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正文內(nèi)容

20xx年世界環(huán)境日活動方案小班世界環(huán)境日活動方案幼兒園(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 21:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 宣傳片在6,古諦國際有限公司。5當天放上網(wǎng)站聯(lián)接,并會將此次活動后的照片文章等公布與全校師生面前,力求將環(huán)保深入人心!環(huán)保工藝品展:組織形式:從西安各高校征集環(huán)保藝術(shù)品,現(xiàn)場展出并講解制作過程,由現(xiàn)場觀眾投票進行評比,并于6月10日的晚會上頒獎。1)作品征集:本次展覽的作品面向西安地區(qū)的各高校大學(xué)生及全社會進行征集,5月23日聯(lián)系西安市各高校的環(huán)保協(xié)會,由各協(xié)會負責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作,各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳并且征集參賽作品。2)作品題材與內(nèi)容:本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池,塑料瓶,一次性飯盒等),要求設(shè)計新穎,制作精美,附帶一定的實用性或美觀性。環(huán)保攝影書畫作品展組織形式:在西安各大院校及全社會進行作品征集,在現(xiàn)場安排省內(nèi)知名書畫家現(xiàn)場作畫,為展覽錦上添花,設(shè)置適當場地提供給現(xiàn)場群眾自發(fā)書畫,并給于適當?shù)莫剟?。所有作品標明作者并且編號,由現(xiàn)場群眾投票及知名書畫家評選出優(yōu)秀作品,于6月10日晚會頒獎。1)征集作品:面向西安市各高校高校及全社會征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環(huán)保為主題,切合今年世界環(huán)境日荒漠與荒漠化的主題,其內(nèi)容不限,要求主題明確,角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方,主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。2)作品評比:本次評比需要邀請省內(nèi)著名書畫,攝影家數(shù)名擔(dān)任評委。對本此比賽的參展作品進行評分并且頒獎。評分要求:滿分100分,切合主題占40%,書畫,攝影專業(yè)內(nèi)容占40%,其他占20%。3)優(yōu)秀作品:攝影,書畫作品分別進行獎勵。按照分數(shù)各取第一名作品5件,二,三名各10件。世界環(huán)境日活動方案小班 世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇五今年是全球紀念“”世界環(huán)境日的第三十九年。為了進一步在學(xué)生中加強生態(tài)環(huán)保宣傳,普及環(huán)保知識,樹 立環(huán)保意識,學(xué)校開展世界環(huán)境日系列活動。通過社會實踐鼓勵學(xué)生從自我做起,從身邊小事做起,使學(xué)生樹立“保護環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的良好習(xí)慣,人人 參與環(huán)境保護,構(gòu)建和諧綠色校園?;顒幽康模阂?、進一步了解環(huán)境與人類的關(guān)系。二、提高學(xué)生的`環(huán)境保護責(zé)任感。三、增強環(huán)保實踐活動的能力。活動時間:6月3日――6月11日活動內(nèi)容:校團委、學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出倡議書。廣播站即日起準備材料,每天播報“環(huán)保心聲”。在校園內(nèi)設(shè)立“廢電池回收箱”。出一期滲透環(huán)境教育的櫥窗。組織愛護環(huán)境小組到社區(qū)進行一次愛護環(huán)境為主題的宣傳活動。開展一次愛護環(huán)境的實踐活動,在小區(qū)內(nèi)撿拾垃圾。校團委世界環(huán)境日活動方案小班 世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇六【活動目的】在世界環(huán)境保護日‘六?五”到來之際,結(jié)合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學(xué)生進行環(huán)保知識的教育,讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發(fā)學(xué)生要保護這些資源,并讓學(xué)生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園?!净顒訙蕚洹?1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。(5)布置會場?!净顒舆^程】(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)主持人甲:(推出大型地球儀)同學(xué)們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學(xué)生找。)主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的39。錄像片。)主持人乙:也許有的同學(xué)要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?到火星上去住?到其他星球上去住呢?動腦筋爺爺:(一同學(xué)扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到183℃,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環(huán)境怎么會有人呢?(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?而不住在其他星球上,這個問題同學(xué)們明白了嗎?(隊員齊:明白了。)主持人乙:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們?nèi)祟愅?還有些什么?同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動物和土地。(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺。)森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)――森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉。天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體――二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪。長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵。栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學(xué)走出來。)水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我――水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界??諝?同學(xué)們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。土地:人們吃的東西都是從我的身上長
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