【總結】第一篇:吹泡泡作文 二、創(chuàng)設活動一,觀察怎么吹 1、同學們吹過泡泡沒有?(拿出泡泡水),吹過的請舉手?這么多,誰上來吹? 2、指名上臺吹泡泡。師說:其他同學要仔細看他的動作,看他是怎么吹的? ...
2024-10-25 06:59
【總結】第一篇:教案吹泡泡 l 大班語言教案《吹泡泡》 活動目標: 1、感受,理解詩歌的主要內容,體驗作品的語言美和樂趣。 2、鼓勵幼兒自主探索,大膽游戲,發(fā)展幼兒的觀察力,想象力,口語表達能力和審...
2024-10-25 09:00
【總結】第一篇:中班吹泡泡 中班兒歌活動:吹泡泡 教案設計:11學前教育304班李彩珍 設計思路: 《吹泡泡》這首兒歌充滿童趣,并與生活息息相關。在生活中,孩子喜歡吹泡泡,有豐富的生活經驗。在活動中,...
2024-11-18 22:41
【總結】第一篇:小班語言吹泡泡. 小班語言 吹泡泡 趙 婕 活動目標: 1、借助動畫感受理解詩歌內容,理解“吹、飄、爆”的意識,學會簡單的仿編。 2、愿意積極參加活動,體驗與同伴共同游戲的樂趣。...
2024-10-06 01:56
【總結】-------------------------------------------------------精選財經經濟類資料----------------------------------------------吹泡泡作文(精選多篇) 二、創(chuàng)設活動一,觀察怎么吹 1、同學們吹過泡泡沒有?,吹過的請舉手?這么多
2025-05-12 00:33
【總結】吹泡泡教學反思第一篇:吹泡泡教學反思《吹泡泡》教學反思《吹泡泡》這篇課文,是s版三年級上冊的一篇課文,這著名作家冰心寫自己小時候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事。表達了冰心對自己童年時代快樂生活的留戀之情。課文的教學重點是引導學生體會作者是怎樣寫吹泡泡的,體會冰心奶奶課文的第3自然段寫是怎樣仔細觀察事物,怎樣吹泡泡,用詞準確、形象
2025-03-16 20:12
【總結】第一篇:《吹泡泡》教學設計 《吹泡泡》教學設計 教學目標: 1.初步了解冰心生平及作品風格。 2.學習生字詞,能正確、流利地朗讀課文。3.初步理解課文內容。教學重點: 1.初步了解冰心生平及...
2024-10-25 05:13
【總結】第一篇:吹泡泡教案(定稿) 《吹泡泡》教學設計 教學目標: 1、能仔細觀察吹泡泡的過程,并能按順序用“先……..接著…….然后“的句式表達出來。 2、能想像泡泡的樣子,會用“有的像……..有的...
2024-10-25 07:02
【總結】第一篇:吹泡泡教案講解 游戲作文《吹泡泡》教學設計 教學目標: 1、能仔細觀察吹泡泡的過程; 2、會用“先??然后??再??”和“有的??有的??還有的??”的句式說一段連貫的話; 3、能用...
2024-10-25 07:34
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《吹泡泡》大班教案 《吹泡泡》大班教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案...
2025-04-15 00:28
【總結】吹泡泡說課稿 吹泡泡說課稿1 一、說設計意圖: 我一直認為幼兒科學教育的價值取向不應該再注重靜態(tài)知識的傳遞,而應該注重兒童的情感態(tài)度和兒童探究解決問題的能力、與他人及...
2024-12-06 22:10
【總結】第一篇:吹泡泡(小班) 吹泡泡(小班) 吹泡泡(小班)1 設計思路:幼兒在平時的美術活動中習慣用水彩筆和油畫棒,對于一些特殊的繪畫方式不能很好的運用,通過本次活動,幼兒不僅學習了一種新的繪畫方式...
2024-10-25 06:23
【總結】第一篇:《吹泡泡》名師教案 《吹泡泡》名師教案 深度解教材 《吹泡泡》是作者冰心回憶兒時玩吹泡泡游戲的文章,表達了作者對童年時代快樂生活的留戀之情。課文先寫明作者小時候最愛玩吹肥皂泡的游戲,接著...
2024-10-25 04:42
【總結】吹泡泡教案小班9篇 吹泡泡教案小班第1篇 作為一名無私奉獻的教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是我為大家整理的小班美術小金魚吹泡泡教案,...
2024-10-03 22:14
【總結】第一篇:語言活動吹泡泡 一、開始部分: 導入:隨音樂進入場地 今天天氣真好?。⌒炖蠋煄銈內游飯@玩,寶貝們跟我一起來。 二、基本部分: 1、認識小動物的家 師:寶貝,瞧!大森林里小動物蓋...
2024-10-06 23:13