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正文內(nèi)容

住院醫(yī)師醫(yī)生培訓管理制度(doc)-醫(yī)藥保健(編輯修改稿)

2024-09-21 11:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 20%, 科教部在輪轉醫(yī)生出科時組織科室測評,主要包括工作紀律、平時表現(xiàn)、學習態(tài)度、團隊協(xié)作、業(yè)務水平及發(fā)展?jié)摿Φ葞追矫妫總€輪轉科室至少 5票,科主任、護士長及指導老師必測,其余 2票科內(nèi)相關人員 。問卷滿分為 100分,根據(jù)得 分情況折合記入。 勞動紀律:占總分 10%, 輪轉醫(yī)生必須嚴格遵守醫(yī)院的勞動紀律, 非法定假每請 1天扣 ,超過 2周本項不得分;無故未來上班每發(fā)現(xiàn) 1次扣 5分;遲到、早退 1次扣 1分; 24小時負責制每少 1天扣 2分。 醫(yī)務部負責勞動紀律的檢查。 附加減分:占總分177。 5%, a有錦旗、表揚信的每次加 1分,提名滿意的每次加 ,滿分 5分; b有投訴經(jīng)查實的每次扣 2分 ; c安全醫(yī)療積分按實加減分,總分值不超過 5分。 階段考核: 階段考核醫(yī)務部將結合見習期考核、試聘期 考核以及年度考核進行。 考核內(nèi)容主要包括 ① 政治思想、職業(yè)道德、法律法規(guī)和核心制度; ② 病歷、處方以及醫(yī)囑的書寫能力; ③ 查房能力; ④ 診療技術操作能力; ⑤ 三基理論; ⑥ 外語; ⑦ 論文及綜 述;⑧安全醫(yī)療及表彰批評情況等。 科教部 負責住院醫(yī)師培訓期間各項規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓方案》 要求 完成的各項內(nèi)容抽查,結果記入當年的考核。 考核結果的認定 完成第一階段培訓并考試(考核)全部合格者,方能進入第二階段培訓; 經(jīng)過規(guī)范化全過程培訓,且考核合格者,由本人寫出全面總結,附上 《 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓登記本 》 ,由 醫(yī)務部 審核報 上級主管部門 核發(fā) “ 住院醫(yī)師 規(guī)范化 培訓合格證書 ” ,作為申報晉升主治的必備條件。 7 指導老師 指導老師產(chǎn)生 指導老師 資格: 由后備首席以上人員擔任住院醫(yī)師 規(guī)范化培訓 的帶教 指導 工作。 指導老師 由個人申請,科室推薦,最終由醫(yī)務部審核,報分管院長確認。 醫(yī)務部根據(jù)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓方案》規(guī)定的輪轉時間長短,確定科室 指導老師的名額 ,每個科室 1~ 2名 。 確定為指導老師的,輪轉醫(yī)生原則上跟隨指導老師。 指導老師 職責 負責監(jiān)督并指導住院醫(yī)師完成培訓大綱所要求的培訓內(nèi)容。 負責及時簽字認可住院醫(yī)師完成的培訓內(nèi)容,確認培訓內(nèi)容真實性并對完成情況作出適當評價,提出建議,以利進步。 原則上采取住院醫(yī)師跟隨 指導老師 的做法,包括跟隨門診、病房、手術、會診、值班等。 嚴格執(zhí)行查房制度,指導并督促住院醫(yī)師認真管理病人、收集病史、匯報病史、書寫病歷。 根據(jù)學科自身的特點,采取啟發(fā)式等多種教學方法,有意識地培養(yǎng)住院醫(yī)師的表達能力、溝通交流技巧、臨床思維能力、臨床基本技能等 。 指導住院醫(yī)師管理實習醫(yī)師。 指導老師 考核 評估 醫(yī)務部負責 指導老師 的考核 評估 工作, 指導老師考核采用積分制, 指導老師 考核主要由三級查房、 安全醫(yī)療、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)療質量、測評等方面 , 測 評分為住院醫(yī)師測評和科內(nèi)測評,住院醫(yī)師測評指每位輪轉的住院醫(yī)師在輪轉結束時對 指導老師 進行測評,每人 1票,科內(nèi)測評指科主任、護士長及科內(nèi)相關人員 5人對 指導老師 進行測評,測評主要內(nèi)容為業(yè)務水平、帶教水平、 帶教效果、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)療質量等方面進行測評。 指導老師 考核結果獎懲 根據(jù)考核成績,對 考核優(yōu)秀者給予一定獎勵;考核不合格者予以告知整改,連續(xù)兩年不合格的取消 指導老師 資格。 指導老師的 帶教 工作業(yè)績將作為職工年度考核、聘任、晉升等的依據(jù)之一。 8 附錄 記錄 《科室輪轉醫(yī)生出科成績登記表》 測評表 《 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓出科測評問卷 》 《 住院醫(yī)師對指導老師測評問卷 》 附加說明 : 本制度由院部提出。 本制度由 醫(yī)務部 負責起草。 本制度由 醫(yī)務 部負責解釋,自 2020年 月 日起試行。
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