【文章內(nèi)容簡介】 教科書《物理》八年級(jí)上冊第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》。初三年級(jí)(九年級(jí))授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機(jī)械》。期中考試后：八年級(jí)授完上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級(jí)授完第十四章《壓強(qiáng)和浮力》至第十五章《功和機(jī)械能》。活動(dòng)計(jì)劃表畫畫畫篇六區(qū)域游戲： 階段目標(biāo)：能使幼兒積極投入游戲中去，樂意與同伴共同游戲。發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。幫助幼兒建立物歸原樣的意識(shí)?；顒?dòng)流程：區(qū)域創(chuàng)設(shè)——幼兒自主活動(dòng)——交流評(píng)價(jià)、分享成果活動(dòng)指導(dǎo)：一、區(qū)域創(chuàng)設(shè) 語言區(qū)——看圖書、擲骨子 (骨子、圖書若干)指導(dǎo)語：看了什么書?書上有什么?把骨子往上拋，看一下落在地上時(shí)看到了什么水果寶寶?要求：講完整的話 生活區(qū)喂娃娃吃飯——學(xué)習(xí)使用小勺子，發(fā)展小肌肉(大嘴娃娃、各類食物)粘貼果子——練習(xí)手指的靈活性(果樹、果子若干)打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子、頭繩、梳子等)要求：做到物歸原樣 益智區(qū)找朋友——能找到配對(duì)的手套、鞋子、手腳印(手套、鞋子、手腳印若干)拼圖——能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片(拼圖版、積木)找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子(瓶子、瓶蓋) 美工區(qū)橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法，先打圍墻再小螞蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的涂 (蠟筆、水果圖)手指點(diǎn)畫——顏料、彩紙二、幼兒自主游戲，教師巡回指導(dǎo)三、交流評(píng)價(jià)、分享成果指導(dǎo)語：誰能告訴大家你今天玩了什么?是怎么玩的?作品大家一起看，共同欣賞評(píng)價(jià)。重點(diǎn)講評(píng)生活區(qū)種果子，請(qǐng)幼兒討論“我在樹上種滿了果子，如果別的小朋友再想種怎么辦呢?”生活活動(dòng)：內(nèi)容：我會(huì)折衣服目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到亂扔、亂放衣服是不對(duì)的。交給幼兒簡單把衣服折小的方法。逐步培養(yǎng)幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習(xí)慣。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。難點(diǎn)：掌握折衣服的方法。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小朋友的外套活動(dòng)流程：觀察發(fā)現(xiàn)——幼兒示范——幼兒練習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)：一、 觀察發(fā)現(xiàn)“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來放到后面的箱子里”請(qǐng)幼兒觀察“箱子里的衣服亂七八糟好不好看啊?那我們想辦法讓衣服整齊一點(diǎn)好不好?”二、 請(qǐng)幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察。三、 幼兒練教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請(qǐng)幼兒把自己的衣服取回，折好以后再放回來。活動(dòng)的延伸：以后脫下衣服要折好再放進(jìn)來，在家也應(yīng)該這樣。學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)名稱：水果色拉設(shè)計(jì)思路：結(jié)合本月主題采果子，請(qǐng)幼兒在感知水果的基礎(chǔ)上，自己動(dòng)手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動(dòng)手制作水果色拉。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發(fā)展幼兒小肌肉，體驗(yàn)自己勞動(dòng)成果的喜悅。活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如剝、切等，發(fā)展小肌肉。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)水果外形特點(diǎn)、味道、吃法的感知水平。