找春天教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評大全(編輯修改稿)
2025-08-02 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀課文，整體感知教師提出問題：孩子們?nèi)ジ墒裁?他們找到了什么?讓我們讀一讀課文找一找答案吧! 學(xué)生帶著問題自由讀課文。在小組內(nèi)討論這兩個(gè)問題，把結(jié)果選派代表向全班同學(xué)說一說。 教師給予肯定。三、精讀課文，合作探究(一)學(xué)習(xí)課文第一自然段。學(xué)生自由讀第一自然段課文。師：想一想，春天的景色是這樣的美麗，我們應(yīng)該用怎樣的語氣來讀課文呢?學(xué)生討論，總結(jié)出朗讀的語氣(高興、歡迎、歡樂)。師：誰愿意來試一試?學(xué)生自薦朗讀，然后齊讀，體會(huì)春天來了的歡樂。(二)學(xué)習(xí)課文第二自然段。師：面對美麗的春天，我們孩子們在做什么呢?誰愿意來讀第二自然段課文?(指名讀文)師：幾個(gè)孩子是怎樣去找春天的?學(xué)生自由讀文，小組內(nèi)討論，選派代表向全
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