【文章內(nèi)容簡介】 人對話”刊登李華年老師訪談稿。四版書評：書評聆聽刊登我校學生或網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)書評等。活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、文學院活動負責人：(圖書館)(十四)名家講座活動目的：通過中科院文聯(lián)主席郭曰方老師的勵志講座，與同學們交流學習方法和人生感悟，激發(fā)同學們的學習興趣和熱情。時 間：4月26日14：30～16:30地 點：第五行政會議室內(nèi) 容：全校師生到現(xiàn)場參與互動講座活動組織：圖書館(參考咨詢部)活動負責人：(圖書館)(十五) “你參與，我建設(shè)——共建我校‘機構(gòu)知識庫’”活動目的：活動目的：豐富我?！皺C構(gòu)知識庫”資源內(nèi)容，更好地服務(wù)全校師生，并為您提供能夠展現(xiàn)大學生活亮點的一個平臺。時 間：4月17～23日：作品網(wǎng)上征集與審核。4月24日：作品審核匯總評定。4月25日：禮品發(fā)放與獲獎登記。地 點：數(shù)字圖書館部(五樓a區(qū)502)內(nèi) 容：全校學生(主要針對畢業(yè)生)在民族大學圖書館機構(gòu)知識庫網(wǎng)頁上提交參加活動的原創(chuàng)文學作品和電子圖片?；顒咏M織：圖書館(數(shù)字圖書館部)活動負責人：(圖書館)小學暑假讀書活動方案篇八為認真落實中央開展基層組織建設(shè)年活動的實施意見精神，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，激發(fā)全院干警的讀書熱情，提升干警文化素養(yǎng)，全面推進法院作風轉(zhuǎn)變，現(xiàn)提出如下實施方案：一、指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以改進作風、強化效能為主線，以開闊視野、提高素質(zhì)為目的，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛讀書、讀好書、多讀書活動，進一步引導全院干警養(yǎng)成閱讀習慣，培育閱讀情趣，推進學習型法院建設(shè)，努力營造崇尚學習、積極進取、特色鮮明的文化氛圍，為提高廣大干警的司法能力提供精神動力和智力支持。二、活動內(nèi)容精讀一本好書。通過學習科學發(fā)展觀等黨的經(jīng)典理論，xx大、黨代會等會議精神、領(lǐng)導講話及做好本職工作必須的各種書籍，經(jīng)典誦讀，哲學、文學等，現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，《廉政準則》等黨紀條規(guī)，培養(yǎng)黨員干部良好的讀書習慣，使他們在思想上有新境界、在理念上有新突破、在素質(zhì)上有新提高。搭建學習平臺。在堅持每天自主學習一小時、每周集體學習一次的基礎(chǔ)上，舉辦演講比賽、朗讀比賽、心得比賽。舉辦輔導講座、報告會、讀書會、組織觀看電教片。開展經(jīng)驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇、知識競賽、業(yè)務(wù)技能比賽等活動。開展具有法院特色的文化活動，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。以“七一”等重要節(jié)慶日、重大歷史人物事件紀念日為載體，組織開展黨的歷史、新中國歷史及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育，參觀見學，增強對黨和祖國的熱愛及民族的認同感。典型引學，充分運用現(xiàn)代科技手段，學習先進典型，形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學習網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學習資源，創(chuàng)新讀書學習載體，建設(shè)讀書學習陣地，完善讀書學習長效機制。在線學習與深入調(diào)研相結(jié)合。每位干警都要參加在線學習，制定個人學習計劃，要切實增強學習的積極性、主動性、競爭性，珍惜學習機會，充分利用好在線平臺，收獲更多知識。調(diào)研深學，要深入實際、深入基層、深入群眾，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、制約經(jīng)濟社會發(fā)展的難點問題深入開展調(diào)研活動，在生產(chǎn)生活和解決實際問題的實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干。評先表彰。在廣泛營造讀書氛圍，進一步完善干部學習的激勵和約束機制，每年搞一次讀書標兵評選表彰，評選優(yōu)秀學習筆記和學習心得，推薦先進典型。樹立持續(xù)學習、終身學習、系統(tǒng)學習的觀念，培養(yǎng)一批學習支部和讀書學習先進個人，實現(xiàn)干部綜合素質(zhì)明顯提高，領(lǐng)導和服務(wù)科學發(fā)展能力明顯提高，創(chuàng)新能力明顯提高，機關(guān)效能明顯提高的目標。三、基本原則全院參與原則。全體干警都要參加“天天一小時，提升學習能力”讀書活動，積極完成學習任務(wù)，養(yǎng)成愛讀書的良好習慣，切實把讀書當做一種生活態(tài)度、工作職責和價值追求。與時俱進原則。