【文章內(nèi)容簡介】 作及腰部動作第七課時：（一）教學工作：復習小舞蹈《兩只老虎》（二）家長工作：請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長給予最大的鼓勵。復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。舞蹈小班化教學計劃篇九新學期新的`開始，本學期由我擔任舞蹈班的教學工作，通過開學的家長會和一周的教學實驗課，我對各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解，下面我根據(jù)幼兒年齡特點制定了本期的教學計劃。一、小班舞蹈課教學計劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對一切都特別好奇，且興趣較濃。因此在教學中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差，所以教學活動要形象、生動有趣。針對這些，我在小班教學中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學、在樂中學。律動練習、走步練習。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。碎步練習、蹦跳步練習。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體平衡，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。律動《劃船》模仿劃船動作。學習按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調(diào)。律動《這是小兵》模仿小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動作。初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學習弓箭步和單腿跪等動作?！稊偼剖帧氛莆諗?、推手，轉(zhuǎn)動手腕等基本動作?！短咝∏颉纺７绿咝∏騽幼?。學習原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作?！稉浜纺７?lián)浜麆幼?。學習蹦跳步。二、中班舞蹈課教學計劃中班幼兒對舞蹈有了初步的接觸，且基本功達到了一定要求，因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性。舞蹈《小紅帽》學習基本動作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。律動《小魚游》模仿小魚游水的動作，兩腳用碎步，手臂的動作較多。小魚游水時，可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。舞蹈《跨世紀的新一代》學習基本動作：踮步、跳點步、旁點步等。舞蹈《摘葡萄》學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟，靈活動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動。認識手腕花是新疆舞的基礎動作?！堕_槍,開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動作。增長幼兒團結(jié)一致的精神。認識踵趾步的步法，掌握步法的要求?！侗砬楦琛酚柧氂變旱谋砬?，做出豐富的臉部表情。在舞蹈游戲中進行舞蹈練習。《邀請舞》基礎動作：碎步走，小步跑時做到兩腳踮起，用前腳掌輪流快速地向前走，膝蓋稍彎曲。在小跑時要求步子輕快，速度均勻。鍛煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶，邀請時按音樂節(jié)奏口唱。三、大班舞蹈課教學計劃基本訓練前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，掌握前、后滾翻的技巧，訓練腿部控制能力。舞蹈《格?；ā穼W習基本動作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。舞蹈《草原小騎手》學習基本動作：跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。手絹花組合學習基本動作：單臂花、雙臂花、雙開花、雙繞花、雙蓋花等。通過各種手絹花動作的訓練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風格特色。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。舞蹈《摘葡萄》學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟，靈活動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動。認識手腕花是新疆舞的基礎動作。舞蹈小班化教學計劃篇十本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學期教學的主要目的39。是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。第一課時：（一）、教學工作：學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）。認識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子。2－8：反復一次。3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）。4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳。5－8：雙手向左旁平伸，反復一次。6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭。amp。nbs。p。7－8：左前方－右后方（雙手平伸）。8－8：反復一次。（二）、家長工作。交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鐘來園，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課。每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。準備一瓶水，東西放在固定的地方。第二課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等。學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立。1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）。2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）。3－8：左手握拳－打開，反復一次。4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）。重復一次。（二）、家長工作。交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。準備一瓶水，東西放在固定的地方。交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。第三課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等。學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭。1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）。2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步。3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次）。間奏：重點練習腳尖腳跟踢步。反復一次。（二）、家長工作。請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。第四課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等。學習踵趾步：小八字步準備。2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方。反復一次。（二）、家長工作。請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復習踵趾步的正確姿勢。第五課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等。學習勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提醒幼兒面帶笑容。腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐。1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動。2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)。3－8：重復第一個八拍。4－8：手放在嘴邊身體前。傾，腳壓腳背跪坐。5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點。6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐。7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點。8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀。（二）、家長工作。請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復習手部動作及腰部動作。第六課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等。復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭。1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）。2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步。3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次）。間奏：重點練習腳尖腳跟踢步。反復一次。（二）、家長工作。請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復習手部動作及腰部動作。第七課時：（一）、教學工作：復習小舞蹈《兩只老虎》。小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭。1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊。2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側(cè)向3點，反復一次。3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次；雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊。間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭。后四個八拍反復一次。（二）、家長工作。請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長給予最大的鼓勵。復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。第八課時：（一）、教學工作：復習小律動《螢火蟲》。前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭。1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊。2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側(cè)向3點，反復一次。3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次；4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊。間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭。后四個八拍反復一次。學習小碎步：正步準備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。（二）、家長工作。請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》，鍛煉幼兒的膽量。練習小碎步的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。第九課時：（一）、教學工作：學習頭部動作組合：前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調(diào)幼兒面帶微笑。1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前。2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前。3－8：反復第一個八拍；4－8：反復第二個八拍。5－8：雙手叉腰，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前。6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺動。7－8：反復一次。8－8：反復一次。（二）、家長工作。請幼兒在家長面前表演勾繃腳，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。練習上、下課常規(guī)，及舞蹈《兩只老虎》。第十課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、頭部動作組合等。小舞蹈《小青蛙》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨。1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。amp。nbs。p。2－8：反面反復一次。3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右。4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步。間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭。后四個八拍反復一次。（二）、家長工作。請幼兒在家長面前表演頭部動作組合，激發(fā)幼兒對