20xx年信息技術課計劃學時(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字軟件制作電子報刊。在學期結(jié)束前一周進行期考，對不及格的要求進行補考，直到能通過為止。并將成績交各班主任。信息技術課計劃學時篇三本學期時間短，任務重，同時，學生在計算機的重視程度不夠，學生的基本知識非常薄弱，為最大限度地提高學生的計算機成績，實現(xiàn)重點本科突破的奮斗目標，特制訂如下計劃。一、總體打算本學期圍繞教材和考綱展開教學，把基礎知識教學作為教學重點。在祥細分析教材的基礎上，把信息技術必修部分分為四個主題單元，一是“信息、信息技術、信息技術與社會”，二是“信息的來源、獲取、檢索、評價”，三是“信息的加工處理信息資源管理”，四是“網(wǎng)頁設計與制作”。然后以四個主題單元為主導，分別進行知識的擴展，做到重點突出，知識全面，不留知識盲點。堅持集體備課和先周備課不動搖，通過集體備課確定教學內(nèi)容、學案內(nèi)容、考試內(nèi)容，組內(nèi)個人不能單獨確定，堅決做到共同選例題、習題、考試題。堅持講練結(jié)合，堅決做到精選、精講、精練，例題設計具有導向性和代表性，做到到舉一反三。堅持考評結(jié)合，堅決做到有講必評，建立學生錯題檔案，深化二次過關制度。建立健全目標學生檔案，深入了解目標生的學習、生活、思想等情況，幫助他們提高信息技術成績，讓目標學生即要總分過線，又要基本能力進線，堅決消除目標生的短板現(xiàn)象。二、具體計劃安排，進一步優(yōu)化教案的編寫和使用，尤其要結(jié)合高一初始年級的特點加以優(yōu)化。集體備課有主體、有主題、有問題、有爭論、有結(jié)論!!重視強化青年教師教學基本功訓練，提高青年教師實施教學和研究改進教學的能力，促進青年教師的快速發(fā)展。落實好導師制!，自主發(fā)展。學習方法的研究和引導應滲透在教師的教學預設、實際授課及其他教育活動中。，加強對作業(yè)布置(內(nèi)容、形式和數(shù)量)、批改和講評的研究。，創(chuàng)設情境讓學生能體驗到學習過程和效果，激發(fā)學生的求知欲望.，保證學生對自己的學業(yè)有信心。，夯實基礎。，奠定良好的專業(yè)基礎，學校要對青年教師的專業(yè)學習進行有效的督促和檢查。計劃要適合實際、有提前性和可操作性。，重視師生交流，以落實鞏固基礎為主，以能力提升為保障。進一步完善學案導學模式、案例教學模式、情景教學模式等教學模式，加強信息處理法等學習方法的指導與訓練。，課堂上允許學生犯錯，敢于講話，發(fā)表個人的不同見解，以拓展學生的思路，開闊學生的視野。，從中加以借鑒。，做好錯題反饋!總之，在新學年度要凝聚全組之力，緊緊圍繞學校和教研室統(tǒng)一要求，創(chuàng)造性的開始新的努力，力求卓越成績!信息技術課計劃學時篇四1(電腦教室)2多媒體技術的發(fā)展及應用3數(shù)字化圖像的采集與加工4數(shù)字化圖像的簡單合成5數(shù)字化音頻的采集與加工6視頻、動畫信息的簡單加工7信息集成8信息交流9信息資源管理概述10個人數(shù)字信息資源管理11期中考試12講解試題13五一假期14體驗數(shù)據(jù)庫管理15acces16acces17學分評定測試18講解試題19因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡安全20因特網(wǎng)信息資源檢索21期末考試22期末工作總結(jié)信息技術課計劃學時篇五一、 學生基本情況本計劃針對七年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會。所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興
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