重難分析：重點(diǎn)：加強(qiáng)感知水平并培養(yǎng)喜歡水果、分享快樂的情感難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的剝、切的能力活動(dòng)流程：感知討論——?jiǎng)邮种谱鳌窒沓晒顒?dòng)指導(dǎo)：一、感知討論出示水果籃“這里有什么水果啊?”“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果?”“為什么?”討論吃法“這些水果我們都吃過，誰來告訴我香蕉是怎么吃的?” ——?jiǎng)兤ぁ霸趺磩兤?，?qǐng)一個(gè)小朋友上來剝剝看”“橘子是怎么吃的?”——?jiǎng)兤ぁ疤O果和生梨是怎么吃的?”——削皮演示給幼兒看怎樣削皮，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。二、動(dòng)手制作告訴名稱老師示范邊演示邊講解去皮——用勺子切成一段一段放進(jìn)碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻請(qǐng)幼兒自己做將幼兒分成六組，請(qǐng)幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以后再吃。三、分享成果幼兒做好以后，請(qǐng)他們自己品嘗，也可交換品嘗，請(qǐng)老師品嘗，體驗(yàn)自己動(dòng)手做事情的自豪感。并引導(dǎo)他們說一說味道有什么不一樣了。運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：活動(dòng)名稱：小刺猬背棗子活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒愉快主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)快樂和友愛的情感。引導(dǎo)幼兒練習(xí)側(cè)身翻滾，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：紅色皺紙剪成的“棗子”若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。錄音機(jī)和音樂、幼兒身穿毛衣活動(dòng)計(jì)劃表畫畫畫篇七，喜歡穿鞋。早談師幼談話：說說自己帶來的是什么鞋子。：能隨音樂愉快地做操。：大型玩具、皮球、搖搖椅、羊角球、套圈學(xué)習(xí)活動(dòng)《我的小鞋》《我的好朋友》《鞋匠舞》《大燈籠》《感知數(shù)量關(guān)系》：投放提供有關(guān)鞋的錄音磁帶，供幼兒即興表演。：提供花片、小紙盒、積木等建構(gòu)材料，引導(dǎo)幼兒拼搭幼兒園。：提供彩色蠟光紙、塑料紙供幼兒粘貼、裝飾各種各樣的鞋子。：投放各種各樣的。鞋子圖片、圖畫書、掛圖等。：《槍》：《商店》：《小兔乖乖》：《學(xué)漱口》：《長高了，變矮了》：分左右兩只鞋，鼓勵(lì)幼兒午睡時(shí)自己穿脫鞋并擺放整齊。：展示收集到的各種各樣有特色的鞋子。社區(qū)家長配合在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每個(gè)人腳上穿的鞋子或帶幼兒到商店參觀、試穿并購買鞋子。活動(dòng)計(jì)劃表畫畫畫篇八一、來園活動(dòng)：目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察并參與管理自然角。關(guān)注了解幼兒的的身體及情緒狀況。二、戶外活動(dòng)：投放材料：皮球、沙包、圈圈、尾巴。觀察要點(diǎn)：幼兒是否能用運(yùn)用材料進(jìn)行活動(dòng)，同伴之間是否在合作。集體游戲：捕捉小魚、吹泡泡。目標(biāo)：人人參與做模仿操。分散活動(dòng)，讓孩子自由選擇玩具。注意活動(dòng)的量，出了汗自己能用小毛巾擦汗。三、自由活動(dòng)：四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)習(xí)名稱：我們到動(dòng)物園去目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛心及觀察動(dòng)物的興趣。初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物，發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作。準(zhǔn)備：布置情景：山洞及動(dòng)物園。各種玩具動(dòng)物及拼裝圖若干件。過程：在布置的情況中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。動(dòng)物園門口，在動(dòng)物園里。(1)引導(dǎo)幼兒喂小動(dòng)物，提醒幼兒不掉飯粒。(2)幫助阿姨喂動(dòng)物，初步學(xué)習(xí)大小標(biāo)記、顏色、圓形、方形等。重點(diǎn)指導(dǎo)：喂小動(dòng)物吃飯，分清大小標(biāo)記，圖形狀。五、角色游戲：環(huán)境材料：娃娃家、理發(fā)店、醫(yī)院、照相館。六、生活活動(dòng)：進(jìn)餐前把小手洗干凈并保護(hù)好。不挑食吃完自己的一份飯菜。穩(wěn)定情緒安靜地午睡?；顒?dòng)計(jì)劃表畫畫畫篇九我園骨干教師李娜、鄒曉燕兩個(gè)教師在教研活動(dòng)中起到了模范帶頭作用，每次研討活動(dòng)中毫不保留自己的教育經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師傳授和演示教育技能，幫助年輕教師提升教育理念。