中班美術(shù)教案美麗的窗花中班美工窗花教案(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 12:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次，并在每條邊上設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖案，沿著圖案剪就可以了。剪的時(shí)候要注意不能把中間剪斷，還要注意剪刀的安全。師：先剪好的小朋友，你可以先和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你剪的窗花哪里是對(duì)稱(chēng)的？師：請(qǐng)先完成的小朋友，把你剪的窗花送到小兔店來(lái)吧。師：誰(shuí)來(lái)介紹一下，你剪的窗花哪些圖案是對(duì)稱(chēng)的呢？三、結(jié)束部分師：剛才呀，我們小朋友用對(duì)稱(chēng)的方法設(shè)計(jì)的窗花真的很漂亮，那小兔窗花店里有沒(méi)有不對(duì)稱(chēng)的窗花圖案呢？我們?cè)偃フ乙徽?。中班美術(shù)教案美麗的窗花 中班美工窗花教案篇四、對(duì)剪紙活動(dòng)感興趣。、折剪法等技能剪出各種圖案的窗花。，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。，如圖片、年歷、畫(huà)報(bào)等。剪窗花步驟圖、剪刀、膠水或透明膠。幼兒學(xué)習(xí)資源6第14頁(yè)、教師教學(xué)資源。(1)和幼兒一起討論：過(guò)年的時(shí)候，為什么許多人家都喜歡在窗戶(hù)上貼窗花?。說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的窗花是什么樣子的?(2)觀察民間窗花的掛圖，說(shuō)說(shuō)上面是什么團(tuán)，了解窗花圖案的含義。(3)老師即興剪窗花，請(qǐng)幼兒仔細(xì)看看老師是怎樣剪得。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)老師剪窗花的過(guò)程：現(xiàn)將正方形對(duì)角折三次，再在兩邊減掉小三角、小半圓圖案。(1)出示窗花步驟圖，教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟圖的提示先將紙對(duì)角折三次，變成一個(gè)小三角形，盡可能邊對(duì)邊、角對(duì)角。在用剪刀大膽的在三角的兩邊間隔著剪掉三角形、半圓形等圖案。最后打開(kāi)觀察。(2)針對(duì)幼兒出現(xiàn)的額問(wèn)題引導(dǎo)思考：為什么容易剪斷，是窗戶(hù)啊不完整?怎樣才能好看?(3)幼兒結(jié)合自己的探索經(jīng)驗(yàn)，再次剪窗花。、欣賞作品。(1)讓幼兒將自己剪得窗花張貼到窗子合適的位置，比較貼窗花和不貼窗花的窗戶(hù)有什么區(qū)別。(2)自由欣賞同伴作品，體驗(yàn)通過(guò)自己的雙手讓活動(dòng)室變美了的自豪感。幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。中班美術(shù)教案美麗的窗花 中班美工窗花教案篇五樂(lè)意參與到剪紙活動(dòng)當(dāng)中，體驗(yàn)剪窗花帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。談話導(dǎo)入：師：小朋友，喜慶的日子很熱鬧，人們會(huì)在玻璃上貼好多漂亮的貼畫(huà)。你們想不想看一看？幼：想。師：好！看出示各種剪紙作品，請(qǐng)幼兒欣賞。師：“小朋友看到了什么？幼：小兔子、老虎、花、剪紙……師：嗯，對(duì)！這就是剪紙，它是我們中國(guó)特有的民間藝術(shù)。那你們看，簡(jiǎn)直和其他的紙有什么不同之處？幼：有洞、兩朵花一樣、好多小兔子一樣……師作總結(jié)：“洞”是鏤空，對(duì)稱(chēng)，四方連續(xù)……等方法。以四瓣花剪紙作品，引起幼兒興趣。師指著四瓣花說(shuō)：哎，孩子們看這張剪紙是什么?幼：花朵師：對(duì)，這是四瓣花，那你們想不想學(xué)一學(xué)這朵花是怎樣剪出來(lái)的？幼：想：我們想一想，剪紙需要用什么材料呢？幼：剪刀、彩紙、蠟光紙?zhí)剿?、嘗試剪紙的方法。師：很好，下面我們來(lái)學(xué)一下如何剪，教師示
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