【文章內(nèi)容簡介】 制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一周召開一次主題班會、討論會，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。通過開展寫字競賽、演講比賽、學(xué)生日記展評等活動，鞏固好習(xí)慣的養(yǎng)成。并以四月份學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育月為契機(jī)開展文明好習(xí)慣示范生、示范班和好習(xí)慣之星的評選活動。同時強(qiáng)化生活教育，積極開發(fā)有關(guān)學(xué)生基本生活技能培養(yǎng)的地方教材，努力建設(shè)學(xué)生生活教育基地，使學(xué)生不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生活。（4）注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。大班養(yǎng)成教育工作計劃篇六一、指導(dǎo)思想：本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)?！岸Y貌、守秩序、負(fù)責(zé)任、有愛心”的12字育人方針為重點(diǎn)，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊(duì)大隊(duì)部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)。以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、班級現(xiàn)狀分析：我班有63名學(xué)生，其中男生30人，女生33人。經(jīng)過近兩年的努力，我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識：“班級是我家，建設(shè)靠大家?！卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強(qiáng)。他們都能講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度，能以“七、九、十”的相關(guān)要求約束自己。但部份孩子的持久性不強(qiáng)，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強(qiáng)，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象。有時也會出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象。個別學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識淡薄，愛我行我素。貫徹落實(shí)“不給別人添麻煩”主題教育活動，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生。抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育。健立健全班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生自我管理水平。加強(qiáng)各科教師之間的聯(lián)系。四、工作措施：走近學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡各科老師，喜歡這個班集體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，強(qiáng)化孩子們的集體榮譽(yù)感。組建班干部，特別是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育。(七、九、十)。利用朝會課、班隊(duì)課，學(xué)校大型活動進(jìn)行安全教育。營造良好班級氛圍，互相競爭，共同進(jìn)步。抓好個別學(xué)生的教育，積極開展家教活動，召開好家長會。建立班級養(yǎng)成教育評價機(jī)制，開展“我為小組添光彩”活動，評選班級優(yōu)秀小組。重視心理健康教育。五、各月工作重點(diǎn)及安排：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。提出常規(guī)教育，重點(diǎn)愛護(hù)環(huán)境，熱愛學(xué)習(xí)，注意安全，遵守紀(jì)律。組建班干部，宣布職責(zé)，實(shí)行輪流制度。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，做有愛心、負(fù)責(zé)任的人。為別人做一件好事。(雷鋒紀(jì)念日)?！叭耍簨D女節(jié)這天為媽媽做一件事。3月12日植樹節(jié)時，鼓勵學(xué)生進(jìn)行植樹活動。上下樓梯主動靠右行，路隊(duì)整齊，不給別人添麻煩。進(jìn)行安全教育。鼓勵學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識。布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，特別是動手操作(摘抄)方法的指導(dǎo)。抓好寫字教學(xué)，做到“提筆就是練字時”，熱愛祖國文字。進(jìn)行安全教育。積極開展“我是優(yōu)秀少先隊(duì)員”“科技小明星”活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)。開展“我是優(yōu)秀少先隊(duì)員”系列評比活動。來自 科技小發(fā)明，評選科技小明星。為“六一”慶祝做準(zhǔn)備。進(jìn)行安全教育，特別是防水、防暑工作。給學(xué)生學(xué)期成果展示空間，提出期末階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。各項(xiàng)評比活動結(jié)果及作品展示。組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助期末復(fù)習(xí)。經(jīng)典閱讀成果展示。朗讀比賽。進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動員。進(jìn)行安全教育。七月份：組織好期末迎考工作。做好假期安全教育。養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細(xì)節(jié)，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。大班養(yǎng)成教育工作計劃篇七養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、計算習(xí)慣、演講習(xí)慣為重點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我班養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)。使學(xué)生初步形成遵守社會公德和文明行為習(xí)慣；開展語文課前一分鐘訓(xùn)練和數(shù)學(xué)課前一分鐘口算訓(xùn)練活動，多元評價學(xué)生在計算習(xí)慣和演講習(xí)慣上的成果。三、具體措施。