20xx年幼兒園教師培訓工作計劃(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 突出園本培訓的重點難點。重點是抓實專題培訓、課題培訓等。（1）專題學習培訓方面。組織教師學習與學習性區(qū)域活動相關(guān)的理論與實踐研究文章，幫助教師理解學習性區(qū)域活動的內(nèi)涵，在學習性區(qū)域的創(chuàng)設、區(qū)域材料的投放、教師的指導要求等方面開展相關(guān)的培訓學習活動。（2）課題學習培訓方面。以課題研究內(nèi)容也就是閱讀方面開展學習，如學習一些先進的閱讀教學理念、實踐案例等，不斷提升教師的課題研究素養(yǎng)。學習《指南》語言領(lǐng)域中的相關(guān)目標、教師建議，學習閱讀課程設置的理念等。（3）六認真工作培訓方面。一是加強教育教學各類制度、要求的學習。《六認真常規(guī)工作要求》、《幼兒園一日活動常規(guī)實施細則》、《幼兒園自主性游戲指導要點》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》都是規(guī)范教師教育教學的指導性材料，本學期我們將在每兩周一次的全體教師六認真學習活動中和教研學習活動中再進行重溫、鞏固。同時通過學習，強調(diào)各類資料的書寫規(guī)范、上傳及時等要求，使教師工作的規(guī)范性更強。（4）教技、特色培訓方面。一是教技部門繼續(xù)加強白板、課件制作培訓。有目的有計劃地對教師進行電子白板運用、課件制作技能及信息技術(shù)多種軟件運用等培訓，在上學期開展電子白板等信息技術(shù)手段培訓的基礎(chǔ)上，開展更深層次培訓活動，鼓勵教師在課堂教學中積極運用電子白板等開展教學，并開展信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園課堂教學的實踐性研究。二是特色部門組織好故事方面的培訓，注重教師自身內(nèi)外兼修，爭取特色建設有成效，繼續(xù)學習中豐富理論知識。俗話說得好：要給學生一杯水，自己就要有一桶水。理論是實踐的基礎(chǔ)，老師除了要積極集體的特色學習、階段的特色研討，還用經(jīng)常上網(wǎng)學習，只有有了豐富的理論知識，教師才能掌握靈活的教育教學方法。如可以通過自學《鞠萍姐姐講故事》、《孫敬修爺爺講故事》等，學習很多講好故事的好技巧，還將組織大家集體學習《發(fā)掘繪本價值，開展幼兒創(chuàng)意戲劇活動》、《在故事表演中發(fā)展幼兒的語言的表達力》等。（5）專業(yè)理論學習方面。通學《指南》、《早期教育》等核心期刊上的教育理論與實踐文章，幫助教師在教育教學理念提升、教師角色觀念轉(zhuǎn)變、課程實施與教學技能等專業(yè)方面有提高。鼓勵教師認真參加每一次教科研學習與研討活動，并在研討活動中大膽思考并發(fā)表自己的觀點，認真撰寫教育教學隨筆、專題課題研究案例、教育教學及課題研究論文等，本學期將組織參加省師陶杯論文評比、蘇州市陶研論文評比、藍天杯教學案例評比，鼓勵教師積極投稿到《昆山教育研究》、《蘇州教育研究》、《蘇州教育研究與實踐》、《早期教育》等期刊，爭取有多名教師的論文發(fā)表。幼兒園教師培訓工作計劃2022篇四（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護。（2）通過游戲增加對老師的認識。（3）用語言表達對老師的愛。經(jīng)驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）。重點：知道9月10日是教師節(jié)。難點：用語言表達對老師的愛。引導幼兒知道教師節(jié)。老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。游戲：猜猜這是誰。（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。出示照片，講述老師的日常工作。（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）（2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、
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