高中地理24全球氣候變化教案(編輯修改稿)
2025-01-14 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析依據(jù)，而 小尺度氣候變化反映了長時(shí)期尺度氣候變化中的細(xì)節(jié)”。 師：下面大家做第 50頁讀圖思考：確定全球近百年來兩次明顯升溫的大致時(shí)期。 生：（合作探究）圖中可看出，氣溫有兩次高峰，一次出現(xiàn)在 20 世紀(jì) 40 年代，一次出現(xiàn)在 20世紀(jì) 90年代。 師：由此可以看出，氣候的確是在不斷變化的。 請(qǐng)大家閱讀 P50“我國近百年來的氣候變化”的內(nèi)容，說明氣候變化的特點(diǎn)。 生：（閱讀，討論，回答） 師：大家閱讀 的內(nèi)容 說明：全球氣溫的升高并不是每個(gè)地區(qū)都發(fā)生。例如，我國北方地區(qū)氣溫增高比較明顯，而有些地區(qū)（如我國長江流域一帶）氣溫上升并 不明顯，甚至下降。這說明區(qū)域性氣候的變化要比全球性氣候變化復(fù)雜得多。 下面我們?cè)僖黄鹱?P50活動(dòng) 1。 （投影）圖 “近現(xiàn)代全球年平均氣溫變化曲線圖” 思考下列問題： （ 1）單純考慮自然因素得到的氣溫模擬結(jié)果，能否解釋近 50年來的氣候變暖問題？為什么？由此你將得出怎樣的結(jié)論？ （ 2）近現(xiàn)代氣候變化主要受哪兩方面因素的影響？對(duì)于近 50年來的氣候變暖，哪方面因素起主導(dǎo)作用？收集相關(guān)資料，說明該因素是通過什么方式促使氣候變暖的。 生：（分組合作探究） （ 1）單純考慮自然因素的氣候模擬結(jié)果，不能解釋近 50年來氣候變暖問題。因?yàn)閷?shí)際的氣溫變化曲線，比自然變化模擬值高很多。由此可知，影響氣候變暖的因素不僅有自然因素，還有其他因素，可以概括為人為因素，而且人為原因的作用較大。 （ 2）近代氣候變化主要受自然因素和人為因素的共同影響。近 50年來人為因素起主導(dǎo)作用。 師：課前我們大家通過收集相關(guān)資料，請(qǐng)你分析近 50年來的氣候變暖的人為原因可能有哪些。 生：近 50年來的氣候與人類大量使用礦化燃料和破壞森林有關(guān)。 （過渡） 師：全球氣候在不斷的變化，這可能會(huì)帶來哪些影響？ （板書）二、全球氣候變化的可能影響 （投影）圖 “因海平面上升而受到威脅的海岸” 師：這幅圖說明了什么問題？ 生：全球
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