幼兒園繪畫活動(dòng)教案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)美術(shù)活動(dòng)的積極性，同時(shí)還可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的能力和觀察能力。體驗(yàn)小手印畫帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)小手的靈巧與神奇。樂意參與創(chuàng)作活動(dòng)。重點(diǎn)：體驗(yàn)小手印畫帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)小手的靈巧與神奇。難點(diǎn)：樂意參與創(chuàng)作活動(dòng)。盛有紅色、黃色、藍(lán)色顏料的托盤各一盤，濕抹布人手一份。三張白紙，排筆，照相機(jī)一個(gè)。一、游戲?qū)耄菏种赣螒?早晨多美好、螃蟹游戲)。：教師握緊拳頭說，你們知道我手里藏著什么嗎?這里頭藏著我們一家，不信你瞧瞧。“丁零零，丁零零，該起床了，啊!早晨多美啊!(教師依次出示五個(gè)手指頭)。爸爸起來拉，刷刷牙，刷刷牙。媽媽起來拉，梳梳頭，梳梳頭。哥哥起來拉，洗洗臉，洗洗臉。姐姐起來拉，點(diǎn)點(diǎn)頭，你好，你好。小弟弟起來拉，早上好，早上好!我們一家都起床拉，媽媽說，寶寶我們來玩游戲吧!現(xiàn)在呀把你們的小手都伸出來，看看誰的小手最能干的。(幼兒玩螃蟹游戲)。二、語言引導(dǎo)，引起幼兒活動(dòng)興趣。師：我們每個(gè)人都有一雙手，手能做什么事情呢?幼：手會(huì)穿衣服，梳頭，跳舞，畫畫等~。三、幼兒欣賞老師的手印畫。：小朋友們真聰明，知道小手能做這么多的事情，老師這里也有一雙手，它還會(huì)邊魔術(shù)呢，我們一起來看看老師的手會(huì)變出什么來(教師用手在紙上分別印畫出太陽，花等)。四、。：恩，那好，在變魔術(shù)之前老師要給大家講一下變魔術(shù)的規(guī)則：(1)小朋友們先把袖子卷起來，讓小手和顏料親親嘴，你看，就象老師這樣，然后再來和白紙親親嘴(師邊說邊示范給幼兒看)。，準(zhǔn)備兩張大白紙，為大家準(zhǔn)備三種顏色的顏料，讓幼兒自己選擇一種喜歡的顏料印畫自己的小手。五、欣賞幼兒印好的手印畫面，合作留影。，感受作品的美。師：哇，這些白紙都被你們的小手印滿了，所有小朋友的小手印都在上面!(讓幼兒說說自己用什么顏料印的)。添畫樹干——現(xiàn)在老師要用神奇的筆添一添，看看會(huì)變成什么?師：老師的手能干嗎?我覺得你們的小手更能干!印出了這么美麗的一幅畫，來，我們一起來夸夸自己的小手吧!!幼兒園繪畫活動(dòng)教案篇五幼兒學(xué)會(huì)畫一個(gè)又一個(gè)完全封閉的橢圓形，鞏固對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)。提高幼兒的動(dòng)手能力(均勻涂色)以及對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣母雞胸飾、幻燈片、幼兒操作材料一、由幼兒和老師對(duì)話引出活動(dòng)內(nèi)容。教師：小朋友你們吃過雞蛋嗎?雞蛋是誰生的呀?這里有好多雞媽媽，(幻燈片)它們會(huì)生很多很多的雞蛋，你們想不想看一看雞媽媽是怎么生雞蛋的?(操作幻燈片：雞媽媽蹲著不動(dòng)，在它的屁股底下生下了好多雞蛋)小朋友看看這些雞蛋是什么樣子的?(知道雞媽媽生下的是圓圓的雞蛋……)二、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫雞蛋雞媽媽教本領(lǐng)(背景音樂)教師扮演雞媽媽：“今天
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