【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，豐富生命教育的內(nèi)容和形式。讓學(xué)生了解生命教育的內(nèi)容(生命教育的內(nèi)容包括生命與性別、生命余生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴(yán)、生命與關(guān)懷、生命與價(jià)值等)。通過(guò)對(duì)學(xué)生生命教育的指導(dǎo)，讓學(xué)生形成正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生珍惜和尊重自己及他人生命的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生人格獲得健康發(fā)展。努力創(chuàng)設(shè)良好心理健康成長(zhǎng)的環(huán)境，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全的現(xiàn)代人格。小學(xué)德育教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇六一、活動(dòng)內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì)想到商場(chǎng)里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見(jiàn)慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。二、設(shè)計(jì)理念在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過(guò)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過(guò)高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)?！白灾仆婢摺钡膶?shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識(shí)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。三、活動(dòng)目標(biāo)，訓(xùn)練動(dòng)手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。，意志力和耐心，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師?；顒?dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生。⑴收集廢舊物，變廢為寶。紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒⑵利用自然物，就地取材。植物類(農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等)動(dòng)物類(動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等)小學(xué)德育教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇七一、活動(dòng)目的：(1)觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對(duì)比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。(2)發(fā)現(xiàn)垃圾的產(chǎn)生與人類生活的關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開(kāi)展各種環(huán)保專題活動(dòng)，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費(fèi)一滴水、一度電，使同學(xué)們不斷認(rèn)知環(huán)境，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、見(jiàn)到垃圾立刻撿起的好習(xí)慣。(3)教育學(xué)生喜愛(ài)小動(dòng)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，尊重一切生命，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保能力，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)地球、熱愛(ài)地球的情感，讓學(xué)生知道地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)護(hù)、好好珍惜。(4)堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。(5)針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容親近學(xué)生、形式有趣的環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從中獲得初步的環(huán)保能力。(6)教導(dǎo)學(xué)生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導(dǎo)使用布袋子、可多次使用餐具。(7)幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：愛(ài)護(hù)環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。環(huán)境布置(黑板布置、場(chǎng)地場(chǎng)景布置等)。利用多媒體設(shè)備，學(xué)生集體朗誦小詩(shī)，唱歌等。學(xué)生自主準(zhǔn)備節(jié)目(詩(shī)朗誦，合唱，小品等。)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境知識(shí)，如何保護(hù)環(huán)境的資料。三、活動(dòng)步驟：中隊(duì)儀式(一)、報(bào)告人數(shù)。(二)、出旗、敬禮、奏樂(lè)。(三)、唱隊(duì)歌。(四)、中隊(duì)長(zhǎng)講話。主題班會(huì)活動(dòng)(一)、活動(dòng)導(dǎo)入。(二)、看圖片聽(tīng)介紹、了解環(huán)保知識(shí)、學(xué)習(xí)環(huán)保童謠等。(三)、學(xué)生談感想。(四)、主持人做小結(jié)。(五)、學(xué)生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。(六)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題班會(huì)結(jié)束。(呼號(hào)、退旗)小學(xué)德育教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇八一、指導(dǎo)思想堅(jiān) 持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀，堅(jiān)持德育為主的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力提高德育隊(duì)伍的育人素質(zhì)，精心培育德育新的“增長(zhǎng)點(diǎn)”，不斷創(chuàng)新德育的 途徑和方法，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”努力提高我校德育工作的整體水平。二、工作目標(biāo)德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透、結(jié)合，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知”、“生活自主、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自主”牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用，打造出一批優(yōu)秀的德育工作者，讓每位教師參與到德育教育工作中。