中班美術(shù)神奇的小手美術(shù)活動(dòng)神奇的小手大全(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過自己的想象和不斷的嘗試，感受設(shè)計(jì)的樂趣。感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。教師的一只手的手指上畫上娃娃、紙、蠟筆(一)情境導(dǎo)入：小朋友，老師今天帶來了5位小客人(出示一只手)你們認(rèn)識(shí)它們嗎?(對(duì)了，這叫大拇指、食指、中指、無名指、小指)。(二)玩一玩、變一變。幼兒玩手指游戲：握一握，張一張，分一分，并一并，看看小手會(huì)變成什么?幼兒互動(dòng)：看一看，說一說自己的小手變成了什么?展示手形一：想一想，這個(gè)手形可以變成什么?(先讓幼兒自由想象，師再相應(yīng)添畫將它變成孔雀)展示手形二：這個(gè)手形添上幾筆變成什么?(先讓幼兒討論，師再相應(yīng)添畫將它變成大樹)鼓勵(lì)幼兒不斷變化手形，大膽表現(xiàn)自己所要表現(xiàn)的畫面。邊相互欣賞與交流自己的手形畫?；顒?dòng)反思美術(shù)課一直是我們班小朋友最喜歡的活動(dòng)?，F(xiàn)在我們都是中班的小朋友了，小手也越長(zhǎng)越大，學(xué)會(huì)了許多的新本領(lǐng)?；顒?dòng)開始運(yùn)用手指游戲，一下子就吸引住了孩子的目光。在作畫時(shí)，大家都能發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)作。只是由于第一次使用記號(hào)筆，很多小朋友畫畫時(shí)會(huì)將小手弄臟。因此，在今后的美術(shù)活動(dòng)中，我還將繼續(xù)指導(dǎo)幼兒如何正確使用作畫工具，幫助幼兒養(yǎng)成干凈作畫的良好習(xí)慣。中班美術(shù)神奇的小手 美術(shù)活動(dòng)神奇的小手篇三1，認(rèn)識(shí)手的外形特征和功能，知道人人都有一雙手，教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助成人做一些力所能及的事情。培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和仔細(xì)觀察的習(xí)慣。印制不同手形，感受設(shè)計(jì)的樂趣。感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。教師的一只手的手指上畫上娃娃、紙、蠟筆(一)情境導(dǎo)入：小朋友，老師今天帶來了5位小客人(出示一只手)你們認(rèn)識(shí)它們嗎?(對(duì)了，這叫大拇
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