課文陋室銘的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、課后作業(yè) 熟練背誦并默寫全文?！ ∥难宰衷~積累 附：板書設(shè)計(jì) 陋室銘 劉禹錫 山 水 陋室 環(huán)境之幽雅 名 靈 德馨交往之儒雅 陋室不陋托物言志 情趣之高雅 類比 課文《陋室銘》的教學(xué)設(shè)計(jì)篇2 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、背誦默寫，理解課文內(nèi)容及其寓意?！ 。病⒘私馔形镅灾镜膶懛?。 ?。?、認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義，理解作者的思想感情?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】 １、熟讀成頌?！ 。?、理解課文內(nèi)容和作者的思想感情?！ 窘虒W(xué)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)托物言志的寫法?！ 菊n時(shí)安排】 二課時(shí)?！ 〉谝徽n時(shí) 〖新課導(dǎo)入〗 同學(xué)們，在上課以前，我想先請(qǐng)大家做一道選擇題。一間王公大廈，裝飾華美，金碧輝煌，你想要得到它，必須說很多違背良心的話，做許多喪盡天良的`事；有一間斗室，非常簡陋，但是有青山綠水，知音相伴，你想得到它，它就在你身邊。如果是你，你會(huì)選擇什么？（學(xué)生答選后者）恭喜你，你的選擇居然和唐代大詩人劉禹錫的選擇一樣。相信你會(huì)成為新時(shí)代的劉禹錫。 一、以多種方式熟讀課文 ?。?、齊讀（課件２） ?。病⒙犱浺舴蹲x ?。?、引導(dǎo)斷句（課件３） ?。?、請(qǐng)同學(xué)讀 ５、再齊讀 ?。丁⒏x錄音 二、解決生字詞，疏通大意（課件） 三、作者簡介，欣賞他的作品（“陋室”的名字是誰取的？他是何許人也？） 四、文體簡介（課件） 五、問題探究 ?。薄⒋终n文生，同學(xué)們對(duì)陋室總的印象如何？（陋室不陋） ２、“陋室”為什么“不陋”？（斯是陋室，惟吾德馨──主旨）（課件１１） ３、這八個(gè)字中哪兩個(gè)字最為關(guān)鍵？（德馨） ?。?、作者是一開篇就寫自己“德馨”的嗎？他是怎樣引出“德馨”的呢？ 明確：前兩句以山水引出陋室，從而寫到“惟吾德馨”?！ 。?、前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？其作用是什么？ 明確：對(duì)偶、類比起興。以虛襯實(shí)，以山水引出陋室?！ 『喗轭惐扰c興的有關(guān)知識(shí)。（課件１２） ６、作者的“德馨”表現(xiàn)在何處？（“苔痕上階綠”至“無案牘之勞形”五句）課件１３ “苔痕”兩句──清幽寧靜，不染浮華。 環(huán)境之雅 到這里來的人多不多？（不多。從“苔痕上階綠”可以看出） 到陋室來的人不多，到底是些什么
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1