(一)計算習(xí)慣的培養(yǎng)：口算能力，堅(jiān)持每節(jié)課前一分鐘口算訓(xùn)練，班主任可以利用電腦、卡片、小黑板，采取開火車、搶答等多種形式培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，另外，數(shù)學(xué)課上，也要隨時隨地注重學(xué)生口算能力的培養(yǎng)。計算能力，在每節(jié)課上都要講清計算方法與法則，在鞏固中熟練；培養(yǎng)學(xué)生的驗(yàn)算習(xí)慣，自己當(dāng)老師檢查對錯；開展每日必做“五道題”活動，并且要持之以恒。估算能力，在平時的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生體會估算的作用；在計算中，培養(yǎng)學(xué)生先估算再計算。算好題的習(xí)慣。做題前應(yīng)認(rèn)真閱讀題目要求，審好題后按照要求來作答，看清題目內(nèi)容，不急答、不慌答、不亂答，答題時要多想課本中類似該題的作答標(biāo)準(zhǔn)和方法，答題結(jié)束要再次閱讀題目要求，進(jìn)行相應(yīng)的檢查和比對，確保答題的準(zhǔn)確度。(二)演講習(xí)慣的培養(yǎng)。開展語文課前一分鐘訓(xùn)練活動。每天要布置好演講內(nèi)容，讓每個學(xué)生都參與，交給學(xué)生演講方法，掌握演講技能。開展形式多樣的活動促進(jìn)演講習(xí)慣的養(yǎng)成。班級要經(jīng)常組織有話題的演講活動，利用說話課、班會或中隊(duì)會，有主題、有目的的培養(yǎng)學(xué)生的演講能力。學(xué)校要定期組織演講活動，分年級確立演講形式和內(nèi)容，先在班級進(jìn)行，評出優(yōu)勝者，再參加學(xué)校的演講。注重創(chuàng)設(shè)和提供演講情境，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入情境，有感而發(fā)，激發(fā)學(xué)生參加演講的積極性和熱情，并學(xué)會傾聽和評價。(三)文明習(xí)慣的培養(yǎng)。少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。學(xué)校成立養(yǎng)成教育督查組、重點(diǎn)檢查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。大班養(yǎng)成教育工作計劃篇八一、指導(dǎo)思想：葉老先生曾這樣說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”小學(xué)階段，尤其是低年級更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，俗話說：習(xí)慣成自然。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效；逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動積極地投入到集體生活中。作為低年級的教師，我決定以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，通過對行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。(1)、上課習(xí)慣的培養(yǎng)(傾聽習(xí)慣、思考習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣)。(2)、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)(仔細(xì)審題習(xí)慣、認(rèn)真做作業(yè)、及時改正的習(xí)慣)。(3)、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)(喜歡讀書的習(xí)慣、閱讀積累的習(xí)慣)。(4)、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣培養(yǎng)(用眼衛(wèi)生習(xí)慣、合理安排時間習(xí)慣)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日常規(guī)歌》。(1)、利用晨會課集中學(xué)習(xí)講解《小小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》；(2)、利用班隊(duì)課，專題宣傳《小小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》；(3)、利用板報陣地積極宣傳《小小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。(4)、組織兩次手抄報比賽。開展“好習(xí)慣伴我行”教育學(xué)習(xí)活動。(1)、大家定好習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生到生活中尋找自身或同學(xué)身上的種種不文明行為，討論應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。將學(xué)生搜集、整理的提議，確定幾種學(xué)習(xí)、生活方面的文明習(xí)慣，作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。(2)、大家練好習(xí)慣：針對確定的文明習(xí)慣，開展“好習(xí)慣大家練”活動，同學(xué)間互相鼓勵，家長、教師積極督促，幫助學(xué)生樹立信心，增強(qiáng)耐心，持這以恒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。(3)、征集我的好習(xí)慣：經(jīng)過“好習(xí)慣大家練”活動，相信每個同學(xué)都有自己的收獲。此項(xiàng)活動采用寫話形式，說說自己在活動中的所得。學(xué)生的親身體驗(yàn)更能引起同學(xué)的共鳴，也更能激勵同學(xué)。(4)、大家評比好習(xí)慣：經(jīng)過系列活動后，相信一定有表現(xiàn)突出、進(jìn)步顯著的學(xué)生出現(xiàn)。在班內(nèi)評選好習(xí)慣學(xué)生，并進(jìn)行好習(xí)慣學(xué)生的事跡播講。抓常規(guī)。(2)、抓每日的廣播操、眼保健操、午間休息，突出紀(jì)律；(3)、抓課前二分鐘預(yù)備。(4)、抓好早餐紀(jì)律。做到文明就餐，有序就餐，節(jié)約糧食。(5)、抓課堂紀(jì)律，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。建立激勵制度：針對低年級孩子的心理特點(diǎn)，實(shí)施賞識教育，盡量正面教育引導(dǎo)，多表揚(yáng)少批評，采用小紅花激勵的辦法促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。上課專心聽講得一朵小紅花；獨(dú)立完成作業(yè)并且全優(yōu)得一朵小紅花；認(rèn)真做眼保健操，不睜眼，動作規(guī)范，坐姿正確得一朵小紅花；一周五項(xiàng)競賽獲循環(huán)紅旗，人人得一朵小紅花。記錄本中滿五朵小紅花者在墻上得一朵紅花。比比誰的紅花多。大班養(yǎng)成教育工作計劃篇九一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。二、具體工作目標(biāo)：進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。三、重點(diǎn)工作：為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；面對全