【總結】高中高三地理教案 高中高三地理教案1 [教學目標] 。 。 。 。 [教學重點]氣壓帶、風帶的分布與移動規(guī)律。 [教學難點]三圈環(huán)流與氣壓帶風帶的形...
2024-12-07 02:32
【總結】初中地理教案 初中地理教案1教學目的: ; ; 。 教學過程: 一、土地資源的利用類型 ,土地有什么用途? ,根據圖例說出這個縣有哪些土地利用類型?...
2024-12-06 06:52
【總結】中圖版八年級下冊第五章認識大洲第一節(jié)亞洲的自然環(huán)境葉縣鄧李鄉(xiāng)初級中學高東亞教學目標【知識與技能】1.掌握亞洲的位置,臨海主要島嶼及半島。、河流特點,及
2024-11-22 03:11
【總結】第一篇:高中地理歐洲西部與德國教案 第三章歐洲 第一節(jié)歐洲西部與德國 學習目標 1、主要的地形單元及地形特征。 2、主要氣候類型的特點及其成因。 3、主要河流和湖泊的分布。 4、德國重要...
2024-11-19 04:36
【總結】文星中學七年級地理學科學案備課日期:2021年4月12日執(zhí)教日期:年月日設計:邵鵬程課題:中東教學目的1、讀圖說明中東地區(qū)的范圍、位置、了解其位置的重要性2、學會運用地圖、統計數字說明中東石油的分布、生產、輸出情況3、引導學生關注世界上地理問題突出的熱點地區(qū)
2024-11-26 23:02
【總結】第一篇:地理講評課教案 地理試卷講評課教案 教學目標 1、知識與技能:通過試卷分析,進行中國區(qū)域地理相關知識點的復習與整理。以 高考地理考試大綱的考核目標和要求為指導,培養(yǎng)學生的各種地理能...
2024-10-08 22:34
【總結】 初中地理教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:我的校園及初中地理教案第二篇:初中地理教案七年級下冊—中東說課稿第三篇:初中世界地理教案第四篇:中學地理教案第五篇:八年級...
2025-01-16 23:52
【總結】第四節(jié) 水循環(huán)和洋流三維目標一、知識與技能1.運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的能量轉化以及地理意義。、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。。二、過程與方法、比較法、案例分析法。,洋流分布簡圖、掌握水循環(huán)的過程及洋流的分布規(guī)律。三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生學習地理的興趣和熱情,樹立相互聯系的觀點和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀。、
2025-04-17 13:03
【總結】第二節(jié)氣壓帶和風帶●從容說課主要內容包括氣壓帶和風帶的形成、北半球冬夏氣壓中心、氣壓帶風帶對氣候的影響。本節(jié)課教材在第二章“地球上的大氣”中起著關鍵作用,是承前啟后的紐帶,教學中應強調三個方面:①氣壓帶和風帶的分布是基礎知識,重點介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運動——風”等知識的延伸、綜合和運用,也是學習
2024-12-09 03:50
【總結】第四節(jié)全球氣候變化●三維目標知識與技能。。球氣候變化的對策。過程與方法、運用多種手段收集有關的氣候資料,并將氣候變化資料進行整理分析運用在地理學習過程中。,去發(fā)現問題,并以小組的形式合作開展調查、研究,探究解決目前氣候變化的應變措施與對策。情感、態(tài)度與價值觀、積極地適應自然規(guī)律,并在尊重自然規(guī)
【總結】第一章環(huán)境與環(huán)境問題環(huán)境概述教案課時安排:1課時教學目標:一、環(huán)境概述1、環(huán)境的概念2、環(huán)境的分類方法3、環(huán)境因素4、環(huán)境質量本講重點:環(huán)境問題的內涵及其分類本講難點:1.環(huán)境問題的分類方式2.環(huán)境因素考點點撥:環(huán)境是分類依據和分類標準一、環(huán)境
2024-12-05 15:41
【總結】農業(yè)的區(qū)位選擇一、三維目標知識與技能:1.區(qū)位的含義;2.農業(yè)區(qū)位選擇的主要因素;3.農業(yè)地域的概念、類型。過程與方法:1.根據景觀圖分析區(qū)域差異,得出農業(yè)區(qū)位的影響因素;2.嘗試從本地農業(yè)生產實際出發(fā),發(fā)現問題、分析情況。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機,養(yǎng)成良好的學習習慣。二、教學重點
2024-12-08 20:25
【總結】氣壓帶和風帶●教學過程[新課導入]通過上節(jié)課的學習,同學們對氣壓帶和風帶的分布、移動規(guī)律已初步掌握。了解到大氣環(huán)流能促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。一般而言,不同的氣壓帶和風帶控制下的地區(qū)會形成不同的氣候。今天這節(jié)課就來一起研究氣壓帶和風帶對氣候的影響。(板書)三、氣壓帶和風帶對氣候的影響推進
【總結】高中地理必修三——區(qū)域地理目錄第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第二節(jié)地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用問題研究地理環(huán)境為新加坡經濟發(fā)展提供了哪些條件第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例第二節(jié)森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶林為例問題研究為什么停止開發(fā)“北大荒”
2025-08-05 02:20
【總結】內容:專題七第三節(jié)人類文明的引擎目標:1、了解這一時期科技發(fā)展的主要成果。2、通過人類生產力提高過程中,從經驗型到科學技術緊密結合型,概括科技促進生產發(fā)展的線索。重點:蒸汽時代和電氣時代的到來及其對人類的影響。難點:理解科學技術的結合是社會需求發(fā)展的結果,是人類文明不斷積淀的結果。教具:教學案教學過程學法指導一、基礎知識填空完成《一課
2025-06-07 23:57