她們自己在工作中以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新的教育理念，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，她們所帶班級(jí)的教學(xué)工作開展的豐富多彩，教學(xué)工作非常突出，受到園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長的好評(píng)，為年輕教師起到了以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長的表率作用。學(xué)期末，組織教師開展以科學(xué)活動(dòng)為主題的專題研討活動(dòng)，檢驗(yàn)教師落實(shí)專題計(jì)劃的實(shí)施情況，幼兒通過一學(xué)期系列的科學(xué)教育活動(dòng)，了解幼兒對(duì)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的內(nèi)容，這次活動(dòng)我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幼兒動(dòng)手操作能力和分析問題的能力在不斷提高，教師們讓幼兒學(xué)會(huì)做科學(xué)試驗(yàn)來總結(jié)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來，通過記錄表的教育形式提升幼兒的科學(xué)概念，增強(qiáng)幼兒的探究能力。一學(xué)期來，教師通過每月沙龍研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所提高，教師駕馭新教材的水平有所提高，我園年輕教師d麗媛、高爽、于奕、李臻在教學(xué)工作上勤勤懇懇、做到不懂就問、虛心向老師教師學(xué)習(xí)，她們在教學(xué)能力上進(jìn)步很快。曹娟教師、樊建霞兩個(gè)教師是我園的老教師，她們從事大班和托班的班主任工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好班級(jí)的管理和教學(xué)工作，積極參加幼兒園的教研活動(dòng)，工作以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。曹娟教師在一個(gè)教師生病的情況下，主動(dòng)承擔(dān)了生病教師的教學(xué)工作，樊建霞教師提高了班級(jí)幼兒入園率、降低了幼兒的發(fā)病率，她們積極帶領(lǐng)組員，出色地完成了班級(jí)的學(xué)期工作，受到了幼兒家長的好評(píng)?；顒?dòng)計(jì)劃表畫畫畫篇十作為一名村主任，在任期內(nèi)我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，認(rèn)真遵守村級(jí)組織有關(guān)法律、法規(guī)、政策你，在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，具體目標(biāo)責(zé)任如下：一、認(rèn)真履行本職工作職責(zé)：1,積極帶領(lǐng)全村婦女學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)及婦女、兒童的合法權(quán)益，開展一些有益于婦女兒童身心健康積極向上的活動(dòng)。積極向群眾宣傳上級(jí)黨委、政府的計(jì)劃生育方針政策，及時(shí)解答群眾執(zhí)行計(jì)劃生育中存在的疑難問題，分管黨支部的宣傳工作。負(fù)責(zé)本村人口計(jì)劃的安排和落實(shí)。并及時(shí)為符合生育條件的夫婦辦理上報(bào)審批手續(xù)。按時(shí)參加鎮(zhèn)政府例會(huì)，準(zhǔn)確做好本村統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，及時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)資料。負(fù)責(zé)村的人口學(xué)校的建、教、管工作，協(xié)助村兩委做好計(jì)生工作。負(fù)責(zé)為民服務(wù)、全程代理落實(shí)及上報(bào)工作。完成支部交辦的其它工作。二、積極做好分片包組工作，完成各項(xiàng)任務(wù)：工作包片到組按分工負(fù)責(zé)。按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。、農(nóng)技推廣、民事調(diào)解等工作。抓好所包片、村民組道路、水利設(shè)施整修等項(xiàng)工作。三、責(zé)任要求：村支部書記每月對(duì)其工作(值班、出勤、計(jì)生、村村通等)進(jìn)行一次考評(píng)，并記入其工作日志?；顒?dòng)計(jì)劃表畫畫畫篇十一幼兒第一次入園，對(duì)區(qū)角活動(dòng)很陌生，那么教師如何制定活動(dòng)計(jì)劃，使孩子們體會(huì)到活動(dòng)的樂趣呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于托班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我們班有進(jìn)來多個(gè)新生，對(duì)區(qū)域活動(dòng)沒有概念。因此在創(chuàng)設(shè)區(qū)域角是要