遵循學(xué)的規(guī)律促進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中練習(xí)設(shè)計的有效性課題研究中期報告(編輯修改稿)
2025-02-24 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的材料，學(xué)習(xí)了與課題內(nèi)容相關(guān)的理論專著和一些學(xué)術(shù)期刊。在學(xué)習(xí)中我們追求形式的多樣性與結(jié)果的實效性，以個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、討論交流相結(jié)合，規(guī)定內(nèi)容與自主、自由學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞專題研究等活動形式，要求寫好一定的讀書筆 記。通過這一系列的活動，達到用先進的教育理論支撐我們的課題研究工作，讓各位組員統(tǒng)一思想，因課制宜地設(shè)計好練習(xí)活動，并致力于在課堂中有效組織練習(xí)活動，讓學(xué)生感受到“樂練習(xí)”、“會練習(xí)”。通過學(xué)習(xí)和研究，幾乎每個成員都撰寫了相關(guān)的教育教學(xué)論文。 （二） 研討爭鳴 抓實過程 “課題進課堂”是我們開展此課題研究的基本模式。 以課題組成員為紐帶，帶動其他教師密切結(jié)合本校本班的教學(xué)實際，經(jīng)歷課題教研過程必要的調(diào)查（前測、后測） —— 整理、分析數(shù)據(jù) —— 實驗 —— 收集材料 —— 總結(jié)等各項活動，并立足于自己或同行的教育教學(xué)實踐 ，關(guān)注實驗過程中課堂教學(xué)的變化和學(xué)生的發(fā)展，把自己對課堂教學(xué)過程的理解、把握和思考及時整理并記錄下來，共同分析解決教學(xué)中的疑難和問題，總結(jié)實驗成果。 所以我們扎實開展好每一次研討活動：在研究課之前有集體備課研討，在研究課之后有評課研討，有觀摩優(yōu)質(zhì)錄像課的案例研討等等。 同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為教師提供了充分的條件，搭建平臺，通過走出去，請進來的方式，鼓勵教師多學(xué)習(xí)、多思考。組織教師參加各級教研活動，互動教研，促進了教師的專業(yè)化成長，同時也促進了本課題研究的發(fā)展。 （ 1）我們課題組成員積極參加學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展的校 本參與式研討，把在課題研究中的一些困惑拿出來一起討論，正所謂人多力量大，想出來的點子和解決的方法也很多，促進了課題的發(fā)展。 （ 2）我們多次觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄，和多次開展課題研究課。 通過階段性研究活動，我們對教學(xué)中產(chǎn)生的一些問題有更深一步的思考，課題研究活動改進了教師的教學(xué)行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提高了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效度，同時也 初步探究了提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計有效性的一些策略： 注重生活性，讓學(xué)生成為知識的實踐者 數(shù)學(xué)源于生活，又必須回歸于生活。聯(lián)系生活實際進行練習(xí)設(shè)計，可展現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，讓學(xué)生體會生活中處處有數(shù)學(xué)，從自己身邊的情景中可以看到數(shù)學(xué)問題，運用數(shù)學(xué)可以解決實際問題。讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有用，使他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣。為此，在作業(yè)設(shè)計時，創(chuàng)設(shè)生活性的實際問題，促使學(xué)生嘗試從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法尋求解決問題的方法，體驗數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的價值，使學(xué)生認識到生活中處處有數(shù)學(xué)，生活離不開數(shù)學(xué)，并逐步成為一個知識的實踐者。 如：學(xué)習(xí)了長方形、正方形的周長和面積后，可讓學(xué)生做一回小小裝潢設(shè)計師：如果你家 的新居要進行裝修，你能為你爸媽提供一份裝潢建議書嗎？我們可以從下面幾個問題來考慮： （ 1）算出每間房間的長和寬分別是多少米？每間房間的面積分別是多少？ （ 2）根據(jù)自己家庭的生活條件和自己的愛好，在材料表中選擇你需要的材料？算出所需材料的量及所需的錢數(shù)？ （ 3）如果在廚房、陽臺、的四周貼上大理石條，餐廳、客廳的地面鋪上地板共需要多少米？ 材料表： 大理石價格表 地磚價格表 地板價格表 規(guī)格 品名 每塊的價格（元） 規(guī)格 品名 每塊的價格（元） 品名 每平方米的價格（元） 邊長 4分米 A號 60 長 3分米寬 2分米 a號 12 ①號 180 B號 25 b號 6 ②號 100 C號 9 c號 2 ③號 60 這樣的練習(xí)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生從小課堂走向大社會，給學(xué)生以更廣闊的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的空間，學(xué)生學(xué)到的將不僅僅是數(shù)學(xué)知識本身，更重要的是觀察、分析、合作、交流、創(chuàng)新、實踐等綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)和訓(xùn)練。 注重童趣性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的參與者 “興趣
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1