的增加，教學資源環(huán)境緊張的矛盾也日益突出，學生們的上課時間差異較大，忽而接連上課，忽而半天或一天沒課，加上網(wǎng)絡時代的孩子常常貪戀網(wǎng)絡交際和癡迷游戲，大家的飲食起居規(guī)律也被打亂，對就餐的需求也是千差萬別，不僅給食堂，也給校外的飯店、餐館提供了機會，紛紛推出外賣服務，越來越受到廣大學生的青睞。為了更好地服務于大學生的餐飲外賣需求，在進展中贏得主動，特擬開展本次調(diào)查。通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達到以下目的：（一） 了解外賣在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣；（二） 把握校外飯店外賣服務的常規(guī)宣傳方式與促銷方式；（三） 分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點；（四） 統(tǒng)計資料，預測外賣市場容量及潛力。（一） 外賣市場環(huán)境調(diào)查外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿?；學院不同年級對外賣的消費狀況；學校教學、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。（二） 消費者調(diào)查 消費者的消費心理（偏愛、經(jīng)濟、便利等） 對外賣產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價格等） 消費者的忠誠度 消費者消費能力、消費層次及消費比例的統(tǒng)計 消費者理想的外賣服務描述（三） 商家調(diào)查校園周邊提供外賣服務的單位及其經(jīng)營狀況校園周邊提供外賣服務的主要客戶群及產(chǎn)品、服務特色這些商家的營銷策略及其效果調(diào)研對象：湖南人文科技學院全體學生，提供外賣服務的校外飯店。抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟狀況等因素，調(diào)查是采用重點調(diào)查以及分層隨機抽樣的方法。㈠調(diào)查的組織人員
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1