【文章內(nèi)容簡介】 九為了提高教師管理的客觀性、公平性，促進教師精講、細究、博學(xué)，圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)，根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、實施辦法對教師工作的考核主要分為三個方面：教學(xué)業(yè)績，考核占50%。主要對教師所帶班級的考試成績，參照教學(xué)績效獎勵方案分為三個等次，分別為10分、7分，4分，帶多班取平均值。每一次考試算一次此項得分，最后取平均分。教研成績，考核占30%。主要考查教師撰寫教學(xué)論文及教學(xué)反思的獲獎及發(fā)表情況、參加教學(xué)比武獲獎情況、所帶學(xué)生參加各種活動的獲獎情況及參加學(xué)校集體備課情況等。⑴鼓勵教師加強學(xué)習(xí)，在公開刊物上發(fā)表教育論文、教學(xué)反思等。在國家級刊物上發(fā)表加5分，在省級刊物發(fā)表加3分，在市級刊物發(fā)表加1分，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表加1分。⑵鼓勵教師參與教學(xué)比武活動。獲省級一等獎加10分，省級二等獎加8分，市級一等獎加5分，市級二等獎或校級一等獎加3分，校級二等獎加1分。⑶鼓勵教師積極參與教研活動。各組進行集體備課，有電子教案、聽評課記載交教務(wù)處，中心發(fā)言人加1分。舉行集體備課展示，人均加1分，中心發(fā)言人加2分。⑷鼓勵教師積極參加教學(xué)交流活動。在校際交流活動或教科院視導(dǎo)時主動講課，獲得好評，有電子教案、聽評課記載交教務(wù)處，加2分。⑸鼓勵教師積極參與學(xué)校校本教材開發(fā)編寫。凡獲得立項，認真編寫，按時完成任務(wù)，主持人加4分，參與編寫加2分。⑹鼓勵教師積極組織學(xué)生活動。輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，獲市級一等獎以上加1分。非文字學(xué)科教師輔導(dǎo)學(xué)生參加市級競賽，獲一等獎(體育競賽進入前三名)加3分，二等獎(體育競賽進入前六名)加2分，三等獎(體育競賽進入前八名)加1分。指導(dǎo)學(xué)生進行新課改網(wǎng)上操作，按時完成任務(wù)，加3分。⑺鼓勵教師舉行專題講座。舉行一次教學(xué)講座，加2分，并給予一定物質(zhì)獎勵。⑻鼓勵教師積極設(shè)計題目。教師精選或精心設(shè)計的題目若被采納，加1分。⑼鼓勵教師積極參加教學(xué)培訓(xùn)。在學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動中，考核通過加3分。學(xué)生評教，考核占20%。教務(wù)處每學(xué)期組織兩次學(xué)生評教，評選班級最受學(xué)生歡迎的老師23名，得票居前三檔次的教師依次加6分、4分、2分(帶多班取平均分)。非文字學(xué)科教師參照此方案單獨考核，考查教研成績與學(xué)生評教兩項，各占50%。二、其他事項嚴守紀律。上課遲到或提前下課，一次扣1分、罰款20元。誤課扣1分、罰款50元。不經(jīng)教務(wù)處批準組織學(xué)生課外活動，扣1分，罰款20元。嚴格管理。教師因管理不力，課堂混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。對違紀學(xué)生教育要有耐心，若過度體罰學(xué)生造成惡劣影響，一次扣2分。關(guān)心學(xué)生。走近學(xué)生，真正關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)期中途每流失一人，班主任扣1分。積極教研。遲到、早退、缺席，一次扣1分，罰款20元。累計三次，評優(yōu)一票否決。自覺坐班。教務(wù)處不定期抽查，一次缺勤扣0、3分，并將結(jié)果應(yīng)用于學(xué)期末教師評價。三、考核結(jié)果的應(yīng)用教師量化考核的最終分數(shù)作為學(xué)年獎金發(fā)放的重要依據(jù)，也是年度考核等次、評先表模和教師任用的主要依據(jù)。企業(yè)員工績效考核方案篇十績效考核說明：為實現(xiàn)公平合理的原則，本學(xué)年績效考核分三塊進行：(一)中層領(lǐng)導(dǎo)(二)中學(xué)教師(三)小學(xué)教師(含保育教師)。因特崗教師教師績效工資不進財政專戶，無法同其他教師一起進個人專戶，故本學(xué)年中學(xué)教師績效考核分二塊進行：(一)特崗教師(二)在編教師。馬廄主教在小學(xué)教師組考核，不再享受領(lǐng)導(dǎo)補貼，可相當于一個教研組長，享受教研組長補貼。中學(xué)教導(dǎo)員在中學(xué)在編教師組考核，以教學(xué)成績同教師排隊，不再享受教導(dǎo)員補貼。寒暑假期、星期日，學(xué)校臨時安排值班護校補貼不再納入績效考核，所需補貼由學(xué)校預(yù)算外資金發(fā)放。因本學(xué)年特崗教師、新入編教師年終無獎金，故本學(xué)年年終獎金各歸本人。