【文章內(nèi)容簡介】 。有時也會出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象。個別學(xué)生團(tuán)隊意識淡薄，愛我行我素。三、班級養(yǎng)成教育目標(biāo)：貫徹落實(shí)“不給別人添麻煩”主題教育活動，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生。抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育。健立健全班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生自我管理水平。加強(qiáng)各科教師之間的聯(lián)系。四、工作措施：走近學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生 ，讓學(xué)生喜歡各科老師，喜歡這個班集體，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，強(qiáng)化孩子們的集體榮譽(yù)感。組建班干部，特別是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育。(七、九、十)利用朝會課、班隊課，學(xué)校大型活動進(jìn)行安全教育。營造良好班級氛圍，互相競爭，共同進(jìn)步。抓好個別學(xué)生的教育，積極開展家教活動，召開好家長會。建立班級養(yǎng)成教育評價機(jī)制，開展“我為小組添光彩”活動，評選班級優(yōu)秀小組。重視心理健康教育。五、各月工作重點(diǎn)及安排：二月份：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。制定工作計劃。提出常規(guī)教育，重點(diǎn)愛護(hù)環(huán)境，熱愛學(xué)習(xí)，注意安全，遵守紀(jì)律。組建班干部，宣布職責(zé)，實(shí)行輪流制度。三月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，做有愛心、負(fù)責(zé)任的人為別人做一件好事。(雷鋒紀(jì)念日)“三八：婦女節(jié)這天為媽媽做一件事。3月12日植樹節(jié)時，鼓勵學(xué)生進(jìn)行植樹活動。上下樓梯主動靠右行，路隊整齊，不給別人添麻煩。進(jìn)行安全教育。四月份：鼓勵學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識。布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，特別是動手操作(摘抄)方法的指導(dǎo)。抓好寫字教學(xué)，做到“提筆就是練字時”，熱愛祖國文字。進(jìn)行安全教育。五月份：積極開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)。開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動。科技小發(fā)明，評選科技小明星。為“六一”慶祝做準(zhǔn)備。進(jìn)行安全教育，特別是防水、防暑工作。六月份：給學(xué)生學(xué)期成果展示空間，提出期末階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。各項(xiàng)評比活動結(jié)果及作品展示。組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助期末復(fù)習(xí)。經(jīng)典閱讀成果展示。朗讀比賽。進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動員。進(jìn)行安全教育。七月份：組織好期末迎考工作。做好假期安全教育。養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細(xì)節(jié)，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。養(yǎng)成教育工作計劃小班篇七貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作要求，根據(jù)四年級小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，在學(xué)生的良好思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和自理能力培養(yǎng)等方面齊抓并進(jìn)，努力創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生能愉快的學(xué)習(xí)、快樂的活動、健康的成長的“溫馨家園”。健全各種管理制度，全面執(zhí)行生活管理職能，建立學(xué)生自主管理體系，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力，使學(xué)生在自我檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)、自主活動的組織、自我困難的克服、學(xué)習(xí)時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高。重視學(xué)生良好思想品格培養(yǎng)，做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)，建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)個案的分析與追蹤，使學(xué)生在誠實(shí)守信、感恩孝敬、關(guān)愛他人等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知并能在日常生活中付諸實(shí)踐。重視環(huán)境熏陶，努力建設(shè)樓層良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。隨時做好家校聯(lián)系工作，贏得家長的信任與支持，對家長的意見和建議進(jìn)行及時處理和反饋。加強(qiáng)班小組教師的溝通與交流，形成教育合力，提高對學(xué)生的服務(wù)意識，共同做好學(xué)生的情感溝通工作。深入學(xué)生的心里，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo)，及時掌控學(xué)生的思想狀況與變化，進(jìn)行有針對性的教育，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理。強(qiáng)化樓層一體化管理意識，加強(qiáng)樓層管理力度，堅持每周的樓層全體教師集中交流制度，統(tǒng)一樓層管理要求和管理措施，及時處理樓層的偶發(fā)事件，齊心做好樓層特殊生的幫助轉(zhuǎn)化工作和各類優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)與評比。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過開展以上各種類型的教育活動、社會實(shí)踐、休閑娛樂等，學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)會有所促進(jìn)，從中還可以挖掘?qū)W生的個性潛能，使學(xué)生在身心方面獲得了長足的進(jìn)步與發(fā)展。我們相信：有付出我們就一定有收獲；有引導(dǎo)學(xué)生就一定會進(jìn)步。養(yǎng)成教育工作計劃小班篇八一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對學(xué)生的成才會起到促進(jìn)作用。不良習(xí)慣會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，甚至犯錯誤直至犯罪。而良好的行為習(xí)慣對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助，使人終生受益。