兒童畫畫美術(shù)活動(dòng)策劃(編輯修改稿)
2024-12-06 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它的顏色怎樣樣? 重點(diǎn)：有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。 出示空白的帽子底圖 引導(dǎo)語： (1)小朋友把它裝飾一下這頂帽子好嗎? (2)我們看看這頂帽子好看嗎?為什么? 三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià) 將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺(tái)，供幼兒自由觀賞?！ ≈攸c(diǎn)評(píng)價(jià)：建構(gòu)武器的功能和色彩，以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性?！ 和嫯嬅佬g(shù)活動(dòng)策劃4[活動(dòng)目標(biāo)] [活動(dòng)重點(diǎn)] 辨別生活中的冷暖色，在針管畫活動(dòng)動(dòng)手操作體驗(yàn)冷暖色?！ 活動(dòng)難點(diǎn)] 理解冷暖色的情感象征，運(yùn)用冷暖色來表達(dá)自己的心情?！ 活動(dòng)準(zhǔn)備] ：熟雞蛋、冰塊。冷暖色調(diào)的蔬菜水果(橙子、蘋果、茄子、藕)。冷暖色調(diào)的人物畫像各一幅。針筒、白色鉛畫紙、水粉顏料、水彩筆 ?。喊嘀虚_展幼兒繪畫色彩日記的活動(dòng)，幼兒有通過繪畫表達(dá)心情的經(jīng)驗(yàn)?！ 活動(dòng)過程] (1)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前，老師：小朋友，這兩樣?xùn)|西大家熟悉嗎?用你們的手試著摸一摸，感覺一樣嗎?(通過用手觸摸引導(dǎo)幼兒用詞語表達(dá)) (2)老師：小朋友，摸雞蛋的時(shí)候是什么感覺?(熱熱的)生活中還有哪些也是這樣的感覺?(幼兒聯(lián)想生活，舉手回答) 師結(jié)：煮熟的雞蛋摸上去是熱的、暖暖的，就像每天照耀我們的太陽，這種讓人感覺暖暖的顏色就是暖色?！ ?3)老師：小朋友，摸到冰塊的時(shí)候是什么感覺?(涼涼的)生活中還有其他的摸上去涼涼的東西嗎?(幼兒聯(lián)想生活，舉手回答) 師結(jié)：冰塊是涼涼的，滾雪球的時(shí)候小手也是涼涼的，這種看起來很冷的顏色就是冷色?！ ?1)將準(zhǔn)備好的蔬菜水果放到幼兒中間 老師：小朋友，我們生活中有很多不同的色彩，你們眼前的這些大家都熟悉吧，告訴老師它的名字和顏色。(幼兒舉手回答) 師結(jié)：黃色的橙子、紅色的蘋果、紫色的茄子、白色的蓮藕，小朋友們都答對(duì)了，都是我們生活中最常見的?！ ?2)老師：那它們的顏色哪些
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