【文章內(nèi)容簡介】 品。師：你們也可以嘗試著自己做一做，記?。褐灰蟿幽X，廢物也能變成寶！四、課堂小結。通過這節(jié)課的學習，我們懂得了過度包裝的危害，作為一名小消費者，我們一定要購買綠色包裝的商品。這就是提倡我們過簡樸生活?。ò鍟啒闵睿?。板書設計：。過度包裝：復雜、昂貴、精致。綠色包裝：簡單、便宜、節(jié)省可回收。變廢為寶：做個小手工。簡樸生活。文檔為doc格式。幼兒園環(huán)境教育教案篇八教學目的：１、通過認識植物的變化，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。２、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境。３、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。教學重難點喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。教學過程：一、導入人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。離不開海洋，離不開江河。離不開山崗，離不開森林。離不開草原，離不開土地。環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。二、學習新課。學習《生活在線》學生自學課文討論：你獲得什么知識？小結學習《追根求源》根據(jù)課前收集的資料分小組討論：楓葉為什么紅了？小結自學《二十四節(jié)氣》。三、環(huán)保在行動。調(diào)查小麥、美化、玉米、大豆、白菜播種后時間、和收獲時間。調(diào)查借助自然氣候應當干旱、霜凍等惡劣天氣的措施?？疾煲环N作物的耕作時令并親自種植。四、總結。幼兒園環(huán)境教育教案篇九１、通過認識植物的變化，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。２、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境。３、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。一、導入人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。離不開海洋，離不開江河。離不開山崗，離不開森林。離不開草原，離不開土地。環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的`基礎。二、學習新課。學習《生活在線》學生自學課文討論：你獲得什么知識？小結學習《追根求源》根據(jù)課前收集的資料分小組討論：楓葉為什么紅了？小結自學《二十四節(jié)氣》。三、環(huán)保在行動。調(diào)查小麥、美化、玉米、大豆、白菜播種后時間、和收獲時間。調(diào)查借助自然氣候應當干旱、霜凍等惡劣天氣的措施?？疾煲环N作物的耕作時令并親自種植。四、總結。幼兒園環(huán)境教育教案篇十通過簡單的調(diào)查、統(tǒng)計，了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞?。通過談話、討論、聽故事，了解摩托車、汽車給環(huán)境帶來的危害。，養(yǎng)成科學的生活態(tài)度。什么是綠色出行。培養(yǎng)綠色出行意識。調(diào)查表。汽車、摩托車、電動車、自行車、步行人的標記各二。前幾天，老師和同學們一起去調(diào)查了人們出行時最常選擇的方式，同學們都。把它記錄在調(diào)查表上了，現(xiàn)在，誰來告訴我你調(diào)查的結果是哪一種出行方式最多呢?。誰來告訴我，加上之前我們調(diào)查的和剛剛調(diào)查的，你的結果又是哪種出行方式最多呢?。我們來看一下，調(diào)查出來的結果中哪一種出行方式最多呢?。同學們?nèi)绻F(xiàn)在你要外出，你最喜歡哪種出行方式?。闡述理由。選擇科學的出行方式。如果你現(xiàn)在又要外出，你又會選擇什么出行方式呢?為什么?。保護環(huán)境是我們每一個人的責任，我們一起來做一回環(huán)保小衛(wèi)士，請同學們自己來制作綠色出行宣傳單，然后我們一起到社區(qū)向大家去宣傳綠色出行的知識。幼兒園環(huán)境教育教案篇十一教學目的：把握中學生的心理特點，幫助學生明確如何正確處理交友這一重要人際關系的問題，了解交朋友的意義和重要性，明確交朋友的原則和態(tài)度。教學過程：一、導入。我國著名青年歌唱演員臧天朔曾經(jīng)唱過一首名叫”朋友“的歌，其中有兩句歌詞是這樣的：朋友，如果正享受幸福，請你離開我。朋友，如果你正面臨痛苦，請你告訴我。真摯樸實的歌，使我們對真正的朋友有了深刻的認識。今天的班會課，就讓我們一起來討論中學生該如何交友這一重要人際關系的問題。二、青少年交友的心理需要。學生討論：青少年為什么十分渴求青年朋友？a、學校生活越發(fā)重要，朋友在學生的人際關系中成為一種重要的關系。b、對獨立的渴望，希望有更多機會發(fā)表自己的意見，而朋友是最好的聽眾。c、與父母在溝通上存在困難，同齡人之間易產(chǎn)生共鳴。教師小結：青少年社會生活的中心從家庭轉(zhuǎn)到學校，這是走向獨立的一種表現(xiàn)，青少年需要認識自我，肯定自我，希望有更多的機會表達自己的意見、想法，也希望有人傾聽自己的話。而這種需要較少能從父母那里得到滿足，所以他們只能去尋找與他們有更多共同語言的青年朋友。三、同齡朋友的影響作用。學生分組討論，每組發(fā)表至少一個代表性觀點。各組觀點提出后，有異議者可要求討論，展開辯論。朋友可幫助你增進對自我的了解。朋友可以幫助你肯定自我的價值。與朋友相處，還可以使你得到情緒上的緩解。學習處理人際關系，是青少年學習適應社會的一個過程。四、青少年交朋友的原則。每個人的性情愛好不同，但是，真正的朋友都應該能夠相互幫助，以誠相待，這是交朋友的首要原則（討論）。如果抱著功利主義的目的，為了某種實際好處而去結交朋友，這種關系是不會持久的。五、交朋友應有所選擇。珍重友誼，與朋友相處應當學會寬以待人，嚴以律己。人無完人，金無足赤，每個人都會有這樣那樣的缺點、短處，應盡力幫助對方改正，切勿嘲笑、輕視朋友的缺點、錯誤。當發(fā)現(xiàn)自己交了一個壞朋友，如果，你不能改變他們，反而在交往中受到他們的壞影響，那就要拿出決心和勇氣，堅決離開他們。六、孔子曰：”友直，友諒，友多聞，益矣。愿每一位青少年朋友都能找到真正的友誼，和朋友相互鼓勵，相互關心，共同提高，一起進步。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。幼兒園環(huán)境教育教案篇十二教學目的：使學生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習慣。教學重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習慣。教學難點：自己正確洗手。教學用具：媒體、黑板。教學內(nèi)容及過程：一、介紹手的作用。介紹手的作用?？捎蓪W生來說，總結到手對人是很重要的，我們要保護好手。說一說手易感染細菌。讓學生說，在哪些地方手容易感染細菌，所以要勤洗手。正確的洗手方法，分三步，并示范給學生看。勤洗手。飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習慣。二、做一做。請同學們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學們來評說一下做得較好和做