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幼兒園大班數學教案精選3篇(編輯修改稿)

2024-12-06 22:20 本頁面
 

【文章內容簡介】   ,初步感知圖形?! 〗處熃榻B圖形王國的三種形狀的入口,要求幼兒按自己門票的形狀,走與自己門票相同形狀的入口?! ”热纾河袌A形門票的小朋友走圓形入口。依次組織幼兒入場?!   ?1)引出三種圖形的名稱?! √釂枺耗闶菑哪膫€入口進來的?為什么?  分別提問三名門票形狀不同的幼兒,從而引出圖形的名稱?! 〗處煟簣A形、正方形、三角形是我們已經認識的圖形朋友,你們還記得它們長得什么樣子嗎?  (2)播放課件,引導幼兒回顧三種圖形的外形特征。  提問:圓形長的什么樣子?正方形長的什么樣子?三角形長的什么樣子?  教師:圖形媽媽還有圖形寶寶,寶寶很頑皮,喜歡跟媽媽做捉謎藏的游戲。  ,學習圖形分類:  (1)圓形分類:  出示圓形臉譜  提問問:圓形媽媽的寶寶是誰?  引導幼兒每人找一個圓形,觀察不同點,從而理解,  雖然大小不同,但是形狀相同,所以他們分在一起。  教師再利用兩個顏色不同的圓形,  雖然顏色不同,但是形狀相同,所以,他們分在一起?! ⌒〗Y歸納:所有長的圓圓的,周圍很光滑,沒有角的圖形都是圓形媽媽的寶寶,  (2)依同
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