小班益智區(qū)角活動(dòng)教案及反思益智區(qū)活動(dòng)反思(實(shí)用8篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩個(gè)幼兒為一小組，比一比那一組找出的不同點(diǎn)又對(duì)又快。從而激發(fā)孩子的積極性和趣味性。（二）增強(qiáng)孩子的成功感為了調(diào)動(dòng)孩子的積極性，我會(huì)采取一些小招數(shù)，例如：在玩找不同的游戲時(shí)，沒(méi)找到一處的孩子就得到一顆五角星作為獎(jiǎng)勵(lì)，最后比一比誰(shuí)的星星最多。這樣就吸引不少孩子來(lái)到這個(gè)區(qū)玩。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里能得到肯定，很興奮，在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)時(shí)，我請(qǐng)一些孩子說(shuō)一說(shuō)自己的收獲，這樣就大大增強(qiáng)了孩子們的自信心與成功感。小班益智區(qū)角活動(dòng)教案及反思篇五第一區(qū)：染色目的：學(xué)習(xí)用宣紙進(jìn)行染色，并能進(jìn)行較難折紙的染色。重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在染色時(shí)對(duì)色彩的調(diào)配和蘸色位置，以區(qū)別不同的染色效果。難點(diǎn)：能在簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)上進(jìn)行較難的折紙法進(jìn)行染色。準(zhǔn)備：顏料、宣紙、抹布、kt板。第二區(qū)：撕貼目的：讓小朋友通過(guò)對(duì)紙的撕、貼、畫(huà)來(lái)表現(xiàn)對(duì)作品的創(chuàng)造力和想象力。重點(diǎn)：能將紙片疏密不均的貼在輪廓圖內(nèi)。難點(diǎn)：注意冷暖色調(diào)的對(duì)比。準(zhǔn)備：蠟光紙、掛歷紙、舊圖書(shū)、底版圖、膠水、抹布、字紙簍、蠟筆。第三區(qū)：標(biāo)花目的：用“瀝糊畫(huà)”的方法制作蛋糕，大膽表現(xiàn)圖案，會(huì)搭配顏色。重點(diǎn)：能用“瀝糊畫(huà)“的方法做出標(biāo)花蛋糕。難點(diǎn)：擠畫(huà)出的圖案色彩鮮艷，具有立體感。準(zhǔn)備：彩色糨糊袋、一次行面碗、抹布。第四區(qū)：裝飾目的：能用各種材料對(duì)畫(huà)框進(jìn)行裝飾，并注意色彩的搭配和對(duì)稱美。重點(diǎn)：用各種材料進(jìn)行裝飾。難點(diǎn)：注意色彩的搭配和對(duì)稱美。準(zhǔn)備：畫(huà)框、面粉、青豆、蠶豆、赤豆、積木。第五區(qū)：泥塑目的：會(huì)用橡皮泥裝飾盤(pán)子和瓶子，能大膽運(yùn)用線條、色塊大膽夸張表現(xiàn)圖案。重點(diǎn)：注意顏色的搭配、線條與色塊的搭配。難點(diǎn)：能有創(chuàng)意的進(jìn)行塑造。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和對(duì)色彩的搭配能力。能使美術(shù)作品的色彩搭配和諧，顏色鮮艷。能發(fā)揮想象對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行創(chuàng)作。引入主題：看這里有一條七彩路，我們沿著小路走進(jìn)去看看，里面都準(zhǔn)備了些什么材料。區(qū)角一：這里是染色的區(qū)，有很多的顏料，宣紙。做的時(shí)候要小心顏料不要把宣紙浸的太濕，還有要多動(dòng)腦，折出去別人不同的樣子，你也可以用剪刀進(jìn)行修剪！注意顏料不要把自己也弄臟了！區(qū)角二：看，好多蠟光紙、掛歷紙、舊圖書(shū)還有蠟筆，可這里卻有很多沒(méi)有顏色的圖畫(huà)，你們想想該怎么辦??？給它們穿上漂亮的衣服啊。區(qū)角三：這里原本有很多的蛋糕，可都買(mǎi)完了，現(xiàn)在師傅來(lái)不及做，就請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙！你們也要象師傅一樣，做的蛋糕要顏色鮮艷，而且要有立體感。區(qū)角四：這里的畫(huà)和漂亮可老師覺(jué)得好象卻了什么？對(duì)了，是畫(huà)框。我們可以用面粉和一些豆子、積木來(lái)進(jìn)行裝飾。裝飾的時(shí)候顏色好搭配的好看，而且要有對(duì)稱。區(qū)角五：小朋友平時(shí)很喜歡玩橡皮泥，但平時(shí)我們都是做在泥工板上，今天老師給你們準(zhǔn)備的一
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1