【總結(jié)】第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響樓蘭古城復(fù)原圖第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響◆◆第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的的影響探索問(wèn)題?樓蘭的故事樓蘭國(guó)立國(guó)700多年,在唐朝以前突然在歷史上消失了,從此再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)關(guān)于樓蘭的任何文書(shū)記載。最
2024-11-18 01:28
【總結(jié)】第四節(jié)全球氣候變化●三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。球氣候變化的對(duì)策。過(guò)程與方法、運(yùn)用多種手段收集有關(guān)的氣候資料,并將氣候變化資料進(jìn)行整理分析運(yùn)用在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中。,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并以小組的形式合作開(kāi)展調(diào)查、研究,探究解決目前氣候變化的應(yīng)變措施與對(duì)策。情感、態(tài)度與價(jià)值觀、積極地適應(yīng)自然規(guī)律,并在尊重自然規(guī)
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】你的首選資源互助社區(qū)第四節(jié)全球氣候變化[課程標(biāo)準(zhǔn)分析]這是課程標(biāo)準(zhǔn)中“根椐有關(guān)資料,說(shuō)明全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。”這一條標(biāo)準(zhǔn)的要求。分析這條標(biāo)準(zhǔn),其中包含的具體要求如下:1、閱讀圖表資料,了解全球氣候的變化周期,并據(jù)此歸納各時(shí)期氣候變化的規(guī)律和特點(diǎn)。2、閱讀圖表資料,了解近百年來(lái)全球氣候變暖的
2025-06-09 22:27
【總結(jié)】全球氣候變化說(shuō)課稿 一、教材內(nèi)容分析 氣候和地球上各種自然現(xiàn)象一樣,在不斷地發(fā)展變化者,教材的第一部分從不同時(shí)間尺度對(duì)氣候變化進(jìn)行了大致的劃分,然后比較具體地介紹了近代氣候的變化,最后通過(guò)活動(dòng)...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】高中地理教案:第四單元第三節(jié)全球氣候變化以及對(duì)人類的影響一、教材分析《全球氣候變化以及對(duì)人類的影響》是魯教版高中地理必修一第四單元《從人地關(guān)系看資源與環(huán)境》第3節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,本課以全球氣候變化為案例,說(shuō)明自然界外部條件的變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。全球氣候變暖對(duì)人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及生存的影響都已初露端倪,是當(dāng)今世界各國(guó)及科學(xué)界十分關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。根
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修?第1冊(cè)據(jù)《史記大宛列傳》和《漢書(shū)歷史中的樓蘭現(xiàn)實(shí)中的樓蘭全球氣候變化讀課文P91第一段課文回答:氣候變化的時(shí)間尺度有哪幾種?◆地質(zhì)時(shí)期的氣候◆歷史時(shí)期的氣候◆近代氣候第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響◆◆第二
2024-11-17 04:10
【總結(jié)】閱讀資料:1982年冬,美國(guó)紐約出現(xiàn)22℃高溫,創(chuàng)百年紀(jì)錄;1987年夏,希臘雅典出現(xiàn)罕見(jiàn)持續(xù)46℃高溫天氣;1988年7月,中國(guó)武漢高溫天氣持續(xù)25天之久。2020年也出現(xiàn)了持續(xù)40多天的高溫天氣。思考:上述現(xiàn)象反映什么問(wèn)題?據(jù)報(bào)道,南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目從1975年的9000對(duì)左右。
2024-11-07 20:16
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響(教案)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.讓學(xué)生搜集相關(guān)資料說(shuō)明全球氣候變化的三種尺度和特征。2.讓學(xué)生通過(guò)歷史知識(shí)分析全球氣候變化對(duì)人類古代文明和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及生態(tài)環(huán)境的影響。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)學(xué)生收集資料,培養(yǎng)學(xué)生的收集、處理信息的能力。2.
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】你能說(shuō)出這幅宣傳畫(huà)所揭示的環(huán)境問(wèn)題是什么?1989年世界環(huán)境日宣傳畫(huà)看漫畫(huà),試想企鵝在說(shuō)什么?明天到哪里去?材料:美國(guó)的科學(xué)家指出,阿德利亞企鵝通常喜歡在海面浮動(dòng)冰山的頂部群居生活。據(jù)報(bào)道,南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目已從1975年的,
2024-11-17 16:55
2024-11-18 09:58
【總結(jié)】氣候類型的判斷與全球氣候變化必修一第三章第4講夯實(shí)基礎(chǔ)·整合體系優(yōu)化整合有序識(shí)記內(nèi)容導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理考點(diǎn)再現(xiàn)技能提升練出高分一項(xiàng)技能兩大基礎(chǔ)兩個(gè)考點(diǎn)內(nèi)容導(dǎo)航思維導(dǎo)圖主要?dú)夂蛸Y料圖的判讀及應(yīng)用全球氣候變化世界主要?dú)夂蝾愋图疤攸c(diǎn)全球
2025-04-29 12:22
【總結(jié)】第四節(jié)全球氣候變化?全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。?一、全球氣候在不斷變化之中?1.氣候變化的主要表現(xiàn):?不同時(shí)間尺度的冷暖干濕變化?2.不同時(shí)間尺度的氣候變化時(shí)間尺度時(shí)間特點(diǎn)地質(zhì)歷史時(shí)期距今1萬(wàn)年前最大,
2024-11-09 04:52
【總結(jié)】1、什么是全球氣候變化?2、國(guó)際上應(yīng)對(duì)它都出臺(tái)了什么綱領(lǐng)性文件和組織?3、國(guó)家應(yīng)對(duì)全球氣候變化所做的事情(文件,措施,實(shí)際目標(biāo))4、以前、現(xiàn)在對(duì)全球氣候變化的認(rèn)識(shí)。5、存在分歧的地方6、最新的研究數(shù)據(jù)的來(lái)源1、什么是全球氣候變化?全球氣候變化是指在全球范圍內(nèi),氣候平均狀態(tài)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的巨大改變或者持續(xù)較長(zhǎng)一段時(shí)間(典型的為10年或更長(zhǎng))的氣候變動(dòng)。氣候變化的原因可能是
2025-08-05 02:04
【總結(jié)】據(jù)報(bào)道,南極地區(qū)的阿德利亞的企鵝數(shù)目從1975年的9000對(duì)左右。你們知道這與什么因素有關(guān)嗎?2020年7月18日,一名青年跳入英國(guó)的泰晤士河游泳。7月,英國(guó)出現(xiàn)了據(jù)稱是近百年來(lái)的最高氣溫。2020年7月23日,在法國(guó)東南部的里昂,一只猴子端起瓶子喝水。在今年熱浪襲擊期間,法國(guó)共有112人直接死于高溫第四節(jié)全球氣候
2024-11-21 04:15
【總結(jié)】《全球氣候變化》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版《必修1》四川綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!∈Y李軍課程標(biāo)準(zhǔn):根椐有關(guān)資料,說(shuō)明全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和能力:⑴根據(jù)圖表,歸納不同時(shí)間尺度全球氣候變化的規(guī)律。⑵閱讀圖表資料,了解近百年來(lái)全球氣候變暖的趨勢(shì)⑶根據(jù)資料,說(shuō)明全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。2.過(guò)程與方法:⑴、,歸納不同時(shí)
2025-04-16 22:12