因本學(xué)年上班時間為9個月，故本學(xué)年考核績效以9個月計算，本年8月按職稱歸入本人。其余績效考核嚴格按照學(xué)年初制定的《石匣學(xué)校教師績效工資考核分配實施方案(修改稿)》執(zhí)行。企業(yè)員工績效考核方案篇十一一、目的：為了提升公司整體管理水平和經(jīng)營業(yè)績。對職員的工作績效進行客觀、公正的評價，強化職員的責(zé)任意識和目標導(dǎo)向，促進職員不斷改進和提高工作業(yè)績、工作效率。掌握職員的工作執(zhí)行情況與能力，實現(xiàn)公司人力資源優(yōu)化配置。二、范圍:公司職員(業(yè)務(wù)部、財務(wù)部除外)，參與考核人員名單依《團隊績效考核人員名單》。三、考核內(nèi)容:各部門月度工作目標(計劃)各部門月度工作目標(計劃)質(zhì)量評價各部門職員違紀行為四、部門月度工作目標(計劃)之評定：各部門在每月25日前(逢節(jié)假日順延)將下月工作目標(計劃)電子檔提交至廠長辦公室。每月2日(逢節(jié)假日順延)，“核查員”按“月度工作計劃質(zhì)量評分標準”，對各部門月度工作目標(計劃)評分。同時針對各部門月度工作目標(計劃)提出修改建議。五、部門月度工作目標(計劃)質(zhì)量評分標準：六、職員違紀行為考核辦法：違紀行為：違反公司《員工手冊》，遲到、早退、曠工、提前下班就餐、中午上下班連續(xù)打卡、“非工作需要”長時間在外逗留、請假未“事前填寫請假卡”、出差無出差申請單、無打卡記錄未及時辦理因故未打卡說明。不按公司要求著裝，其它違紀行為等。核查員不定時對以上行為進行抽查，抽查中一旦發(fā)現(xiàn)職員有以上違紀行為，嚴格按公司相關(guān)制度處理。職員違紀行為考核作為一項常規(guī)考核指標，列入各部門月度工作目標(計劃)，部門內(nèi)每出現(xiàn)1人次的職員違紀行為，從當月部門團隊績效得分中扣除1分。七、總經(jīng)理特別獎勵：經(jīng)理認定表現(xiàn)特別高效部門，可在綜合得分基礎(chǔ)上另行加分。經(jīng)總經(jīng)理認定表現(xiàn)特別低效部門，可在綜合得分基礎(chǔ)上另行減分。八、 績效“綜合得分計算公式”、“等級劃分”及“獎金額度”：綜合得分計算公式：綜合得分=部門月度工作目標(計劃)考核得分80% + 月度工作目標(計劃)質(zhì)量評價得分20% + 總經(jīng)理特別加減分。等級劃分：a級(90～100)分。b級(60～89)分。c級(0～59)分。獎金額度(部門成員每月每人次)： a級100元，b級50元，c級0元。九、罰則：評選周期內(nèi)，月度工作目標未分解到個人、考核溝通不到位的部門，綜合評分折半。評選周期內(nèi)，被查出失敗、弄虛作假行為的部門，取消其部門參評資格，綜合評分為零。十、績效之評定：核查員統(tǒng)計月度工作計劃完成率，廠長辦公室審核部門提報之完成率，跟蹤“各部門月度工作目標(計劃)”實施情況，統(tǒng)計各部門總經(jīng)理指令完成率，計算各部門綜合得分并擬定獲獎名單，核查員審核獲獎名單，公布獲獎結(jié)果。每月獲獎名單及獲獎金額至少公示3天以上。參評部門職員對公示結(jié)果有異議者，可在公示之日起三天內(nèi)向項目小組申訴。核查員接到申訴后，應(yīng)在1個工作日內(nèi)予以回復(fù)。若核查員無法解決的，提交廠長予以解決。公示之日起三天內(nèi)無異議或異議全部解決，則結(jié)果于公示之日起三天后生效。若公示之日起三天后仍存在異議的，則結(jié)果于異議全部解決之次日生效。十一、結(jié)果運用：受評職員每月“團隊績效獎”發(fā)放依據(jù)。年終獎金評定依據(jù)，單位負責(zé)人加薪、職位升遷評定依據(jù)。企業(yè)員工績效考核方案篇十二一、總體思路(一)考核目的為了全面并簡潔地評價公司設(shè)計人員的工作成績，貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合設(shè)計人員的工作特點，制定本方案。(二)適用范圍本公司所有設(shè)計人員。(三)考核指標及考核周期針對設(shè)計人員的工作性質(zhì)，將設(shè)計人員的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力考核，具體考核周期如下表所示。考核指標類型 (工作業(yè)績 工作態(tài)度 工作能力)考核周期 (項目結(jié)束后，年度/季度/月)(四)考核關(guān)系由設(shè)計部門主管會同人力資源部經(jīng)理、考核專員組成考評小組負責(zé)考核。二、考核內(nèi)容設(shè)計(一)工作業(yè)績指標工作業(yè)績考核表(滿分100分)關(guān)鍵性業(yè)績指標 考核目標值 權(quán)重 得分 新方案設(shè)計周期 實際設(shè)計周期比計劃周期提前 ?天 20 設(shè)計評審滿意率 設(shè)計評審滿意率達到 100% 10 項目計劃完成率 項目計劃完成率達到 100% 10 設(shè)計的可生產(chǎn)性 成果不能投入施工情況發(fā)生的次數(shù)少于 ?次 5 設(shè)計成本降低率 設(shè)計成本降低率達到 ?