20xx年幼兒園教案(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話呀？胥冰清：老爺爺，這只長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的鳥叫什么名字呀？翁少航：老爺爺，那種紅色羽毛、一點(diǎn)點(diǎn)大的鳥叫什么名字呀？徐嘉浩：老爺爺，這些鳥喜不喜歡吃飯？趙君磊：老爺爺，這些小鳥關(guān)在一起要不要打架的呀？汪凱迪：這些小鳥的嘴巴很尖，會(huì)不會(huì)咬我們的手指呀？季雨：這些小鳥要不要經(jīng)常洗澡的？徐燕：老爺爺，這些鳥食都是些什么東西呀？……一次次的提問(wèn)，在老爺爺一次次耐心地解答中獲得滿足。于是，孩子們知道了很多鳥的名字：嬌鳳、鸚鵡、八哥、芙蓉；他們也知道了要經(jīng)常清洗鳥籠，經(jīng)常給小鳥清理羽毛；他們還知道了那些小鳥喜歡熱鬧，喜歡和同伴住在一起……（分析：環(huán)境是培養(yǎng)孩子問(wèn)題意識(shí)的源泉。孩子們?cè)诃h(huán)境中感受、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和思考。因此，我們應(yīng)多帶孩子進(jìn)行實(shí)地觀察和采訪，在自己的發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生問(wèn)題、提出問(wèn)題。）幼兒園教案篇四充分感受、體驗(yàn)、父母對(duì)我們的愛(ài)。我們應(yīng)該如何孝敬父母，愛(ài)父母充分感受、體驗(yàn)、父母對(duì)我們的愛(ài)及我們?nèi)绾涡⒕锤改浮靾D、課件、電子琴。一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入主題彈唱歌曲《爸爸媽媽一樣好》師：小朋友們剛才我們唱的歌曲有誰(shuí)？（爸爸媽媽）他們對(duì)小寶寶怎樣？（愛(ài)小寶寶）爸爸媽媽的小寶寶誰(shuí)呢？（我）。二、暢談父母對(duì)自己的愛(ài)。師以自己為范例講解爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)。 對(duì)了，任何一個(gè)人在爸爸媽媽的眼里都是寶貝。老師也一樣，記得老師在生小寶寶時(shí)，老師的媽媽守在老師的身邊兩天兩夜沒(méi)合眼，當(dāng)我和我的小寶寶平安無(wú)事了，老師的媽媽卻生病了。每當(dāng)想到這里老師就特別的感動(dòng)，也特別愛(ài)自己的媽媽。那下面請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽讓你感動(dòng)的事情。2 、幼兒訴說(shuō)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)。（如：我病時(shí)爸爸媽媽怎樣……爸爸媽媽每天為我怎樣…… ）幼兒暢所欲言爸爸媽媽對(duì)自己的好，對(duì)自己的愛(ài)、師：是的，父母的愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。那么我們小朋友長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該如何報(bào)答，孝敬我們的父母呢？三、觀看課()件《恣蚊飽血》的孝敬故事師：俗話說(shuō)的好“百善孝為先”從古至今就有很多孝敬父母的故事今天老師就給小朋友帶來(lái)一個(gè)《恣蚊飽血》的故事，下面我們就一起來(lái)看看閔損是怎樣孝敬父母的。播放課件《恣蚊飽血》幼兒說(shuō)說(shuō)觀后感。（主要說(shuō)說(shuō)閔損是怎樣孝敬父母的，如：父親回來(lái)主動(dòng)打招呼，幫父親洗碗，關(guān)心父親，為了讓父親睡好覺(jué)脫衣引蚊子等）。四、討論暢談我們應(yīng)該怎樣孝敬父母幼兒互相討論回報(bào)討論結(jié)果。 在幼兒回答時(shí)，教師加以引導(dǎo)，主要?dú)w納以下幾點(diǎn)：關(guān)心父母，尊敬父母，對(duì)父母有禮貌、好好學(xué)習(xí)，不做壞事、幫父母做力所能及的事等。總結(jié)：小朋友說(shuō)的真好，通過(guò)這節(jié)課小朋友知道了父母對(duì)我們付出辛勞與愛(ài)，也知道了我們?cè)撊绾位貓?bào)孝敬我們的父母老師感到很高興。老師希望小朋友說(shuō)到做到，從現(xiàn)在起做個(gè)孝敬的人有心人也就是對(duì)社會(huì)有用的人。五、課后延伸師：下面老師布置兩個(gè)作業(yè)給小朋友；回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你”幫爸爸媽媽洗一次腳。六、區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：投放有關(guān)孝敬的故事書或故事磁帶。音樂(lè)區(qū)：投放有關(guān)孝敬的歌曲。娃娃家：讓幼兒分角色進(jìn)行表演。幼兒園尊敬長(zhǎng)輩教案，孝敬長(zhǎng)輩是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的事情，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該要從小做起，教會(huì)幼兒尊敬長(zhǎng)輩，讓這個(gè)美德一代代傳承下去。幼兒園教案篇五a段八拍一個(gè)樂(lè)句，樂(lè)句的前四拍是4下剪的動(dòng)作，后四拍則變一個(gè)造型。教師在b段中的示范動(dòng)作盡量要優(yōu)美。用教師自己的體態(tài)去感染孩子。教師b段音樂(lè)中，做前、后、左轉(zhuǎn)、右
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1