要努力適應時代發(fā)展和形勢任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書學習重點，創(chuàng)新讀書學習形式，完善讀書學習載體，使讀書活動永葆生機和活力。分類指導原則。按照工作崗位、個人愛好及年齡、學識、閱歷的不同，實施分類指導，堅持需要什么學什么，缺少什么補什么，提高讀書學習的針對性，確?；顒痈忧泻蠈嶋H，既滿足共性需求，也滿足個性需求。注重實效原則。堅持讀書學習與自我完善相統(tǒng)一，把所學知識內(nèi)化為新思想、新觀念、新本領(lǐng)。堅持讀書學習與實際運用相結(jié)合，弘揚理論聯(lián)系實際的學風，提高運用科學理論分析解決問題的能力，力求在指導工作、推動創(chuàng)新上取得實效。四、活動要求高度重視，加強領(lǐng)導。院領(lǐng)導要提高認識，把讀書活動擺上重要日程，結(jié)合各自實際，制定具體實施方案和年度計劃，明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。同時，要發(fā)揮表率作用，帶頭學習，做學習的先行者，服務(wù)者和促進者。注重結(jié)合，加強考核。要將“天天一小時，提升學習力”為主題的讀書活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、階段性專項活動等結(jié)合起來，相互促進，共同開展。政治處將配合相關(guān)部門對各部門讀書活動進行督促、檢查、考核?？偨Y(jié)宣傳，健全機制。及時總結(jié)活動中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮報紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，加強宣傳，營造氛圍，把握方向，引領(lǐng)閱讀。堅持把讀書活動作為一項長期任務(wù)來抓，著力探索打基礎(chǔ)、管長遠的長效機制，防止和克服急功近利、短期效應，確保讀書活動取得實效。小學暑假讀書活動方案篇九一、指導思想:全面貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學進一步開展讀書活動的實施意見》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導思想，以“培養(yǎng)讀書習慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園，把學生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。二、基本原則與課堂教學相結(jié)合原則教師要結(jié)合教材特點，科學訓練閱讀方法，培養(yǎng)學生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學生的知識視野，促進知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補充，相得益彰。與語言表達能力培養(yǎng)相結(jié)合原則提倡學生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學生的語言表達能力。與學?；顒酉嘟Y(jié)合原則廣泛開展學?；顒?，如“詩歌朗誦會”、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”、“科技布谷節(jié)”、“讀書沙龍”、“故事表演”等，為學生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，從而進一步激發(fā)學生的讀書熱情。學校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”。與德育相結(jié)合原則讀書活動要與培養(yǎng)學生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學生的心靈，促使學生樹立為中華民族振興而讀書的遠大志向。與研究性學習相結(jié)合原則學生在研究性學習中進行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進一步增強學生閱讀的主動性和積極性。要積極引導學生讀生活、讀社會、讀人生。與齊文化教育相結(jié)合原則要堅持閱讀的本土化特色，開展齊文化教育，把《齊國成語故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容。三、閱讀的內(nèi)容和形式古詩文閱讀中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠，其中包含著很多哲理。在小學段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學生情操，加強自身修養(yǎng)，豐富學生的思想世界。名著閱讀引導學生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學、人文科學、社會科學、自然科學等，吸取人類精神文明的成果。時文閱讀在提倡學生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點的文章?？破臻喿x指導學生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學生的科學意識和科學精神。