二、活動目的以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。通過多樣而又有效的教育活動，從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個有教養(yǎng)的文明人，為學(xué)生成人成才奠定良好的基礎(chǔ)。三、具體實(shí)施方案日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在中少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進(jìn)學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，我班級養(yǎng)成教育主要突出以下主題：(一)強(qiáng)化“責(zé)任”教育強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。(二)狠抓“秩序”教育秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。(三)加強(qiáng)“禮貌”教育禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。在活動中對學(xué)生提出具體的禮貌要求，分布驟實(shí)施，積累滾動，形成規(guī)范。(四)落實(shí)“友愛”教育友愛是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強(qiáng)化才能增進(jìn)，一是外部強(qiáng)化，即提供一些規(guī)范性的要求，采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施，促使其“友愛”。二是內(nèi)部強(qiáng)化，愛只有在心中，才會產(chǎn)生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗(yàn)基地最終在家庭中，在學(xué)生居家的鄰里之間，在社會交往之中。(五)促使“上進(jìn)”教育上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進(jìn)首先是一種意識，又是一種意志，上進(jìn)意識的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為。(六)強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”教育對學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育。三、活動的主要措施和要求組織班委以及班級積極分子討論班級養(yǎng)成教育的主要過程與具體方法，并發(fā)動全員主動參與。開展責(zé)任劃分制度，使班級學(xué)生人人有事做，爭做班級小主人。積極宣傳，通過班會等多種形式將“良好習(xí)慣受益終身”活動宣傳到位。樹立學(xué)生身邊的具有良好習(xí)慣的榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動養(yǎng)成宣傳實(shí)踐活動的深入開展。養(yǎng)成教育工作計劃小班篇九一、指導(dǎo)思想：養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)學(xué)部養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)：通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。三、教育內(nèi)容：以《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禮儀習(xí)慣：①見到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師要問好；校內(nèi)一律講普通話。②尊重長輩，聽老師教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；③接受獎品或錦旗時要起立雙手接，少先隊員行隊禮，受到贊揚(yáng)時說“謝謝”；④不在教學(xué)樓、行政樓等公共場所大聲喧嘩；未經(jīng)他人允許，不得進(jìn)入各專用教室或其他處室；⑤關(guān)心父母等長輩的身體，節(jié)假日主動打電話問候；⑥有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動讓座、倒水；⑦上下樓梯遇見老師讓老師先行，同學(xué)之間高年級讓低年級先行；⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號；⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重，根據(jù)學(xué)校要求穿校服，掛好紅領(lǐng)巾，衣著整潔。學(xué)習(xí)習(xí)慣：①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；③上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；⑥按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。⑨養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅持每天看半小時以上；關(guān)心國家大事，多看多聽廣播電視新聞，閱讀報刊。生活習(xí)慣：①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速——當(dāng)利索人；③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人；④上學(xué)、上課不遲到——做守時人；⑤早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗紅領(lǐng)巾、黃帽子、書包——講衛(wèi)生；⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。晨會或出操、退場講秩序，認(rèn)真做好早操、眼保健操；認(rèn)真遵守路隊紀(jì)律，不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀(jì)律；⑦積極主動打掃教室，不在公共場所游吃，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，愛護(hù)公共財物——講公德；⑧按時認(rèn)真完成值日工作，主動幫助同學(xué)、老師和家長做力所能及的事——愛勞動；節(jié)儉習(xí)慣：①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；④愛惜衣物，不亂丟棄；⑤愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具；⑦正確支配零用錢，少吃零食；⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。四、工作措施：加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師德育意識，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣；班級成立“學(xué)生自律隊”，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用(學(xué)生自律隊限3人)。少先隊大隊部成立養(yǎng)成教育監(jiān)察組(紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗)，重點(diǎn)檢查學(xué)生不文明行為；建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時批評和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取各班推薦核實(shí)評選的原則確認(rèn)，定期公布養(yǎng)成教育階段性