幼兒園大班數學教案精選3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:20 本頁面
【文章內容簡介】 ，初步感知圖形?！ 〗處熃榻B圖形王國的三種形狀的入口，要求幼兒按自己門票的形狀，走與自己門票相同形狀的入口?！ ”热纾河袌A形門票的小朋友走圓形入口。依次組織幼兒入場?！ ?1)引出三種圖形的名稱?！ √釂枺耗闶菑哪膫€入口進來的?為什么? 分別提問三名門票形狀不同的幼兒，從而引出圖形的名稱?！ 〗處煟簣A形、正方形、三角形是我們已經認識的圖形朋友，你們還記得它們長得什么樣子嗎? (2)播放課件，引導幼兒回顧三種圖形的外形特征。 提問：圓形長的什么樣子?正方形長的什么樣子?三角形長的什么樣子? 教師：圖形媽媽還有圖形寶寶，寶寶很頑皮，喜歡跟媽媽做捉謎藏的游戲。 ，學習圖形分類： (1)圓形分類： 出示圓形臉譜 提問問：圓形媽媽的寶寶是誰? 引導幼兒每人找一個圓形，觀察不同點，從而理解， 雖然大小不同，但是形狀相同，所以他們分在一起。 教師再利用兩個顏色不同的圓形， 雖然顏色不同，但是形狀相同，所以，他們分在一起?！ ⌒〗Y歸納：所有長的圓圓的，周圍很光滑，沒有角的圖形都是圓形媽媽的寶寶， (2)依同
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