【文章內(nèi)容簡介】 男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球。女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球。男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。合：它，就是我們賴以生存的地方――地球！女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……。男：一句話，人類離不開地球！合：地球是我們共同的家園！女：下面請欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》。（二）小品《地球就診記》。男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）。男：隊(duì)員們，我們美麗的家園――地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……。男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……。女：下面請欣賞小品《地球就診記》。（三）知識(shí)問答。主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）。b、森林每分鐘損失多少公頃？（21）。c、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）。d、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）。e、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）。f、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）。（四）、童話劇《小動(dòng)物的控訴》。主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇七一、指導(dǎo)思想：為了推動(dòng)“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ鬟M(jìn)校園活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保理念，弘揚(yáng)生態(tài)文明，形成“人人關(guān)心環(huán)保，人人宣傳環(huán)保，人人參與環(huán)?！钡牧己梅諊?。二、活動(dòng)目的：動(dòng)員我校學(xué)生學(xué)習(xí)了解生態(tài)環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生自身生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，向?qū)W生們傳遞“低碳生活”理念，形成人人關(guān)心環(huán)保的良好局面。三、參加人員：永安小學(xué)全校師生。四、活動(dòng)程序。（一）宣傳：學(xué)校組織開展參加環(huán)?；顒?dòng)的動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生了解此項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義，倡導(dǎo)學(xué)生踴躍參與。（二）統(tǒng)計(jì)：各班統(tǒng)計(jì)本次活動(dòng)的人數(shù)及需要的賀卡張數(shù)，上報(bào)校教導(dǎo)處（11月18日完成）。（三）活動(dòng)時(shí)間：2011年11月17日——2011年12月10日。五、活動(dòng)要求。動(dòng)員全校學(xué)生自己動(dòng)手，通過各種渠道積極回收廢舊書報(bào)交到學(xué)校。每3公斤可換贈(zèng)一張賀卡，每班至少完成15公斤的廢舊書報(bào)的回收于12月9日前交到大隊(duì)部。學(xué)校聯(lián)系中國郵政局，到郵政換取環(huán)保宣傳賀卡，完成換贈(zèng)活動(dòng)。各班教師組織、指導(dǎo)學(xué)生將換來的賀卡郵寄給朋友、父母等。墊江縣永安小學(xué)校2011年12月2日。小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇八通過節(jié)能低碳環(huán)?；顒?dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。傳播低碳文明，參與節(jié)能環(huán)保行動(dòng)。20xx年6月5日——20xx年6月11日。師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個(gè)月。結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，參加低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)。利用校園廣播每周進(jìn)行一次舉行環(huán)保知識(shí)宣傳。4．國旗下演講。櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報(bào)。本次活動(dòng)主要安排以下內(nèi)容：開展一次節(jié)約比賽活動(dòng)，辦一張手抄報(bào)，出一期板報(bào)，為家庭、學(xué)校出一個(gè)有創(chuàng)意的“低碳生活金點(diǎn)子”?；顒?dòng)具體實(shí)施：認(rèn)真研究制定活動(dòng)實(shí)施方案。利用學(xué)校廣播站向?qū)W生宣講倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平。以班級(jí)、級(jí)部為單位，開展節(jié)約比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活方式。組織“低碳生活金點(diǎn)子”搜集。組織手抄報(bào)比賽。引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免。用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。近距離外出，盡量使用非機(jī)動(dòng)車（步行或自行車）。不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類。沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦。小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇九?，F(xiàn)有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識(shí)到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。組長：宋輝。副組長：歐造先夏天成。成員：全體行政、年級(jí)組長、班主任。宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年2月至20xx年6月）。充分利用國旗下講話，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動(dòng)。組織實(shí)施階段（20xx年7月至20xx年10月）。以“我的生活我做主x垃圾分類”活動(dòng)為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類記心頭”活動(dòng)，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)?？偨Y(jié)反饋階段（20xx年11月至20xx年2月）。針對(duì)各班開展垃圾分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人（含教師和學(xué)生）的`考核范圍，對(duì)推進(jìn)垃圾分類工作成績顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。（二）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用學(xué)校、班級(jí)宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。（三）加大投入，落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置，在人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。六、具體工作安排。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由政務(wù)處牽頭，各部門協(xié)作。各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。（二）工具配備（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。學(xué)校向每個(gè)班級(jí)發(fā)放垃圾桶2個(gè)，分別為可回收垃圾、其他垃圾。食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門的牛奶盒回收桶。（三）垃圾收集的方法。走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來校，以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進(jìn)行專門處理。（四）統(tǒng)一分類收集時(shí)間。每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。辦公室定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。（五）反饋檢查。由值日生負(fù)責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒有按要求分類，每次扣1分。小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇十為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二年級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。具體事宜如下：一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：時(shí)間：20xx年11月29日。地點(diǎn)：xx市xx區(qū)環(huán)保局（