繼續(xù)關(guān)注“留守兒童”，密切注視他們的思想道德?tīng)顩r和學(xué)習(xí)狀況，切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”。積極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識(shí)，使他們?cè)诠芾碇袑W(xué)習(xí)、在管理中提高，自覺(jué)形成良好的道德行為習(xí)慣，師生道德?tīng)顩r得到根本好轉(zhuǎn)。積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的道德、文化氛圍，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我，并自覺(jué)抵制不良行為，努力創(chuàng)建“平安校園、文明校園、和諧校園”。三、工作重點(diǎn)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。四、具體措施健全德育工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和德育處的建設(shè)，使他們成為開(kāi)展德育工作的主陣地。德育示范校工作機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：(2)工作小組組 長(zhǎng)：成 員：校警及各班班主任加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任管理及班級(jí)常規(guī)管理制度，優(yōu)化班級(jí)管理評(píng)價(jià)體系。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)會(huì)制度和家訪制度。抓好青少年法制教育，繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，上好法制教育課，警校共建文明校園。繼續(xù)抓好革命傳統(tǒng)教育，辦好革命傳統(tǒng)教育基地。優(yōu)化育人環(huán)境，與相關(guān)部門(mén)合作，治理好校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的條件。建立有效的評(píng)價(jià)體系，不斷提高評(píng)價(jià)水平?？陀^全面地對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化平時(shí)考核，把平時(shí)考核與階段考核結(jié)合起來(lái)，以星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)選先進(jìn)班集體。把德育擺在首位，以全面發(fā)展對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)。認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和理論成果，努力提高德育科研力度，為今后的德育工作提供理論依據(jù)。五、20xx年德育工作月歷九月份開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。制定下期德育工作計(jì)劃。入學(xué)教育。出第一期黑板報(bào)(養(yǎng)成教育)。十月份建國(guó)xx周年國(guó)慶慶?；顒?dòng)。出第二期黑板報(bào)(國(guó)慶?？?慶祝“”建隊(duì)日活動(dòng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式。德育示范校階段性總結(jié)。十一月份第三期黑板報(bào)?！鞍踩逃隆?、“健康教育周”?！拔覟樾@添光彩”講故事、演講比賽。十二月份——元月份慶元旦?！敖痉ā毙麄?、“與網(wǎng)吧再見(jiàn)”宣誓簽名活動(dòng)。學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)。期末評(píng)優(yōu)、表彰工作。德育示范校工作總結(jié)。收集整理典型材料上報(bào)。小學(xué)德育教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇九一、指導(dǎo)思想以 黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)加 強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、“愛(ài)心孝道感恩”教育為重點(diǎn)，以校園文化為載 體，多渠道、多層次、全方位地開(kāi)展德育活動(dòng)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文明、有紀(jì)律的、合格的、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。二、德育工作機(jī)構(gòu)⒈毓英中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):蔡泉聘副組長(zhǎng):曾祥汀、張鵡、施佳友、洪游逸、李進(jìn)益成員：葉章華、吳水尖、葉曉青、蔡學(xué)群、謝清強(qiáng)、李祖?zhèn)?、顏福業(yè)、蘇毓民、任偉民、邱曉生、謝良勝、周?chē)?、胡明遠(yuǎn)、周忠南、黃傳集、鄭龍江、黃明龍主任：曾祥汀副主任：葉章華、顏福業(yè)、蘇毓民、黃傳集成員：鄭龍江、郭白琳、顏少明、謝寒冬、方瑞山、陳慶勇、洪培璇、施麗月、黃開(kāi)發(fā)、林時(shí)范、陳小滿、蔡麗滿及各班班主任⒉德育網(wǎng)絡(luò)：課堂德育：→教務(wù)處→教研組→備課組→任課教師→學(xué)生黨團(tuán)德育：→黨支部(團(tuán)支部)→黨員(團(tuán)員)→教師→學(xué)生行政德育：→校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))→政教處→年級(jí)組→班主任→學(xué)生自我德育：→學(xué)生會(huì)→班委會(huì)→學(xué)生三、德育工作思路及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)⒈工作思路：以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)“愛(ài)心、孝道、感恩”教育，文明禮貌教育，誠(chéng)信教育革命傳統(tǒng)教育，理想前途教育，團(tuán)隊(duì)精神教育等，培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。⒉各年級(jí)德育工作重點(diǎn)：初一、高一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和文明禮貌的教育，集體主義教育，愛(ài)國(guó)主義教育。初二、高二年級(jí)德育工作主題是“邁好青春第一步，德智體全面發(fā)展”。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育以及刻苦學(xué)習(xí)的教育。初三、高三年級(jí)德育工作的主題是“聽(tīng)從祖國(guó)的召喚，做合格的畢業(yè)生”。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，法制教育，熱愛(ài)科學(xué)，追求真理的教育。四、德育工作的主要內(nèi)容及實(shí)施途徑(一)習(xí)慣養(yǎng)成教育⒈組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《毓英中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的基本要求》，并適時(shí)要求、督促、檢查、考核，使之進(jìn)一步規(guī)范。⒉分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成適時(shí)要求、檢查、考核。⒊團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的功能，適時(shí)督促、檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。