外文閱讀學校要配備一定數(shù)量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學英語的瓶頸問題，逐步培養(yǎng)學生的英文原著閱讀能力。閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運用現(xiàn)代化的教學手段，調(diào)動學生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如:廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。四、具體措施學生個人要制定讀書計劃，并認真加以落實。班級要建立讀書個人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學生每學期的讀書內(nèi)容和成效。要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每周的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。班主任、課任教師要對學生的讀書篇目和方法進行指導。教科室、教導處要認真進行讀書與青少年成長理論和實踐研究，有關(guān)人員要深入班級進行活動指導，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。各班級要建設(shè)好圖書角，每班圖書角藏書應不少于200冊。在教師的指導下，圖書角圖書由學生自主管理，教師要把好圖書的質(zhì)量關(guān)。圖書室要改革圖書借閱辦法，實行學生使用借書證自主借閱、開架借閱。由于區(qū)教育局把師生閱讀活動的開展情況納入了對學校的年終考評之中，因此，學校也將把各班級開展閱讀活動及讀書競賽成績列入班主任和課任教師的考核。小學暑假讀書活動方案篇十書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書可以育德、勵志、啟智、明史。讀書是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了全面落實素質(zhì)教育，我校組織開展校園讀書節(jié)活動。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣。在實踐中與大師對話，為人生奠基。引導師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，享受學習的快樂，營造“書香校園”的文化氛圍。一、活動目的：豐富師生課余生活，凈化師生精神世界，讓全校師生開拓視野享受學習和生活的快樂。培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。二、活動主題：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園三、具體實施方案：四、“祖國在我心中”讀書征文活動：(語文教師負責)主辦單位：南京市關(guān)工委、市教育局、南京日報報業(yè)集團。征文對象：全區(qū)中小學生征文主題：祖國在我心中。征文要求：讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題，以“童眼看中國”、“祖國，我想對您說”、“祖國我為您驕傲”、“我是祖國未來的接班人”等寫作視角，熱情抒發(fā)中小學生對偉大祖國、對可愛家鄉(xiāng)(江寧)的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。中學生征文字數(shù)在1500字左右。參賽及評獎辦法：比賽分區(qū)級預賽和市級決賽兩個階段。(預賽階段)(1)4月28日5月18日：參賽者采用網(wǎng)絡(luò)投稿的形式，登陸，實名注冊登陸后，到“主題征文”欄目中，在相應的組別投稿，稿件標題下方正中分兩行，第一行標明“江寧區(qū)”、學校全稱、組別(小學、初中、高中)、班級、姓名及聯(lián)系電話，第二行標明“指導教師”及指導教師姓名。以班級為單位集體上傳。5月20日將本班征文作品電子稿打包傳送到郭曉倩處。(2)5月25日5月29日：教育局組織相關(guān)專家對所有參賽稿件進行區(qū)級評審，小學組、初中組、高中組分別評選出一等獎各10名，二等獎、三等獎分別按該校參賽學生數(shù)的一定比例(比例待定)評選，同時設(shè)優(yōu)秀指導獎和優(yōu)秀組織獎，獲獎文章將刊發(fā)在“南京江寧教育信息網(wǎng)”上，其中一等獎將直接參加市級比賽。(決賽階段)6月上旬：組織獲得區(qū)一等獎作文的作者(共計30人)參加市級現(xiàn)場命題作文比賽，具體時間、地點另行通知。決賽分組評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，同時設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導獎若干。6月底部分獲獎作品將在《周末報》、《家教周報》和南京網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站上刊登。五一長假后，根據(jù)學生征文情況，挑選原創(chuàng)作品，舉行初一朗誦比賽和初二演講比賽五、“書香班級”的建設(shè)：(班主任負責)“書香班級”要求：(1)教室布置：學習園地中開辟類似“我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，作為一