【文章內容簡介】 22號收集整理書單資料(主要是普通學生書單)，不要有遺漏，并評選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報。4月23號當天負責人清點物品，有差缺及時補齊。只在一粟堂一處擺點，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配，人員安排到位，不能到的及時向負責人說明情況并予以協調。在橫幅商進行簽名和寄語活動。展出畫布和榜單，所有資料統一展出。擺點結束后做好整理收拾工作。晚上播放視頻，如有同學咨詢，可現場適當予以講解。◆后期工作：資料整理、存檔經驗教訓總結橫幅宣傳板書簽打印資料其他總計所有負責人可以讓新隊員充分參與本次活動，是一次加強團隊合作和進一步了解新隊員的機會。所有的準備工作必須提前做好，不能按時完成的及時協調。擺點人員安排要協調好時間，人員務必安排到位。做好考勤記錄工作。隊員應提前了解關于世界讀書日的相關信息，以便在現場可以講解。如天氣允許，參與擺點的隊員身著白色隊服，沒有的可以向老隊員借；注意態(tài)度和言行舉止，維護星火良好形象。做好物品清單清點工作，要用的物品提前準備好。財務處做好財務明細，其他隊員及時報賬和交收據。隊史編纂處做好相關隊史記載。物品清單表世界讀書日主題活動方案小學篇六讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生為慶祝世界讀書日這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流世紀星實驗學校小學部20年4月27日（因讀書日恰逢調假）小學部內操坪（二年級教室前）付小波主任各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳班主任（每班用班費統一購買十支粗線簽名筆）班級領誦教師：班主任、語文教師低年級：照相、電視臺攝像：給家長發(fā)活動邀請短信：xx主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧xx主任講話齊誦《少年中國說》譚自云校長講話唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名世界讀書日主題活動方案小學篇七4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是重慶圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。重慶圖書館堅持秉承“倡導全民閱讀，打造書香重慶”的服務理念，努力拓寬服務渠道，延伸服務內涵，推出“世界讀書日”系列主題活動——“閱讀，讓生活更美好”，以此促進廣大讀者走進圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。20xx年4月23日－4月25日，重慶圖書館為讀者奉上了內容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：4月24日上午，“閱讀，讓生活更美好”——重慶圖書館“”系列主題活動啟動儀式在館南門廣場舉行。重慶圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書香，縈繞心間》的祝福發(fā)言。隨后，重慶大學文新學院杜承南教授和他的研究生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂牽夢繞故園情》，令在場讀者深受觸動，熱烈的掌聲經久不息。啟動儀式后，重慶圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動。重慶圖書館特意請到《少年先鋒報》主編、重慶市首批紅色故事員雪姐姐以及重慶電視臺許銳老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在比賽上一展才藝。比賽中，還穿插了“玉樹加油！”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學經典的環(huán)節(jié)。作為西部地區(qū)最早實現免費開放的省級圖書館，重慶圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動期間，所有市民均可免證進入全館各閱覽室博覽群書?；顒悠陂g，重慶圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦7場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優(yōu)秀圖書260余種，吸引讀者超過8000人次，有效地宣傳了重慶圖書館特色館藏，營造出讀經典、品書香的良好氛圍。具體活動包括：1.“書香沁潤致遠 翰墨傳世飄香”：推薦經典圖書63冊；2.“國學的天空”：推薦國學經典23冊；3.“經典圖書薦讀之我讀經典”：推薦《讀點經典》叢書及古今名著；4. 外文報刊和外文新書推薦系列展：推薦英文報刊、原版圖書29冊；5. 聯合國文獻推薦系列展：宣傳館藏特色，推薦聯合國文獻12件；6. 工具書圖書推薦系列展：向讀者推薦重慶圖書館館藏中最有實用價值的工具書；7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面向少年兒童，推薦少兒圖書80冊?；顒悠陂g，重慶圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新穎、生動活潑的文化活動8場，豐富了廣大市民的文化生活，擴大了“世界讀書日”的影響。 具體活動包括：1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建交流溝通的平臺；2. 優(yōu)秀電影免費展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引550名讀者觀看；3. 重圖講座《讓我們一起來讀點經典吧》：宣傳當代閱讀經典的必要性、緊迫性，服務讀者200余位；4. 快樂閱讀推廣周末故事會：與近70名小讀者及30余名家長共度一個別開生面“世界讀書日”；5.“雜志有約”系列活動之“手工美化生活，創(chuàng)意點亮人生”——20xx創(chuàng)意diy作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票407票；6. 文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的8年歷程，分享共享工程取得的顯著成就；7.“許愿樹”成長信箱：關注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動僅三天就收到來信100多封；8.“太陽花”讀書會一周歲紀念展：回顧一年來 “太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。世界讀書日主題活動方案小學篇八蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質的活動。讀書是學校最根本的任務。讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，從而達到陶冶學生情操，提高教育教學質量的目的。結合學校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)。(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。依據我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現班級特色。學校統一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周下午第節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人