20xx年幼兒園安全教育教案反思(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的味道，保證食品的新鮮。三、引導(dǎo)幼兒看書。師：圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?幼兒園安全教育教案反思篇五鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。多媒體課件一套。自制安全標志圖片一套。彩筆、勾線筆、a4白紙開始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題。師：小朋友現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的（安全標志。在我們生活的周圍有許多這樣的標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ識它，小朋友看。它來了（大屏幕出現(xiàn)四幅交通圖片，交通標志都藏在這些圖片里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，請小朋友說一說這些標志都有什么本領(lǐng)嗎？讀一讀小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。認一認師：小朋友我們來認一認你所知道的標志，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你所知道標志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）找一找老師這里還有一些標志想和我們做好朋友。老師現(xiàn)在把這些標志介紹給我們，讓大家都來認識他。師：小朋友，我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你的標志朋友的`名字告訴你的朋友，大家相互說一說，動腦筋想一想?，F(xiàn)在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看。這樣吧請小朋友把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排。（老師和幼兒一起來認識安全標志）小朋友看標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標志娃娃來晚了，我們沒有認識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來
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