最新大班數(shù)學(xué)教案有趣的數(shù)字朋友3篇(精選)(編輯修改稿)
2025-07-31 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)其它老師對我這節(jié)課所提出的意見及建議。大班數(shù)學(xué)教案有趣的數(shù)字朋友篇二孩子們進(jìn)入大班下學(xué)期,已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗，讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中積累，讓他們在生活中得到發(fā)展，將我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到他們的生活中。初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒知道日歷等是查看時間(日期)的工具，學(xué)習(xí)查看他們的方法。培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力。了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。大字卡(年、月、日)各一張，自制外形似房子狀的xxxx年1月12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分)，小字卡(同前)和數(shù)字卡(132365)人手1份。各類掛歷、臺歷、月歷等布置的39。展覽區(qū)。導(dǎo)入語：今天老師帶來了一些有趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲，高興嗎?那我們先一起來認(rèn)一認(rèn)、讀一讀?？吹竭@些數(shù)字，你想到了什么?(學(xué)號、年齡、時間等) 評:充分發(fā)揮了幼兒的擴(kuò)展性思維.1)出示房子圖，小朋友瞧，這里還有許多有趣的數(shù)字呢!仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了什么?你們發(fā)現(xiàn)了這么多秘密，真了不起!咦，這些數(shù)字里還藏著一個好聽的故事呢!想不想聽?教師利用大字卡講述故事。評:幼兒的積極性很高,聽故事很認(rèn)真.2)幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?大月有幾日?小月有幾日?頂小的月是幾月?有多少日?1)現(xiàn)在老師指日期，請小朋友說出是幾月幾日? 老師說日期，請小朋友把它找出來。師：那今天是幾月幾日?你們怎么知道的?對了，象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期。2)前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷，今天我們就來開個展覽會，看看找找說說日期(如：生日、節(jié)日等)，并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。這次數(shù)學(xué)活動，我精心設(shè)計了三個實踐環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相套，層層遞進(jìn)。活動開始，我神秘地說要與數(shù)字朋友做游戲,孩子們注意力一下子給吸引住了，通過讓幼兒認(rèn)認(rèn)、想想
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