⒋政教處要指導(dǎo)各年級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育。⒌值周組要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行全面的檢查、考核，并量化上墻。(二)“愛(ài)心、孝道、感恩”教育⒈誦讀、領(lǐng)悟新編24孝、《孝經(jīng)》。⒉宣講“愛(ài)心、孝道、感恩”的詩(shī)文。⒊要求學(xué)生在父母、長(zhǎng)輩生日和三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)慶日子利用親情電話表達(dá)孝心、敬意，相互勾通。⒋每期給父母寫(xiě)一封信，匯報(bào)自己的成長(zhǎng)歷程和理想、希望，以利獲得父母的支持、理解。⒌每期寫(xiě)一篇與此有關(guān)的作文，表達(dá)出學(xué)生的感恩之情，學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。⒍每年舉行一次“愛(ài)心孝道感恩”為主題的演講比賽。(三)愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育⒈認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，堅(jiān)持升旗獻(xiàn)詞和國(guó)旗下的講話，站在國(guó)旗下，接受愛(ài)國(guó)主義教育。⒉利用“五四”文藝匯演、“十一”國(guó)慶征文、“一二九”歌詠比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。⒊利用紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念、“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育。⒋各班適時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。(四)留守學(xué)生、特殊學(xué)生的管理和教育⒈建立檔案，做好調(diào)查研究。學(xué)校要建立“留守學(xué)生、特殊學(xué)生”檔案，并形成制度，全面掌握他們的現(xiàn)狀和動(dòng)太發(fā)展情況。⒉充分發(fā)展廣大教師對(duì)“留守學(xué)生、特殊學(xué)生”的教育管理作用，采取“談心、結(jié)對(duì)子”等形式，從心理上、生理上、學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)他們進(jìn)行全方位的照顧和管理。⒊努力做好監(jiān)護(hù)人工作，形成家庭學(xué)校共管合力。⒋加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的專項(xiàng)知識(shí)教育，提高“留守學(xué)生”綜合素質(zhì)，使其健康成長(zhǎng)。(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境⒈環(huán)境對(duì)學(xué)生有著潛移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。⒉利用黑板報(bào)、藝術(shù)墻、廣播、圖書(shū)室等多種形式和專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。⒊要充分發(fā)揮全校師生的積極性，使人人都成為德育工作者，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、處處都能受到幫助教育，糾正自己的言行。(六)加強(qiáng)法制教育、時(shí)政教育和安全教育⒈每期要舉行兩次法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法。⒉每期要舉行兩次時(shí)政講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。⒊每逢節(jié)日、紀(jì)念日，政教處都要安排人員進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)講座和印發(fā)相關(guān)資料，適時(shí)進(jìn)行德育教育。⒋各班要按照?qǐng)F(tuán)委的安排，適時(shí)辦好主題板報(bào)。⒌要求各班配合安辦、團(tuán)委適時(shí)收繳管制刀具等違禁物品，進(jìn)行安全教育。(七)寢室內(nèi)務(wù)管理⒈各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《毓英中學(xué)寢室管理制度》、《毓英中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。⒉新生軍訓(xùn)期間，班主任要認(rèn)真示范，確立骨干，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，且人人過(guò)關(guān)。⒊值周組依據(jù)《班級(jí)量化考核細(xì)則》，對(duì)各班進(jìn)行量化評(píng)比考核，并上墻。(八)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各班要認(rèn)真宣講《毓英中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核細(xì)則》，政教處、年級(jí)組要認(rèn)真指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，且必須嚴(yán)格按照文件進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。小學(xué)德育教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇十一、指導(dǎo)思想以黨的在精神和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以 愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次，全方位地開(kāi)展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、 道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的親路子，不斷提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的一代新人而努力。二、德育目標(biāo)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，了解黨的基本路線，分清社會(huì)主義和資本主義，知道公民的權(quán)利和義務(wù)，樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念，相信科學(xué)，反對(duì)迷信及陳規(guī)陋習(xí)。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)，熱愛(ài)班級(jí)和集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加勞動(dòng)，增強(qiáng)自理能力，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。三、德育工作機(jī)構(gòu)課堂德育——教導(dǎo)處——教研組——備課組——任課教師——學(xué)生黨團(tuán)德育——黨支部(團(tuán)支部)——黨員(團(tuán)員)——教師——學(xué)生行政德育——校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))——德育處——年級(jí)組——班主任——學(xué)生自我德育——學(xué)生會(huì)——班委會(huì)——學(xué)生德育是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向，推動(dòng)和保證作用。因而全校教職員工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)