20xx年幼兒園消防安全教案反思幼兒園消防安全教案中班反思(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒自我保護(hù)能力。區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：投放消防器材和消防標(biāo)識(shí)的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)不同消防器械的使用方法以及不同的消防標(biāo)識(shí)表示的不同含義。日常活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)不同消防器械的用法。，進(jìn)行消防安全演練，學(xué)習(xí)用濕毛巾掩護(hù)口鼻的逃生方法。家園共育家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒了解家里及公共場(chǎng)所的消防通道及消防器材，提高消防安全意識(shí)。幼兒園消防安全教案反思 幼兒園消防安全教案中班反思篇四知道消防電話119，并初步了解什么是消防。結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。有初步的自我保護(hù)意識(shí)。發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。材料準(zhǔn)備：（1）消防圖片若干或幻燈；（2）消防車(chē)玩具、電話機(jī)；（3）娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）一、感知激趣：出示玩具消防車(chē)討論：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）二、討論交流：火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。家中著火了怎么辦？（1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。（2）出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周?chē)笕说膸椭?。三、火?chǎng)逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開(kāi)煙霧，迅速離開(kāi)火場(chǎng)。四、游戲遷移：讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號(hào)樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。幼兒園消防安全教案反思 幼兒園消防安全教案中班反思篇五通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及
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