最新陋室銘教學設(shè)計導入(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章后，我們將學寫自己的居室。感受語言：齊讀：注意字詞句；自讀：找出寫景、寫人、寫趣的句子默讀：《陋》中的哪句話能提挈全篇大意？領(lǐng)悟語言：本文寫句有一個特點：駢散結(jié)合，舉一個例子。先請大家分讀，然后分組對讀，分工表演讀?！奥摇笔呛我?？請從景、友、趣三方面證明它的陋？作者說它“不陋”，什么原因？請從“德馨”的角度證明它不陋？（品“上”、“入”；“有”、“無”；“無”、“無”）你還能找到能證明作者德馨的句子嗎？試分析（品：“在”，自喻）積累語言：抄背背；自由背、小組背誦、分角色；背誦表演。運用語言：回憶廟山路上標牌是仿照哪句話寫的？欣賞仿銘新作《教室銘》：教室銘“分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，惟吾閑情。小說傳得快，雜志翻得勤。琢磨下象棋，尋思看電影?？梢源蝾?，寫家信。無書聲之亂耳，無復習之苦心。雖非跳舞場，堪比游樂廳。心里云：混張文憑。”請你也來仿一仿，寫寫你的居室看？板書設(shè)計陋室銘劉禹錫景：幽雅惟吾德馨人：儒雅何陋之有趣：高雅陋室銘教學設(shè)計導入篇三理解托物言志的寫法。學習一些重點文言詞語和句式。托物言志的寫法?！爸钡挠梅āｃ懳牡膶懽魈攸c。安排一課時。方法：誦讀、討論。我國古代的名士文人常常喜歡借物來抒情言志，例如，他們借梅花來表現(xiàn)自己純潔堅定的品格和高雅的志趣，借竹來寫出自己堅守節(jié)操，借蓮來表現(xiàn)自己的出淤泥而不染的品行。今天我們將共同學習一篇古代散文中的名篇，它
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