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高二化學(xué)鋁三角及其應(yīng)用說課稿(編輯修改稿)

2025-04-15 04:15 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】習(xí)化學(xué)的積極性?！　∪⒄f教法　　本節(jié)課采用“引導(dǎo)探究”的教學(xué)模式，問題開路，各個(gè)擊破，層層深入，從而獲取新知識(shí)。在整個(gè)教學(xué)過程中讓問題貫串課堂的始終，使學(xué)生在解決問題的同時(shí)，不知不覺地獲取新知。注重學(xué)生參與獲取知識(shí)的過程，讓人人都有所進(jìn)步，有所收獲，從而提高學(xué)生的整體化學(xué)素質(zhì)?！　∷?、說學(xué)法　　根據(jù)我校學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和教材實(shí)際，我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，更多地注重了指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考問題的39。方法，由淺入深，由表及里。使他們：聽——聽得明白，思——敢思敢想，想得出來，說——說得清楚，說得完整，議——都可參與，積極交流。針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的問題，讓盡可能多的學(xué)生通過

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