%以上設(shè)計完成及時率 設(shè)計完成及時率達到 %以上 15 設(shè)計方案采用率 設(shè)計方案采用率達到 %以上 10 設(shè)計改造費用控制率 設(shè)計改造費用控制率達到 ?% 10 設(shè)計服務(wù)滿意度 對設(shè)計服務(wù)滿意度評價的評分在 ?分以上 10 設(shè)計資料歸檔及時率 資料歸檔及時率達到 100% 5(二)工作態(tài)度指標 工作態(tài)度考核表考核標準(滿分100分)指標名稱 標準 得分 標準 得分 標準 得分工作責(zé)任心 強烈 30 有 24 一般 18 工作積極性 非常高 25 很高 20 一般 15 團隊意識 強烈 25 有 20 一般 15 學(xué)習(xí)意識 強烈 20 有 16 一般 12(三)工作能力指標工作能力考核表(滿分100分)指標名稱 標準 得分 標準 得分 標準 得分 設(shè)計能力 非常強 20 較強 16 一般 12 創(chuàng)新能力 非常強 15 較強 12 一般 8 溝通能力 非常強 10 較強 8 一般 6 學(xué)習(xí)能力 非常強 15 較強 12 一般 8 理解能力 非常強 10 較強 8 一般 6 (四)年度績效考核年度績效考核表(滿分100分)標準 得分 無 6 無 5 無 5 無 4 標準 得分 較弱 4 較弱 3 較弱 2 較弱 3 較弱 2 總分 30 25 25 20 總分 30 25 20 15 10指標類型 所占權(quán)重 折合分數(shù) 實得分數(shù) 工作業(yè)績 70% 70 工作態(tài)度 15% 15 工作能力 15% 15 合 計 100% 100 特別加分事項：注：特別加分事項需要附相關(guān)證明材料 績效考核總評：績效改進意見：期末評價□優(yōu)秀：出色完成工作任務(wù) □符合要求：完成工作任務(wù) □尚待改進：與工作目標相比有差距考核者： 被考核者：年 月 日三、考核實施設(shè)計人員的考核過程分為三個階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)。這三個階段分別是計劃溝通階段、計劃實施階段和考核階段。(一)計劃溝通階段① 考核者和被考核者進行上個考核期目標完成情況和績效考核情況回顧。② 考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點、需要完成的目標。(二)計劃實施階段① 被考核者按照本考核期的工作計劃開展工作，達成工作目標。② 考核者根據(jù)工作計劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進程，并記錄重要的工作表現(xiàn)。(三)考核階段考核階段分績效評估、績效審核和結(jié)果反饋三個步驟。考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標準，對被考核者評分。人力資源部和考核者的直接上級對考核結(jié)果進行審核，并負責(zé)處理考核評估過程中所發(fā)生的爭議。人力資源部將審核后的結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進行溝通，并討論績效改進的方式和途徑。四、績效結(jié)果運用(一)績效面談考評者對被考評者的工作績效進行總結(jié)，并根據(jù)被考評者有待改進的地方，提出改進、提高的期望與措施，同時共同制定下期的績效目標。(二)績效結(jié)果運用1. 薪酬調(diào)整設(shè)計人員工資與績效考核結(jié)果直接掛鉤，具體有以下標準。① 年度績效考核得分在95分以上的，薪資等級上調(diào)兩個等級，但不超過本職位薪資等級的上限。② 年度績效考核得分在80分到95分(含)的，薪資等級上調(diào)一個等級，但不超過本職位薪資等級的上限。③ 年度績效考核得分在60分到80分(含)的，薪資等級不變。④ 年度績效考核得分在60分以下的，薪資等級降一個等級，但不低于本職位薪資等級的下限。2. 培訓(xùn)年度績效考核得分在80分(含)以上的員工，有資格享受公司安排的提升培訓(xùn)。年度績效考核得分在70分(含)以上的員工，可以申請相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)人力資源部批準后參加。年度績效考核得分在60分(含)以下的員工，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)。五、績效申訴(一)申訴受理被考核人如對考核結(jié)果不清楚或者持有異議，可以采取書面形式向人力資源部績效考核管理人員申訴。(二)提交申訴員工以書面形式提交申訴書。申訴書內(nèi)容包括申訴人姓名、所在部門、申訴事項、申訴理由。(三)申訴受理人力資源部績效考核管理人員接到員工申訴后，應(yīng)在三個工作日做出是否受理的答復(fù)。對于申訴事項無客觀事實依據(jù)，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。受理的申訴事件，首先由所在部門考核管理負責(zé)人對員工申訴內(nèi)容進行調(diào)查，然后與員工直接上級、共同上級、所在部門負責(zé)人進行協(xié)調(diào)、溝通。不能協(xié)調(diào)